100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Inleiding in de ziekteleer - les 1 ziekten en gezondheidsbeleid in de westerse wereld

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
01-11-2020
Geschreven in
2018/2019

Samenvatting ziekteleer les 1 (ziekten en gezondheidsbeleid in de westerse wereld). Uitgebreide lesnotities geïntegreerd met slides vanuit de les waardoor dit document een goede uitleg geeft van de lesmaterie.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
1 november 2020
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2018/2019
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding algemene ziekteleer
LES 1: ZIEKTE EN GEZONDHEID IN DE WESERSE WERELD
1.2 Evolutie van ziekte in de westerse wereld
WHO (wereldgezondheidsorganisatie) = levensverwachting steeg +5 jaar tussen 2010-2015. Grote evolutie (en snelste
ooit) die zorgt dat mensen langer in leven gehouden kunnen worden = prolonged life.
 Gevolg: veroudering (‘vergrijzing van de bevolking’) en meer en meer confrontatie met chronische ziekte:
• Multiple onderzoeken en behandelingen. • Belangrijke lichamelijke-psychische belasting
• Langdurige chemotherapeutische schema’s. voor patiënten.
• Pijnproblematiek. • Nieuwe uitdagingen voor het medisch team.
• Maatschappelijke zorg voor minder-valide
patiënten.

Reactie hierop vanuit medische wereld =
o Zorgprogramma’s.
o Accreditering: veel ziekenhuizen hebben externe accreditering (externe audits die ervoor zorgen dat alles dat
gebeurd aan bepaalde kwaliteitsnormen voldoet).
o Multidisciplinaire benadering van problemen door toenemende mogelijkheden (vb. levertransplantatieprogramma).
• Veranderde relatie arts-patiënt: vroeger deed de patiënt alles wat de arts zei, nu is de patiënt autonomer
geworden.
o Verschuiving: paternalistisch --> patient-centered model waarbij een multidisciplinaire (‘holistische’) approach
primordiaal (cruciaal) is.

Basisbegrippen
o Mortaliteit = sterfte binnen een bepaalde periode binnen een bepaalde populatie.
o Morbiditeit = voor fractie die lijdt aan bepaalde ziekte als maat voor ‘invaliditeit’ die een ziekte met zich meebrengt.
o DALY (disability-adjusted life years (WHO) = aantal mensen dat sterft aan een aandoening + aantal mensen dat
mensen leven met een beperking door ziekte.
• DALY = YLL (Years of Life Lost) + YLD (Years Lived with Disabilities)
• Vb. psychiatrische ziekte: treft jonge mensen met hoge mortaliteit en morbiditeit: hoge DALY!!!
Waarde en gewicht dat
gegeven wordt aan een
psychiatrische ziekte is
belangrijk geworden door
de DALY!

DALY wereldwijd: vroeger
stierf men aan
infectieziekten. Dit is sterk
veranderd.

Tegenwoordig is er een groot verschil tussen landen met een hoog
en laag inkomen. Voornaamste sterfte wereldwijd =
- Laag inkomen: laag gewicht vooral bij kinderen (oranje balken).
- Hoog inkomen: alcohol, overgewicht, hoge bloeddruk en tabak (blauwe balken).

1.3 Ontstaan van types van zieke
1.3.1 Infectieus
a) Bacterieel: eencellig organisme (kan alles op zichzelf).
In het lichaam zijn er zeer veel bacteriën die we nodig hebben voor de normale werking van het lichaam. Enkelen horen
hier niet en wanneer deze toch in het lichaam komen worden we ziek:
• Acuut (vb urineweginfectie): kortstondig, kan zonder/met behandeling weg gaan.
• Chronisch (vb tuberculose): kan jaren aanwezig zijn en ziekte veroorzaken.

Behandeling hetzij ‘symptomatisch’, meestal met antibiotica.

, Transmissie via =
• Aerogeen: bacterie verspreidt zich via kleine luchtdruppels (vb. meningokokken --> bacteriële hersenvliesontsteking,
zeer besmettelijk!).
• Faeco-oraal: via de mond in contact komen met stoelgang van een andere (vb. Salmonella).
• Seksueel (vb. Neisseria gonorrhoe).

Diagnose direct; door kweken en indirect; door detectie van antistoffen in het bloed (serologie: IgM, IgG) of door
antigenen (eiwit) in lichaamsvochten.
• Kweek: vb bloedkweek (hemocultuurflessen), urinecultuur, sputumcultuur.
o Hemocultuur = gericht op opsporen in de bloedbaan.
o Cultuur = schaal met rijke voedingsbodem waar de onderzoeker een wisser over uitstrijkt zodat de bacterie zich
uitsmeert en kan groeien om later te kunnen identificeren.
o Antibiogram = de witte punten op foto zijn antibiotica: de donkerrode kringen rond
hierrond geeft aan dat de bacterie aan het sterven is --> de antibiotica werkt daar --> zo
achterhalen hoe gevoelig de persoon is voor een bepaald antibiotica met die bacteriën. Dit
is belangrijk omdat er meer en meer resistente bacteriën komen.

b) Viraal: klein infectieus partikel met erfelijk materiaal en proteinkapsel, primitiever als bacterie. Heeft nood aan cel
van de gastheer om te overleven en zich hierin te repliceren.
• Ziekte: acuut (meest voorkomend, vb respiratoir syncytiaal virus) of chronisch (vb HIV).
• Behandeling: ‘symptomatisch’ of met antivirale middelen. De meeste moeten eerder uitgeziekt worden waarbij het
eigen immuunsysteem het werkt doet.
• Transmissie via =
- Aerogeen (vb. influenza virus --> griep)
- Faeco-oraal (vb. norovirus --> zware buikgriep. Geeft epidemieën, vaak lokale uitbarstingen in rusthuizen)
- Seksueel (vb. HIV)

• Diagnose door detectie van antistoffen in het bloed, antigen of door PCR (moleculaire techniek met directe meting
van virale replicatie).

c) Parasitair: kan gaan over ééncellige organismen tot macro-organismen (vb. oxyuren). Behendelen met
antiparasitaire middelen; product specifiek gericht is op het doden van parasieten.
 Giardia lamblia: heeft ‘haren’ om zichzelf voort te duwen. Zit vaak in darmen. Mensen met aanhoudende
buiklast na verre reizen doen denken aan deze parasiet.
 Malaria: eencellig organisme parasiet.

d) Speciaal type infectie: ‘opportunistische infectie’ = infecties met minder virulente kiemen die bij de gezonden geen
infectie veroorzaken maar wel bij patiënten met verminderde immuunafweer. Dit kan een zwaar ziektebeeld geven!
• Vb patiënten onder immuunonderdrukkende medicatie zoals chemotherapie.
• Vb patiënten met HIV.

1.3.2 Genetisch-congenitaal
• Congenitaal = een ziekte die bestaat bij de geboorte, ongeachte de oorzaak.
• Genetisch = een ziekte die veroorzaakt wordt door een afwijking in het genetisch materiaal (DNA), is per definitie
ook (in meerdere mate direct) overerfbaar.
 DNA = genetisch materiaal van de cel is gebundeld in chromosomen en genen.
• Een chromosoom is een lange draad DNA (dubbele helix) bestaande uit basen(-paren) of nucleotiden: A, T, C,
G (adenine, guanine, cytosine en thymine).
• Bij celdeling wordt het DNA gekopieerd: de basenparen kunnen coderen (worden afgelezen) --> per drie
basenparen (= codon) wordt 1 bepaald aminozuur aangemaakt --> DNA-volgorde bepaald de aminozuren
volgorde --> vormen samen een specifiek eiwit.
• De lichaamscellen bestaan uit 46 chromosomen (23 chromosomenparen; telkens 1 chromosoom van moeder,
1 van vader).

1 gen = stuk DNA ketting dat aanleiding geeft tot 1 eiwit. Dit betekent dat voor hetzelfde gen, telkens twee kopieën
bestaan: één van vader en één van moeder (‘allelen’); homozygoot en heterozygoot.
 Vb. een gemuteerd gen geeft aanleiding tot een ‘foutief’ eiwit kan ofwel van 1 of beide ouders worden overgeërfd.
• ‘Dominant’: één foutief allel geeft aanleiding tot de ziekte.
€2,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
StudentKULeuven1
5,0
(1)

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Samenvatting Inleiding/verdieping in de ziekteleer, alle 14 lessen
-
1 14 2020
€ 38,87 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
StudentKULeuven1 Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
29
Laatst verkocht
1 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen