100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting humane wetenschappen deel 2 - casus 2 strafarchitectuur

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
7
Geüpload op
11-08-2025
Geschreven in
2024/2025

Een volledige samenvatting van casus 2 van het vak humane wetenschapen deel 2 (ethiek) van de 2de bachelor architectuur. Alle examenleerstof voor dit deel staat erin, hierbij maakt ik eerst notities vanuit de les die ik later aanvul met extra informatie, ondersteund door foto's.

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
11 augustus 2025
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

CASUS 2 STRAFARCHITECTUUR




ACT II | STRAFARCHITECTUUR
• A person who has been punished is not thereby simply less inclined to behave in a given way; at best,
he learns to avoid punishment. - B.F. Skinner
o Als je mensen straft leer je ze niet noodzakelijk wat ze fout hebben gedaan maar om de straf
te gaan vermijden in het gevolg

GESCHIEDENIS VAN DE STRAF
• van publiek, lijflijk en gruwelijk naar private vrijheidsberoving naar systematisering naar? … humaan
o doel zou moeten zijn om de mensen om goede manier terug in de samenleving te krijgen
• context
o pre-“gevangeniswezen”: publieke, lijflijke straf en - focus op het lichamelijke
 om te laten zien wie de macht had en mensen te waarschuwen
o massa vs. ‘afwijkende individu’
o publieke tentoonspreiding van de macht
o publieke straf = civiele les (misdaad leidt tot)
• van eind 18e E - 19e E vrijheidsberoving & systematisering straf
o Verlichting: vrijheid & autonomie hoogste goed, van lij ijk naar ‘geestelijk’
o straf in afzondering (≠ publiek)
o wel permanente aanwezigheid van de macht (rechtssysteem &
handhaving)
 maar je ziet ze niet altijd
o architecturale vertaling volgt: panopticum van Bentham 1791


PRINCIPES VAN HET ARCHITECTURALE GEVANGENISSYSTEEM
• permanente zichtbaarheid & bewaking
o “is weinig werk aan”
• ‘pijnloos’
• automatisering en internalisering van de macht (opzichter is onzichtbaar)
• efficiënt: economisch & organisatorisch (maximaal effect met minimum aan personeel)
+ zelfsturend


BELGIE DUCPÉTIAUX’S VERTALING
• Edouard Ducpétiaux (1804-1868), Algemeen Inspecteur der Gevangenissen
• Bezorgd om welzijn van gevangenen, zieken, enz
• 2/3e van BE gevangenissen naar dit model (uit 19e E)
• panoptische kern met aangesloten gangen (3-4-5-6)
• afzondering en bezinning


SYSTEMATISERING VAN DE MACHT | HUMANITEIT VAN DE GEVANGENIS (FOUCAULT)?
• Surveiller et punir: Naissance de la prison, 1975
• niet ingegeven door humane bekommernis maar door disciplinering volgzame individuen
• brede toepasbaarheid van ‘ideologie’ - gedrag sturen
• van pre-18e E spektakel (spectacle) naar bewaken () en sturen


20E-21E EEUW?
Humanisering, rehabilitatie, integratie, architecturaal gepast?
• Belgische wetgeving 2005 verankert humane, rehabiliterende, reïntegrerende gevangenis
• masterplan 2008-2016; slechts beperkt uitgevoerd (o.a. Beveren)
• overheid schrijft nieuwe opdracht uit


1

, CASUS 2 STRAFARCHITECTUUR


• nieuwe gevangenis in Haren, 2022
• nieuwe gevangenis Antwerpen, 2026


KRITISCH: ONVOLDOENDE VERNIEUWEND?
• 19e-20e E gevangenissen problematische visie (straf en vereenzaming en arbeid)
• Beveren: schatplichtig aan vervlogen visie - overige projecten niet uitgevoerd
• Haren: overwicht op controle, efficiëntie, beheersbaarheid; inplanting en gevels als ‘façade’ van
vernieuwing (zonder voldoende inhoud)? (Cf. Boie, Vandamme)
o >> Antwerpen en andere nieuwe gevangenissen verbeterd of zelfde problemen?
o >> alternatieve detentie  alternatieve concepten & ontwerpen?
• What we deserve by way of punishment depends on what we are responsible for. What we are
responsible for depends on what we can control. Issues of innocence, guilt, and degree of guilt signi
cantly depend on factors outside of our control. Any practice of legal punishment is deeply morally
repugnant. - M. Zimmerman
o Hoe kan ethiek van de straf helpen in het architecturaal vormgeven



ACT II | FILOSOFIE VAN DE STRAF
FILOSOFIE VAN DE STRAF
Hoe kan ethiek de strafpraktijk en de architecturale praktijk helpen?
• We shape buildings, therefore they shape us. - Winstonn Churchill
o Hoe we bouwen heeft ook effect op wie we zijn
• In welke zijn je keuzes echt je eigen keuzes en niet afhankelijk van context factoren zoals opvoeidng
• Traditionele theorieën
o retributivisme: proportionele straf wordt verdiend
o consequentialisme: straf als afschrikkingsmiddel
 iedereen die slecht doet gaat afschrikken
met de consequenties
 als je veel kan winnen  grotere straffen
o rehabilitatie: straf ifv. hervorming




o abolitionist = straf gaan verlaten en iets anders toepassen
o hybride = beide toepassen


MORELE FENOMENOLOGIE VAN DE STRAF
ZOEKEN NAAR BEGRIP DOOR BESCHRIJVING EN REFLECTIE VAN DE STRAFPRAKTIJK
• (1) Burms’ (2005/2011/2024) suggestie: straf te begrijpen als vorm van symbolisch herstel
o straf begrijpen als een vorm van symbolisch herstel maakt straffen inzichtelijk
 ipv. Deze persoon betekent niks, proberen duidelijk te maken dat die wel van tel was
en waarde van slachtoffer herbevestigen
o straf als symbolische reactie op het gebeurde, het gedane door iemand
o spijt/wroeging evenzeer symbolisch herstel



2
€5,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
joliensmets
5,0
(1)

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
humane wetenschappen deel 2 (ethiek) - VOLLEDIG!
-
4 2025
€ 24,96 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
joliensmets Universiteit Hasselt
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
4 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
53
Laatst verkocht
3 weken geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen