100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting bacteriologie 2

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
51
Geüpload op
21-12-2025
Geschreven in
2025/2026

Dit is een samenvatting van de cursus en powerpoints. Ik heb de lessen gekeken dus mijn notities staan reeds in de samenvatting. Alles staat samen, zodat je voor het examen 1 gezamelijk document hebt.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
21 december 2025
Aantal pagina's
51
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting bacteriologie 2
Hoofdstuk 1: Staalname en transport............................................................................3
1.1 Inleiding................................................................................................................3
1.2 Soorten microbiologische specimens...................................................................3
1.3 Transportmateriaal...............................................................................................6
Hoofdstuk 2: Keuze van cultuurbodems voor diverse specimens.................................6
2.1 Strategie Urine......................................................................................................7
2.2 Bovenste luchtwegen...........................................................................................8
2.3 Lagere luchtwegen.............................................................................................10
2.4 Lumbaal Vocht....................................................................................................11
2.5 Punctievochten...................................................................................................12
2.6 Wondvocht, etter, abces.....................................................................................12
2.7 Faeces.................................................................................................................12
Hoofdstuk 3: Gram negatieve coccen..........................................................................14
3.1. Neisseria............................................................................................................15
3.2. Moraxella catarrhalis.........................................................................................17
Hoofdstuk 4: Anaërobe grampositieve bacillen...........................................................18
4.1. Clostridium........................................................................................................18
Hoofdstuk 5: Spirochaetales........................................................................................21
5.1. Treponema pallidum..........................................................................................21
5.2. Borrelia..............................................................................................................22
5.3. Leptospira..........................................................................................................23
Hoofdstuk 6: Mycobacterium.......................................................................................25
6.1. Algemene kenmerken........................................................................................25
6.2. Indeling & pathogeen vermogen.......................................................................25
6.3. Laboratoriumdiagnose van mycobacteriële infecties........................................26
Hoofdstuk 7: Mycoplasmata en Chlamydia..................................................................28
7.1. Mycoplasmata....................................................................................................28
7.2. Chlamydia..........................................................................................................29
Hoofdstuk 8: Grampositieve kokken............................................................................31
8.1. Staphylokokken.................................................................................................31
8.2 Streptokokken  katalse –....................................................................................34
Hoofdstuk 9: Aerobe grampositieve bacillen...............................................................41
9.1. Bacillus..............................................................................................................41
9.2. Corynebacterium...............................................................................................42
9.3. Erysipelothrix.....................................................................................................44
9.4. Gardnerella........................................................................................................44


1

, 9.5. Lactobacillus......................................................................................................44
9.6. Listeria...............................................................................................................45
9.7. Nocardia............................................................................................................46
Hoofdstuk 10: Keuze van cultuurbodems per specimen.............................................46
10.1. Urine................................................................................................................46
10.2. Neus – keel – oren............................................................................................47
10.3. Lage luchtwegen.............................................................................................48
10.4. Punctievochten................................................................................................48
10.5. Wondvocht – etter – abces..............................................................................48
10.6. Faeces..............................................................................................................48
Hoofdstuk 11: HACCP...................................................................................................49




2

, Hoofdstuk 1: Staalname en transport
1.1 Inleiding
- Commensale flora  zeer goed weten welke waar commensaal is
 Elk lichaamsoppervlak dat in contact staat met de buitenwereld heeft
een eigen commensale flora
 Al tijdens de geboorte begint de opbouw van de eigen commensale
flora
- Types stalen  3 type stalen
 Type 1: Deep closed body areas  bloed, abcess, empyema
 Staal van steriele plaats  geen normale commensale flora!
 Cerebrospinaal, lumbaal en gewirchtvocht
 Cerebrospinaal  Diplococcen:
o Gram + => S pneumoniae
o Gram - => N meningitidis
 Type 2: Deep communicating body areas  clean urine, sputun, fistula,
endocervix
 Dingen waar commensalen wel kunnen komen maar niet zwz
inzetten
 Midstream urine
 Type 3: Superficial body surface  throat, skin, stool, fistula
 vagina, faeces, ….




- De logisch volgorde van een staal bestaat uit volgende stappen:
 Afname  pre-analytische fase
 Transport  pre-analytische fase
 Laboanalyse analytische fase
 Doorgeven van de resultaten post-analytische fase
 Behandeling van de patiënt  post-analytische fase
- dit hoofdstuk  pre-analytische fase  veel kan fout lopen

1.2 Soorten microbiologische specimens
- Cerebrospinaal vocht (CSV) = ruggemergvocht / lumbaalvocht
 Normaal: helder
 Infectie: micro-organismen + WBC  troebel
 2–3 ml, concentreren via centrifugatie
 Asepsis bij afname! Via ruggenmergpunctie


3

,  Snel transport, sommige kiemen overleven slecht
- Hemoculturen  Bloed
 Normaal: steriel
 Pathogeen: bacteriëmie, sepsis
 Afname aseptisch
 Hoeveelheid:
 volwassenen: 10 ml  2keer: hemocultuurflessen (aëroob +
anaëroob)
 kinderen: 2–5 ml → 2keer: hemocultuurflessen (aëroob +
anaëroob)
 Wat gebeurt er in flesje
 Product + bloed + bacterie  bacterie produceert CO2 
aanzuring  kleuromslag flesjes in machine die
kleuromslag detecteert  na signaal: uitplaten
 Tijdstip / frequentie
- Etter, wondvocht, klierpunctie
 Etter = plasma + fagocyten (ettercellen) + weefselresten + micro-
organismen
 Locaties:
 oppervlakkige slijmvliezen
 beschadigde huid
 diepte huid: abces
 lichaamsholte: empyeem
 Fistel: ingestorte holten bij/na darmontsteking
 Punctie
 Transport: spuit
 Anaeroben!!
 Wondvocht/etter van slijmvliezen  2 wissers
 bij weinig etter: bevochtigen met steriel fysiologisch uitdrogen
vermijden
 Urethritis of conjunctivitis  liefst direct op VB enten
 Anders op Stuart of Amies
- Keel- en neusspecimens
 Wisser bij keelontsteking
 Sinusitis: punctie
- luchtwegen
 Beneden glottis: normaal geen bacteriën
 Ontsteking diepere luchtweg  sputum (slijm, fibrine, ettercellen,
micro-organismen)
 Onderscheid bovenste (type 3) versus lagere luchtwegen (type 2)
 Bovenste luchtweginfecties zijn doorgaans viraal
 Soms S. aureus, S. Pneumoniae, H. influenzae
 Keel, nasopharyngeale wisser of aspiraat
 Manieren van verzamelen:
 opgehoest sputum (bijbesmet met mond-keelflora)  type 3
 transtracheale aspiratie (punctie huid + trachea; geen
bijbesmetting)
 BAL-vocht (broncho-alveolaire lavage; minimale bijbesmetting)
type 2
 tracheostomie-aspiraat (vaak bijbesmet)
 geïnduceerd sputum via inhalatie 10% NaCl
 Voor: Mycobacterium, Pneumocystis, fungi


4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
emmavp2003 Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
61
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
28
Documenten
24
Laatst verkocht
3 dagen geleden

4,3

3 beoordelingen

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen