100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Hoofdstuk (module) 3 - psychoanalyse - deelexamen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
18
Geüpload op
30-10-2025
Geschreven in
2025/2026

Dit is gebaseerd op het recenste boek en heb de powerpoint erbij genomen. Het is kleurrijk en heeft de nodige informatie. De samenvatting is beknopt maar tegelijk duidelijk en uitgebreid. Je kan dit perfect voor het deelexamen in je eerste jaar sociaal werk gebruiken.

Meer zien Lees minder










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
30 oktober 2025
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Psychologie – thema 3 – de psychoanalytische
benadering
1 uitganspunten
1.1 ons gedrag, onze gevoelens, onze gedachten en onze
interacties worden bepaald door ons onbewuste
* ons gedrag wordt bepaald door het onbewuste, dat wil zeggen dat…
= we ons gedrag niet zelf kunnen sturen
= we niet bewust richting kunnen geven aan ons leven
= ons leven beheerst wordt door oncontroleerbare krachten

Ons gedrag wordt bepaald door het onbewuste  het onbewuste zelf is ook
ontoegankelijk voor ons bewustzijn
 we zijn ons niet bewust v/h onbewuste en kunnen dat bewuste ook niet
bewust maken


* het onbewuste bevat :
 irrationele en onbewuste ervaringen, wensen, angsten en verlangens die niet
met elkaar in harmonie zijn
 oerdriften die irrationeel zijn en gericht zijn op een directe en onmiddellijke
bevrediging
 verwrongen ervaringen, wensen, verlangens, gevoelens en overtuigingen
CONCLUSIE : Freud focust op onbewuste processen

* Freud gebruikte deze technieken :
 hypnose + analyse v dromen
= om het onbewuste naar boven te laten komen ( bij hysterische patiënten )

 later : Vrije associatie
= hij liet patiënten alles vertellen wat in hen opkwam ( ook onbelangrijke ), hij
ging ervan uit dat alles ( dus ook die associaties) een verborgen betekenis
hadden die verwees naar wat zich in het onbewuste bevond.
= hij luisterde niet alleen naar het verhaal, maar ook naar herhalingen,
aarzelingen en terugkerende patronen in het denken v/d patiënt



1.2 Ons gedrag, onze gevoelens, onze gedachten en
onze interacties worden bepaald door onze ervaringen
uit de eerste levensjaren
* onze ervaringen uit de eerste levensjaren bepalen…
 ons gedrag, gevoelens, gedachten en interacties
 onze persoonlijkheid
DOOR :
 de wijze waarop we als kind onze psycho-seksuele ontwikkeling doormaakte

, de conflicten en relatiewijzen die deze psycho-seksuele ontwikkeling
kenmerkten

* wat toen gebeurde => voor de rest v ons leven + stuurt ons huidige gedrag

* de seksuele ontwikkeling
= de voortplantingsdrang v mensen
= een complexe mix v psychologische, emotionele en sociale factoren die
inherent zijn aan de menselijke ontwikkeling

*de infantiele ( seksuele) ervaringen die we tijdens de psycho-seksuele
ontwikkeling opdoen en die conflicten die hieraan inherent zijn bepalen later:
 onze seksuele identiteit, relaties en zelfbeeld ( we herinneren dit niet )
het gaat hier over :
 reële psychoseksuele ervaringen
 fantasieën

* volgens de psychoanalyse wordt alles gekleurd door ervaringen uit onze
eerste levensjaren ( ook latere laten sporen na)
( verdriet, woede, pijn v vroeger  kan naar boven komen in situaties,
gebeurtenissen of personen die onbewust herinneringen oproepen aan die pijn,…
v/d eerste levensjaren )


* ook in de relatie tss de therapeut kunnen elementen uit de kinderjaren naar
boven komen :
 overdracht
= de cliënt herkent in de therapeut onbewust zijn moeder/vader en hervalt in dit
vroegere relatiepatroon

tegenoverdracht
= De therapeut herkent in de cliënt onbewust zijn moeder/vader en hervalt in dit
vroegere relatiepatroon

( de therapeut  lokt overdrachtsreacties uit om dan door te zoeken naar de
betekenis ervan )
( de therapeut  zal tegenoverdachtsreacties mijden ( leert in opleiding)
zodat die niet stoort )



1.3 De psychoanalytische benadering gaat uit van een
conflictmodel
*ons gedrag wordt bepaald door…
 innerlijke conflicten
= conflicten tussen de wensen en het geboden ( onze driften en ons geweten )
‘ ik wist dat het niet mocht en toch deed ik het’

= conflicten tussen de constructieve en de destructieve drift ( Eros en

, Thanatos )
‘ van altijd willen blijven slapen tot nooit meer willen zien’

( deze krachten zijn tegengesteld, maar mengen zich en kunnen niet zonder
elkaar )

* deze conflicten =
= zijn inherent aan het leven zelf
= gaan terug op vroegkinderlijke conflicten
= zijn niet op te lossen en blijven ons levenslang achtervolgen

*de psychoanalytische benadering stelt :
we zijn allemaal neurotisch
= we zijn allemaal gedreven door dezelfde perverse wensen en verlangens en
ervaren allemaal hetzelfde conflict met onze idealen en normen

* er zijn ook conflicten tussen onze libidineuze verlangens en onze
doodsverlangens
= we zoeken spanning, maar vinden het grootste genot in het ontladen v die
spanning
( voetbalmatch  spanning naar het einde  bij einde wnr fluitsignaal 
ontlading )



1.4 een psychoanalytische benadering gaat uit van casestudy’s
om aan wetenschap te doen
*het wetenschapsmodel van de psychoanalyse
 hierbij staat het begrijpen voorop
 hierbij gebruikt men grondige casestudy’s om de complexiteit vh menselijk
gedrag te begrijpen

*de psychoanalyse stelt de individuele persoon centraal
obv
 grondige casestudies
 beroemde ziektegeschiedenissen ( Dora, Kleine Hans,…)

* de psychoanalyse is op zoek naar individuele wetmatigheden ( geen
algemene)
* de psychoanalyse is idiografisch ( niet nomothetisch )
 wil op zoek gaan naar wat iemand typeert / de unieke draad

HIERBIJ
gebruikt men een andere manier v denken
 zijn de basisbegrippen moeilijk te operationaliseren / meetbaar te maken ( niet
op klassieke manier )



2 hedendaagse denkers
* de psychoanalytische benadering …
€6,16
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
laurencallebert

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
laurencallebert Arteveldehogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
3
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
0
Documenten
5
Laatst verkocht
1 maand geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen