100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting biochemie blok 1 (2e jaar BML)

Beoordeling
4,3
(4)
Verkocht
7
Pagina's
40
Geüpload op
18-11-2020
Geschreven in
2019/2020

Samenvatting is compleet en alle aantekeningen uit de biochemie lessen van blok 1 uit semester 1 (2e jaar) zijn er in behandeld. Zelf hiermee een dikke voldoende gehaald. Veel afbeeldingen ter verduidelijking. Zeker voor als je lessen volgt aan de HAN moet je het vak biochemie hiermee redden, aangezien dit alles is waar de lessen over gaan. ZIE OOK 'SAMENVATTING BIOCHEMIE BLOK 2 (2E JAAR BML)' BIJ MIJN GEUPLOADE BESTANDEN. Zeker een aanrader om deze ook te nemen en het compleet te maken. Zie ook de bundel die hiervoor beschikbaar is.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Geen idee, aantekeningen en samenvatting van de behandelde onderdelen uit de les
Geüpload op
18 november 2020
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Biochemie

Inhoud
Les 1: Metabole routes............................................................................................................................ 3
Isocitrate dehydrogenase .................................................................................................................... 3
Metabolisme ....................................................................................................................................... 3
Glycolyse.............................................................................................................................................. 4
Glycolyse proces: ................................................................................................................................. 6
Van pyruvaat naar Acetyl-CoA ............................................................................................................ 6
Sommige enzymen hebben co-enzymen nodig: ............................................................................. 7
Structuur van Coenzyme A: ............................................................................................................. 7
Citroenzuurcyclus ................................................................................................................................ 7
Één ronde van de CZC...................................................................................................................... 7
Lesdoel: ............................................................................................................................................... 9
Les 2: metabolisme II ............................................................................................................................. 10
Citroenzuurcyclus: ............................................................................................................................. 10
Ademhalingsketen en oxidatieve fosforylering................................................................................. 11
Reductie en oxidatie: ......................................................................................................................... 11
Oxidatie van koolstof:.................................................................................................................... 11
Wat is NAD(H)? .................................................................................................................................. 12
NADH, NADPH en FADH2 zijn elektronen dragers ............................................................................ 12
Geactiveerde carrier moleculen slaan energie op ............................................................................ 12
Elektronen-stroom in de ademhalingsketen ..................................................................................... 13
ATP-synthese gebruikt het elektrochemisch potentiaal ................................................................... 13
1 glucose geeft: ................................................................................................................................. 14
Lesdoelen: ......................................................................................................................................... 14
Les 3: Metabolische routes III................................................................................................................ 15
NADH, NADPH en FADH2 zijn elektron dragers ................................................................................. 16
Oxidatieve fosforylering .................................................................................................................... 17
ATP is een elektronen drager omdat de hydrolyse hiervan energetisch zeer gunstig is .................. 18
Redenen: ....................................................................................................................................... 18
........................................................................................................................................................... 18
Fotosynthese ..................................................................................................................................... 20
De lichtreactie: .............................................................................................................................. 21
De elektronen transfer is gekoppeld aan de proton-motive force ............................................... 21
Donkerreactie (Calvin Cycle): ........................................................................................................ 22


1

, Samenvatting fotosynthese: ............................................................................................................. 23
Les 4: metabolise routes IV ................................................................................................................... 24
Glycolyse en gluconeogenese ........................................................................................................... 24
Energievoorziening als er geen zuurstof beschikbaar is: .................................................................. 25
Anaerobe respiratie:...................................................................................................................... 25
Melkzuur fermentatie ................................................................................................................... 26
Ethanol fermentatie ...................................................................................................................... 26
Waarom wordt er melkzuur en ethanol geproduceerd? .............................................................. 26
Aerobische vs. Anaerobische metabolisme van glucose................................................................... 27
Rode en witte spiercellen .................................................................................................................. 28
Melkzuur in de spieren moet verwijderd worden............................................................................. 28
Cori-cyclus ..................................................................................................................................... 28
Les 5: metabolische routes IV ............................................................................................................... 30
Glycogeen .......................................................................................................................................... 30
Structuur van glycogeen .................................................................................................................... 30
Glycogeen synthese........................................................................................................................... 30
Afbraak van glycogeen ...................................................................................................................... 30
Metabolische bestemmingen van glycogeen .................................................................................... 31
Gehalte in het bloed over een bepaalde tijd:.................................................................................... 32
Metabole pathway voor glucose 6-fosfaat in de lever...................................................................... 33
Pentose fosfaat pathway (staat ook in afbeelding hierboven) ......................................................... 33
Er is pentose fosfaat pathway nodig bij: ....................................................................................... 33
Lipiden ............................................................................................................................................... 34
Classificatie van lipiden ................................................................................................................. 34
Vetzuren verschillen in … .............................................................................................................. 34
Vetten = triacylglycerol (triglyceride, TAG) ....................................................................................... 35
Niet oplosbaar in water, maar de oplossing: ................................................................................ 35
Chylomicrons ..................................................................................................................................... 36
LDL en HDL: de goede en slechte cholesterol ................................................................................... 37
Vetten worden gemobiliseerd wanneer metabole energie nodig is ................................................ 37
Degradatie van vetzuren ................................................................................................................... 38
Les 6: metabole routes VI ...................................................................................................................... 40




2

,Les 1: Metabole routes

Isocitrate dehydrogenase
• Wat doet het enzym?
o Belangrijk enzym in de citroenzuurcyclus. Zet isocitrate om tot α-
ketoglutarate

Wat is de rol van de citroenzuurcyclus?
Centrale metabole pathway

Anaërobe organismen hebben geen CZC. Er is zuurstof nodig voor de CZC.

Metabolisme
Metabolisme = katabolisme + anabolisme
Anabolisme = energie en bouwstenen naar verschillende moleculen waaruit een cel is
opgebouwd
Katabolisme = brandstof naar energie en bouwstenen




NADH wordt vooral gebruikt bij katabolisme.
NAPDH wordt vooral gebruikt bij anabolisme.
Ze zijn beide dragers van energie. Andere dragers van energie: ATP, FADH2




3

, Pathway Locatie
Glycolyse Cytosol
Omzetting pyruvaat naar Acetyl-CoA Mitochondria
Citroenzuurcyclus Mitochondria
Ademhalingsketen en oxidatieve Membraan van de mitochondria
fosforylering

Glycolyse
Glycolyse = de splitsing van glucose tot 2 pyruvaat moleculen

Nettoreactie:
Glucose → 2 pyruvaat + vrije energie
Glucose + 2 ADP + 2 Pi + 2 NAD+ → 2 pyruvaat + 2 ATP + 2 NADH + 2 H2O + 2 H+

Er is nog een voorbereidende fase bij de glycolyse. Hier wordt twee ATP geïnvesteerd en dan
wordt er nog een fosfaatgroep aan toegevoegd. Anders kan de glucose de cel weer uit, nu zit
hij gevangen in de cel




4
€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 7 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 4 reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4 jaar geleden

4,3

4 beoordelingen

5
2
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lisahanenberg Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
50
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
30
Documenten
22
Laatst verkocht
1 week geleden

3,9

13 beoordelingen

5
4
4
4
3
5
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen