100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Kunstgeschiedenis na 1900

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
197
Geüpload op
21-10-2025
Geschreven in
2024/2025

Dit document is een volledige samenvatting van de lessen kunstgeschiedenis na 1900 gegeven op Luca School Of Arts in Brussel door volgende docenten: Liesbeth Decan (beeldende kunst), Pascal Vandelanoitte (Film en Muziek) & Annelies Thoelen (Designgeschiedenis). Deze samenvatting bevat ook veel afbeeldingen en tekeningen om leerstof te verduidelijken. In mijn samenvatting bevind zich ook een inhoudstafel waardoor het makkelijk is om bepaalde thema's terug te vinden. Ik heb met deze samenvatting een geslaagd examen afgelegd. Hier vind je alvast de Inhoudstafel (zonder lay out), zo heb je een beeld wat aan bod komt in mijn document. 1. Beeldende kunst (Liesbeth) 1.1 Avent – gardisme stromingen: 1.1.1 Fauvisme 1.1.2 Expressionisme 1.1.3 Der Blaue Reiter 1.1.4 Kubisme 1.1.5 Futurisme 1.1.6 Dadaïsme 1.1.7 Constructivisme 1.1.8 Fotografie 1.1.9 Surrealisme 1.2 Andere stromingen uit de beeldende kunst 1.2.1 Abstract expressionisme 1.2.2 Street photografie 1.2.3 Pop-art & minimal art 1.2.4 Hyperrealisme 1.2.5 Pictures generation en het fotografische tableau 2. Film en muziek na 1900 (Pascal) 2.1 Van vertier tot kunst 2.1.1 Pré Cinema 2.1.2 Geboorte van de cinema 2.1.3 Maatschappelijke context 2.1.4 Filmvoorstellingen 2.1.5 Verhalen vertellen 2.1.6 Andere elementen 2.1.7 Film als kunst 2.1.8 Van Nickelodeon naar Movie Place 2.1.9 Van Oost naar West van New York naar Los Angeles 2.1.10 Langspeelfilm 2.2 Avent-garde in de film 2.2.1 1.1 WOI 2.2.2 Avent – garde en film in Europa 2.2.3 Futuristisch manifest 2.2.4 Abstractie/ Cinéma Pur 2.2.5 Dadaïsme 2.2.6 Surrealisme 2.3 Duits Expressionisme in de film 2.3.1 1.1 Expressionisme in de kunst 2.3.2 Context 2.3.3 Kenmerken 2.3.4 Najaren en impact 2.4 Muziek na 1900 2.4.1 Jazz tot de jaren ‘40 2.4.2 Evolutie en Revolutie 2.4.3 Hedendaagse Jazz 2.5 Nouvelle vague en New Waves in de film 2.6 Videokunst 3. Designgeschiedenis na 1900 (Annelies) 3.1 Avant-gardisme binnen het design 3.1.1 Deutsche werkbund 3.1.2 Modernisme 3.1.3 Futurisme 3.1.4 Constructivisme 3.1.5 De Stijl 3.2 Interbellum 3.2.1 Art Deco 3.2.2 Bauhaus 3.2.3 International Style 3.2.4 Organic Design

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
21 oktober 2025
Aantal pagina's
197
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Tess Van Acker


Liesbeth Decan

Inhoudstafel

1. Beeldende kunst (Liesbeth)
1.1 Avent – gardisme stromingen:
1.1.1 Fauvisme
1.1.2 Expressionisme
1.1.3 Der Blaue Reiter
1.1.4 Kubisme
1.1.5 Futurisme
1.1.6 Dadaïsme
1.1.7 Constructivisme
1.1.8 Fotografie
1.1.9 Surrealisme

1.2 Andere stromingen uit de beeldende kunst
1.2.1 Abstract expressionisme
1.2.2 Street photografie
1.2.3 Pop-art & minimal art
1.2.4 Hyperrealisme
1.2.5 Pictures generation en het fotografische tableau


2. Film en muziek na 1900 (Pascal)
2.1 Van vertier tot kunst
2.1.1 Pré Cinema
2.1.2 Geboorte van de cinema
2.1.3 Maatschappelijke context
2.1.4 Filmvoorstellingen
2.1.5 Verhalen vertellen
2.1.6 Andere elementen
2.1.7 Film als kunst
2.1.8 Van Nickelodeon naar Movie Place
2.1.9 Van Oost naar West van New York naar Los Angeles
2.1.10 Langspeelfilm

2.2 Avent-garde in de film
2.2.1 1.1 WOI
2.2.2 Avent – garde en film in Europa
2.2.3 Futuristisch manifest
2.2.4 Abstractie/ Cinéma Pur
2.2.5 Dadaïsme
2.2.6 Surrealisme

2.3 Duits Expressionisme in de film

2.3.1 1.1 Expressionisme in de kunst
2.3.2 Context
2.3.3 Kenmerken
2.3.4 Najaren en impact




1

, Tess Van Acker

2.4 Muziek na 1900

2.4.1 Jazz tot de jaren ‘40
2.4.2 Evolutie en Revolutie
2.4.3 Hedendaagse Jazz

2.5 Nouvelle vague en New Waves in de film
2.6 Videokunst


3. Designgeschiedenis na 1900 (Annelies)
3.1 Avant-gardisme binnen het design
3.1.1 Deutsche werkbund
3.1.2 Modernisme
3.1.3 Futurisme
3.1.4 Constructivisme
3.1.5 De Stijl

3.2 Interbellum
3.2.1 Art Deco
3.2.2 Bauhaus
3.2.3 International Style
3.2.4 Organic Design




2

, Tess Van Acker


Introductie
- Het begrip ‘kunstgeschiedenis’ viel lang samen met de Westerse ‘canon’

• Picasso wordt als één van de belangrijkste kunstenaars van de 20ste eeuw beschouwd omdat hij
voldoet aan een aantal eurocentrisch bepaalde criteria:
® originaliteit: vernieuwer
® groot en divers oeuvre doorheen de tijden
® mannelijke, witte en jonge kunstenaar
® werkte in Parijs/Europa
® gaat doorheen de tijd meer abstract werken, zo ontstaat het kubisme:
§ analystisch kubisme
§ syntethisch kubisme
• De Canon
® centraal verhaal waarin een vaste selectie van kunstenaars de protagonisten zijn
® De canon is super geïnspireert door het modernisme waarin ‘vernieuwing’ enorm belangrijk is
® idee van universaliteit: men denkt dat het onafhankelijk van tijd en plaats geldig is
Claimt neutraliteit en representativiteit
® De canon is overal, bijvoorbeeld in boeken, musea, exposities, de kunstmarkt,
cultuurbeleid, populaire cultuur (in films, series, sitcoms, enz.)
® maar in feite representeert ‘de canon’ slechts een fractie van de
kunstproductie; is het een telkens herhaalde en steeds opnieuw
bevestigde selectie van kunstenaars, die in de canon zijn opgenomen
omdat ze aan bepaalde normen/criteria voldeden. Die criteria zijn (zeker
in de 20ste eeuw) sterk Westers, koloniaal, mannelijk, heteroseksueel
bepaald




Pablo Picasso, Les Demoiselles d’avignon

- Gaat al richting kubisme
- Eerste werk waar hij gezichte vervangd door afrikaanse maskers
- Werd als shocerend en vernieuwend gezien
- In die tijd was er een algemene fascinatie voor afrikaanse maskers/kunst, wordt gelinkt aan het kolonialiste
- Veel avengardisme werden geïnspireerd door afrikaanse kunst
- Picasso nal een koloniale houding aan en moeten we durven uitspreken, is lang verzwegen


• We zijn bezig met het bouwen aan een andere kunstgeschiedenis:
® Herbekijken van conventionele concepten en opvattingen zoals de centrum-periferie
tegenstelling, het idee van avant-garde en vernieuwing versus traditionele kunst, enz.
® Onthullen van blinde vlekken: vrouwelijke kunstenaars, critici en handelaars; internationale
beweging die moderne kunst vormgaf wereldwijd, enz.


3

, Tess Van Acker

® Focus op minder voor de hand liggende protagonisten: kunstcritici, diplomaten, politici,
handelaars, veilinghuizen, onafhankelijke kunstorganisaties, enz. => sociale, politieke en
economische kant van de kunstgeschiedenis
® licht werpen op andere soorten objecten
® Bewust zijn van de positie van waaruit je schrijft, kijkt, leest, werkt, …

• Laatste jaren: ontstaan van ‘nieuwe kunstgeschiedenissen” (digitale databanken)
® met onder andere meer aandacht voor vrouwelijke en queer kunstenaars en kunst uit andere
gebieden dan het Westerse deel van de wereld
§ (bv: Wikipedia, Europeana, Google Arts & Culture… maar (!) hoe omvangrijk ook, ook deze
databanken omvatten slechts een “selectie”)




4
€12,98
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
tessvanacker

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
tessvanacker LUCA School of Arts
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
6 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
5
Laatst verkocht
1 maand geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen