• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Samenvatting

Samenvatting rechtsvinding lessen 1-7 (16/20 eerste zit!!)

Document preview thumbnail
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's

Dit is een samenvatting van rechtsvinding gedoceerd door Frederik Peeraer in de tweede bachelor rechten. Dit document omvat een grondige en korte maar zeer goed uitgelegde samenvatting van de eerste 7 lessen van het boek rechtsvinding (het deel dat al af is). De samenvatting omvat echt de KERN en legt het 10 keer beter en makkelijker uit als het chinees zoals in het boek. De resterende lessen (7-11) heb ik een ander document voor, deze verkoop ik ook. Ik behaalde 16/20 EERSTE zit. Veel succes!!

Voorbeeld van de inhoud

Rechtsvinding nota’s tijdens het leren:
Les 1:




AR focus op ontologische (wat is recht), functionele (wat zijn de functies van recht) en structurele
(wat zijn de bouwstenen van recht) vraag. RV focus op epistemologische vraag hoe kan ik de inhoud
van het recht kennen).

Rechtsvinding in het teken van juridische hermeneutiek = onderzoeksgebied dat zich bezig houdt met
hoe we interpreteren in het recht meer bepaald hoe een persoon die interpreteert de inhoud van het
recht in een concreet geval bepaald.

(volledig) Heteronome rechtsvinding = mechanische rechtstoepassing, waarbij de uitlegger zelf geen
enkele keuze hoeft te maken en de inhoud van het recht op een volledig neutraal kan worden
bepaald.

(volledig) Autonome rechtsvinding = creatieve rechtsvorming, waarbij de uitlegger zelf al dan niet
bewust keuzes maakt die bepalen welke inhoud het recht heeft.

Uitlegging in het algemeen:
= activiteit waarbij inhoud wordt toegeschreven aan een interpretatievoorwerp
= activiteit waarbij een interpretans wordt toegeschreven aan een interpretandum
= activiteit waarbij brongeheel en doelgeheel met elkaar in verbinding worden geplaatst

3 elementen: interpretandum (te interpreteren voorwerp), interpretans (betekenis die wordt gehecht
aan het interpretandum) en activiteit.




1

,Wie een definitie geeft schrijft een definiens toe aan een definiendum.

Referent = entiteit die wordt opgeroepen door de betekenis vb: hond.

4 Concrete vormen van interpretatie: semantische en pragmatische (explicaturen, implicaturen en
rechtsgevolgeninterpretatie).




Semantiek: studie van semantische betekenissen (= betekenissen van uitdrukkingen los van de
context vb: arm 1: toestand armoede, 2: lichaamsdeel, …)

Kenmerken van semantische interpretatie:

1) Interpretans is beperkt tot cognitieve handelingen (= voor de betekenis van een teken te
bepalen heb je louter het vermogen nodig om kennis te kunnen nemen van de relevante
taalkundige conventies, eens je die kent ligt de betekenis van het teken zonder twijfel vast)

Cognitieve handeling: handeling die louter bestaat uit koppeling vermogen + effectieve kennis.
Dus geen eigen keuzes maken. Vb: 1 + 1 = 2.

2) Interpretatieproces is een geldig deductieve redenering (= redenering waarbij je altijd tot de
juiste conclusie komt louter door kennis te hebben van de relevante T, W, … conventies.

Interpretatieproces is mechanisch of algoritmisch. Zuivere kwestie van logica. A  B, stel: A dus B.

3) Resultaat van een SI is een verifieerbare uitspraak (= uitspraak is waar of onwaar)

Apodictische uitspraken = uitspraken die noodzakelijkerwijze juist zijn. Vb: 2+2 = 4.

Verifieerbare uitspraken kunnen doen is een kwestie van … Theoretische wijsheid (sophia) = wijsheid
die inhoudt dat iemand kennis heeft van de set aan argumenten die verifieerbare uitspraken
rechtvaardigen.

Pragmatiek: studie van pragmatische betekenissen (= betekenissen van uitdrukkingen rekening
houdend met de context).

Herbert Paul Grice (eerste helft 20e eeuw): menselijk communiceren vereist een actieve
samenwerking tussen zender en ontvanger.

Zenderbetekenis = betekenis die zender beoogt over te brengen
Ontvangerbetekenis = betekenis die ontvanger effectief hecht aan de uiting van de zender




2

, Context = kader dat een interpretandum omringt en dat hulmiddelen aanreikt die dienstig zijn voor
de interpretatie van dat interpretandum. 2 soorten: taalkundige en niet taalkundige context.

3 vormen van pragmatische interpretatie (explicatuur, implicatuur en rechtsgevolgeninterpretaties):

Explicatuur = interpretatie waarbij een uitlegger keuze maakt tussen meerdere aanvaardbare
semantische betekenissen.

Verhelpt meerduidige uitdrukkingen (= uitdrukking die meerdere semantische betekenissen
heeft. Vb: vorst)

Implicaturen = interpretatie waarbij uitlegger een keuze maakt tussen meerdere aanvaardbare
zenderbedoelingen.

Verhelpt vage uitdrukkingen (= uitdrukkingen waarbij er onduidelijkheid bestaan over de
grens wanneer iets onder de uitdrukking valt en wanneer iets niet onder de uitdrukking valt.
Vb: kaal)
Begrippen kunnen tegelijk meerduidig en vaag zijn, vb: lang.

Rechtsgevolgeninterpretatie = interpretatie die de betekenis van het recht in een concreet geval
bepaalt.




Kenmerken van pragmatische interpretatie:

1) Interpretans omvat niet alleen cognitieve maar ook volitieve handelingen (= bij elk van de
drie vormen van PI maakt de uitlegger keuzes, de wil van de uitlegger neemt een centrale
positie in)

Zowel contextkeuzes (= uit alle mogelijke omstandigheden de relevante omstandigheden kiezen) als
maatstafkeuzes (= maatstaf kiezen op basis waarvan de uitlegging gebeurd), maatstafkeuzes
toegepast op de 3 vormen van PI:

Explicaturen: uitlegger zal moeten argumenteren dat zijn explicatuur bijdraagt tot een
zinvollere betekenis dan andere explicaturen.

Implicaturen: uitlegger zal moeten argumenteren dat zijn implicatuur bijdraagt tot een
zinvollere betekenis dan andere implicaturen. Dit is onmogelijk om in abstracto te zeggen
vandaar richtlijnen: taalkundige richtlijnen HPG: samenwerkingsbeginsel (= bijdrage tot
conversatie moet passen binnen het doel en richting dat het gesprek naar toe gaat). +
conversationele maximes van Grice: maxime van kwantiteit: zeg voldoende.
Geen algemene maar wel specifieke juridische richtlijnen: bepalingen die aangeven hoe de
bedoeling van de partijen in het contract moet worden gezocht.


3

Inhoudsopgave

  1. 01 aan het interpretandum) en activiteit 1
  2. 02 bedoeling van de partijen in het contract moet worden gezocht 3
  3. 03 nooit volledig erdoor gebonden is in de zin dat er maar 1 juridisch juiste uitspraak zou zijn 4
  4. 04 aan het geheel aan relevante interpretanda in een concreet geval 5
  5. 05 Psychologische aspecten: (zie Sociale psychologie) 6
  6. 06 betekenis hebben, ook zonder een concreet geval waarop die regel wordt toegepast 7
  7. 07 subject toegeschreven wordt). Minorpremisse bevat subject 8

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
26 oktober 2025
Aantal pagina's
23
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€10,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
180
Volgers
4
Items
12
Laatst verkocht
2 uur geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen