100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting van de verplichte literatuur - mediapsychologie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
42
Geüpload op
25-08-2025
Geschreven in
2024/2025

Gestructureerde samenvatting van alle verplichte literatuur. Ik behaalde een 14/20 door deze samenvatting samen met de slides te studeren.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
25 augustus 2025
Aantal pagina's
42
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

00
Het boek 1984, geschreven door de Britse auteur George Orwell, is een van de meest invloedrijke
dystopische romans van de 20e eeuw. Hier is een overzicht van de belangrijkste elementen en
thema’s van het boek:

1. Context

1984 werd gepubliceerd in 1949 en is een waarschuwing voor de gevaren van totalitarisme en
extreme politieke controle. Het boek speelt zich af in een fictieve toekomst waarin de wereld is
verdeeld in drie supermogendheden: Oceanië, Eurazië en Oost-Azië. Orwell schreef het boek als
reactie op de totalitaire regimes van zijn tijd, zoals nazi-Duitsland en de Sovjet-Unie.



2. Verhaal

De roman volgt Winston Smith, een eenvoudige ambtenaar in Oceanië. Hij werkt voor het "Ministerie
van Waarheid", waar hij historische feiten herschrijft om ze in lijn te brengen met de propaganda van
de regering. De staat wordt geleid door de mysterieuze Big Brother, een symbolische leider die overal
aanwezig lijkt.

Winston begint te twijfelen aan het regime en zoekt naar vrijheid en waarheid. Hij begint een
verboden liefdesrelatie met Julia en raakt betrokken bij een vermeende verzetsbeweging genaamd de
Broederschap. Uiteindelijk wordt hij verraden, gevangen genomen en onderworpen aan brute
hersenspoeling.



3. Thema’s

 Totalitaire controle: De regering van Oceanië controleert elk aspect van het leven, inclusief
gedachten en herinneringen, via constante surveillance (de "Telescreens") en geheime politie.

 Manipulatie van de waarheid: Het concept van "Doublethink" (twee tegenstrijdige ideeën
tegelijk geloven) en slogans zoals "Oorlog is vrede", "Vrijheid is slavernij" en "Onwetendheid
is kracht" benadrukken hoe de staat de waarheid verdraait.

 De menselijke geest en vrijheid: Het boek onderzoekt hoe ver een regime kan gaan om
individuele vrijheid te vernietigen.

 Taal en macht: Orwell introduceert het concept van Newspeak, een taal ontworpen om
afwijkende gedachten onmogelijk te maken door woorden te verwijderen of betekenis te
vervormen.



4. Relevantie

1984 blijft relevant in de moderne wereld door zijn kritische blik op surveillance, censuur en
propaganda. Termen zoals "Big Brother", "Orwelliaans" en "Thought Police" worden vaak gebruikt om
overheden of bedrijven te beschrijven die privacy en vrijheid inperken.



5. Invloed

,Het boek heeft talloze lezers en denkers beïnvloed. Het is vaak verplichte literatuur in scholen en
heeft discussies over vrijheid, privacy en ethiek aangewakkerd. Films, series en andere media hebben
het thema of de stijl van 1984 overgenomen.

Heb je specifieke vragen over 1984, zoals over een personage, een specifiek thema of hoe het zich
verhoudt tot de moderne tijd?

01


Samenvatting per hoofdstuk/deel


Deel I: Het verleden en heden van media-narratief van Aristoteles tot de Apple
iPad
Auteur: Jean-Pierre Isbouts


Inleiding
Storytelling is een fundamenteel onderdeel van de menselijke ervaring, van
prehistorische grotschilderingen tot moderne digitale media. Dit deel
onderzoekt hoe narratieve modellen zijn geëvolueerd, met name door
technologische ontwikkelingen.


1. Oraliteit en alfabetisme
- Prehistorie tot Renaissance: Verhalen werden mondeling doorgegeven,
geïllustreerd via kunst (bijv. grotschilderingen in Lascaux).
- Drukpers: De uitvinding van de drukpers in de Renaissance maakte boeken
toegankelijker, maar alfabetisme bleef beperkt tot elites.
- 19e eeuw: De roman werd een dominant medium voor verhalen, mede
dankzij de rotary pers en staalgravures, waardoor sociale veranderingen
werden gestimuleerd (bijv. werken van Zola en Flaubert).


2. Het narratieve model van Aristoteles
- Aristoteles’ Poëtica benadrukt een duidelijk begin, midden en einde, met een
focus op een enkele plotlijn.

,- Deze structuur werd uitgedaagd door nieuwe media zoals cinema, die
flashbacks en subplots introduceerden.


3. Opkomst van elektronische media
- Cinema: Brak met traditionele theaterconventies door montage en close-ups,
wat emotionele diepte toevoegde.
- Radio: Live-uitzendingen vereisten geluidseffecten (Foley-artiesten) en
beperkten zich tot auditieve storytelling.
- Televisie: Begon als live-theater maar evolueerde naar geserialiseerde
programma’s (soapopera’s, dramaseries) om advertentie-inkomsten te
maximaliseren.


4. Serialisatie en cultivatietheorie
- Serialisatie: Tv-series zoals Dallas en Dynasty gebruikten cliffhangers om
kijkers te binden.
- Cultivatietheorie (Gerbner): Herhaalde blootstelling aan media-inhoud
beïnvloedt de perceptie van de werkelijkheid, vooral bij zware kijkers.


5. Interactieve media en digitalisering
- Videogames: Games zoals Myst introduceerden niet-lineaire verhalen waarbij
spelers de plot sturen.
- Internet: Sociale media (Facebook, YouTube) maakten gebruikers tot zowel
producenten als consumenten van verhalen.
- E-books: De Apple iPad combineerde tekst met multimedia, wat leidde tot
"enhanced e-books" met hyperlinks en embedded content.


---


Deel II: De toekomst van media-narratief – online, participatief en
multidimensionaal

, Auteur: Jason Ohler


Inleiding
Technologische vooruitgang vereist reflectie over hoe verhalen worden verteld
en ervaren. McLuhans ideeën over media als extensies van de mens zijn hierbij
leidend.


1. Pre-Web Era
- Personal computing: Wordprocessors democratiseerden schrijven, waardoor
iedereen verhalen kon creëren.
- Vroege online gemeenschappen: E-mail, USENET en BITNET faciliteerden
groepsdiscussies, een voorloper van sociale media.


2. Web 1.0 (1992–2000)
- Hypertext: Links veranderden lineaire narratieven in niet-lineaire ervaringen.
- Zoekmachines: Maakten globale informatie toegankelijk, maar resultaten
waren vaak overweldigend.


3. Web 2.0 (2000–heden)
- Participatie: Gebruikers worden mede-scheppers van inhoud (blogs,
Wikipedia, YouTube).
- Sociale media: Platforms zoals Facebook benadrukken gemeenschapsvorming
en gedeelde narratieven.
- Multimedia-tools: Gratis software stelt iedereen in staat om professionele
media te produceren.


4. Web 3.0 (Semantisch Web)
- Slimme zoekresultaten: Machines "begrijpen" context (bijv. "global warming"
linken aan gerelateerde concepten).
€4,79
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
larsdeb

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvattingen 1ste jaar communicatiewetenschappen ugent
-
3 2025
€ 18,41 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
larsdeb Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
3
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen