Samenvatting - Diversiteit en Inclusie

Diversiteit en Inclusie
Hoorcollege 1
Diversiteit= mix van verschillen




Diversiteit is een feit
Inclusie is een bewuste keuze




Tijdperk van verandering
Tijdperk van verandering


Identiteit
= grondbeginsel VN-verdrag!
Respect voor de zich ontwikkelende mogelijkheden van kinderen met een handicap en
eerbieding van het recht van kinderen met een handicap op het behoud van hun eigen
identiteit.

Principes van Inclusief werken
1. Behoeften van het kind centraal: autonomie, competentie en verbondenheid
2. Krachtgericht: aansluitend bij identiteit en zoekend naar mogelijkheden
3. Samen met alle betrokkenen: wisselwerking en proces
4. Systematisch: omgevings- en interactiegericht (universeel ontwerp en redelijke
aanpassing)

,1. Behoeften van het kind centraal:
3 basisbehoeften:
 Autonomie
- Hou rekening met opvattingen, gevoelens, gedachten,… van het kind
- Bied keuzemogelijkheden aan

 Competentie
- Leer het kind echt kennen
- Zone van naaste ontwikkeling


 Verbondenheid
- Ga op zoek naar verbinding
- Creëer een positief leefklimaat

2. Principes van inclusief werken:
 Focus niet op verschil, beperking, afwijking
 Ga op zoek naar wie het kind is met mogelijkheden, dromen, interesses, krachten,
talenten en competenties
 Wat een kind heeft is onderdeel van wie een kind is
 Zoek naar mogelijkheden vanuit de ontmoeting

3. Samen met alle betrokkenen:
 Ga in gesprek met alle betrokkenen (kind, andere kinderen, ouders, familie,
begeleiders, leerkracht, dokters,…)
 Breng mensen samen in dialoog
 Jij bent geen expert, maar stelt vragen, gaat op zoek, brengt expertise samen,…

4. Systematisch: omgevings- en interactiegericht:
 Van individueel naar samenleving
 Van beperking naar omgeving en relaties
 Hoe kunnen we de omgeving aanpassen zodat elk kind volwaardig kan participeren
in de maatschappij?
 Kind/gezin leren kennen, drempels in kaart brengen en samen zoeken naar
oplossingen.


-> linken aan leerresultaat 10 van Stage:
De Bachelor handelt vanuit bewustzijn van het eigen referentiekader en
met respect voor de bestaande diversiteit. Vanuit een waarderende
houding en inclusieve aanpak maakt hij deze diversiteit tot een
meerwaarde en inspireert hij anderen om dit mee te realiseren.




6 competenties in het omgaan met diversiteit en inclusief werken

, 1. Diversiteit als normaliteit
2. Leren van elkaar
3. Multiperspectiviteit
4. Dialoog en samenwerking
5. Flexibiliteit
6. Onbevooroordeelheid & non-discriminatie


Inclusie
- autonomie en interafhankelijkheid
- ondersteuning
- volwaardige participatie
- deel zijn van een geheel


3 brillen om naar diversiteit te kijken
1. Categoriaal denken
Sociale categorisatie
 De insider
- heeft de macht
- bepaalt de regels
- is zich meestal niet bewust van insiderness
- is niet altijd in de meerderheid
- heeft de neiging om verschillen de minimaliseren
 De outsider
- werkt hard om erbij te horen
- moet de cultuur van de insider goed kennen
- is zich heel bewust van outsiderness
- heeft minder of geen toegang tot macht of beïnvloeding

Insiderness heeft zich vertaald in het systeem
- het systeem/context/omgeving is toegankelijker gemaakt voor insiders
- voordelen vallen insiders in de schoot of zijn toegankelijker. Je moet er geen moeite vr
doen




2. Normatief denken
3. Meervoudige identeit