Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Context 2, overheidscommunicatie & social profit - samenvatting

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
122
Geüpload op
07-06-2025
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting van het vak overheidscommunicatie & social profit.

Voorbeeld van de inhoud

OVERHEIDSCOMMUNICA
TIE & SOCIAL PROFIT
Samenvatting – examens juni
Schooljaar 2024-2025




ARTEVELDEHOGESCHOOL
0

,Inhoud
1) Les 1 – 17/02/2025............................................................................................. 4
1.1. Opdracht 1: Deel 1 OH & social profit - stageverslagen...............................4
1.2. Overheid en social profit.............................................................................. 4
1.2.1. Indeling socialprofitsectoren..................................................................4
1.3. De overheid in België................................................................................... 7
1.3.1. 7 overheidsniveaus in België..................................................................7
1.4. Begrippen..................................................................................................... 9
1.4.1. Pushcommunicatie = actieve communicatie........................................13
1.4.2. Pullcommunicatie = passieve communicatie.......................................13
1.5. Taken van de overheid............................................................................... 15
1.6. Communicatie gelinkt aan de beleidscyclus...............................................15
1.6.1. Opdracht 1: Deel 1 communicatie gelinkt aan beleidscyclus (zie
Canvas).......................................................................................................... 16
1.7. Domeinen van OHCOM............................................................................... 17
1.8. Netwerken in deze sector...........................................................................18
2) Les 2 – 24/02/2025........................................................................................... 19
2.1. De leer van de trias politica: de wetgevende macht, de uitvoerende macht
en de rechterlijke macht. ................................................................................. 19
2.2. De Belgische indirecte democratie: ...........................................................20
2.3. De federale, deelstatelijke en Europese instellingen en bevoegdheden . .25
2.3.1. Europa:................................................................................................. 25
2.3.2. Federaal (Zie schema Belgisch labyrint) ............................................28
2.3.3. De deelstaten (Zie schema Belgisch labyrint + illustratie België op
kaart)............................................................................................................. 28
2.4. Zelfstudie: Burgerdemocratie op lokaal niveau: zie tekst in module. ........28
3) Les 3 – 3/03/2025............................................................................................. 28
3.1. Hoofdrolspelers in communicatie...............................................................28
3.1.1. Oefening: burgerprofiel........................................................................30
3.2. Inclusief en toegankelijk communiceren....................................................32
3.2.1. Opdracht 2: Communicatie met iedereen (vervolg) - case...................35
3.2.2. Oefening............................................................................................... 35
3.2.3. Opdracht 3: Communicatie met iedereen – podcast Taha riani...........35
4) Les 4 – 10/03/2025........................................................................................... 41
4.1. De rol van de overheid als gedragsbeïnvloeder.........................................41


1

, 4.2. Inzicht in menselijk gedrag.........................................................................43
4.3. Doelgroepsegmentatie bij gedragscampagnes..........................................48
4.3.1. Opdracht 4: gedragsverandering – artikel limburgse vrouwen.............48
4.4. Communicatiestrategie bij gedragsverandering........................................49
5) Les 5 – 17/03/2025........................................................................................... 55
5.1. De gemeente: 3 entiteiten.........................................................................55
5.1.1. Ocmw................................................................................................... 56
5.1.2. Politie................................................................................................... 56
5.1.3. Gemeentelijke organisatie...................................................................57
5.1.4. Communicatiebeleid............................................................................ 58
5.1.5. Gemeentelijke bevoegdheden..............................................................58
5.2. Visie, missie, waarden................................................................................ 60
5.3. beleidsplan................................................................................................. 61
5.3.1. strategische doelstellingen..................................................................64
5.3.2. Operationele doelstellingen.................................................................64
5.4. Organisatie van de communicatie..............................................................64
5.5. Taken van de communicatieverantwoordelijke..........................................66
5.5.1. Het profiel van een communicatieverantwoordelijke...........................66
5.6. Doelgroepen voor lokale communicatie.....................................................66
5.7. Belangrijke lokale communicatiemiddelen.................................................68
5.7.1. Opdracht 5: lokale communicatie – gemeente online..........................70
5.7.2. Opdracht 6: lokale communicatie – gemeente.....................................70
5.8. Evalueren om te evolueren........................................................................70
6) Les 6 – 24/03/2025........................................................................................... 73
6.1. Wettelijk kader........................................................................................... 73
6.2. Inzagerecht................................................................................................ 76
6.2.1. Oefening – inzagerecht........................................................................77
6.3. Auteursrecht............................................................................................... 77
6.4. Wetgeving op overheidsopdrachten...........................................................80
6.4.1. Wetgeving op overheidsopdrachten: zie kennisclip in deze module....83
7) Les 7 – 31/03/2025........................................................................................... 84
7.1. Gebiedsmarketing: een koepelbegrip.........................................................84
7.2. Wat is het?................................................................................................. 84
7.3. Groeiend belang......................................................................................... 85
7.4. De 3 B’s...................................................................................................... 87


2

, 7.5. Stappenplan............................................................................................... 89
7.6. Succesfactoren........................................................................................... 95
8) Les 8 – 28/04/2025........................................................................................... 96
8.1. Participatie. Wat? Waarom?.......................................................................96
8.2. Soorten participatie en de participatieladder...........................................101
8.2.1. Opdracht 7: Participatie-initiatief van jouw gemeente.......................102
8.3. Hoe doe je aan participatie?.....................................................................103
8.4. Wie doet mee?......................................................................................... 108
8.4.1. betrokken actoren actoren.................................................................108
8.4.2. Deelnemers........................................................................................ 109
9) Les 9 – 5/05/2025........................................................................................... 112
9.1. Uitdaging 1: het communicatiekompas: Communiceren met focus?!......112
9.2. Uitdaging 2: Duurzame communicatie en duurzaamheidscommunicatie.113
9.3. Uitdaging 3: inclusieve communicatie......................................................115
9.4. Uitdaging 4: communicatie als intrument bij het ontwikkelen van een
hernieuwde democratie................................................................................... 115
9.5. Uitdaging 5: slim omgaan met online opiniëring en polarisatie...............116
9.6. Uitdaging 6: inzet van technologie op mensenmaat................................117
9.7. Uitdaging 7: Ont-ambtelijken: van bereiken naar be-raken, met of zonder
technologische snufjes.................................................................................... 117
9.8. Uitdaging 8: structureel werken aan crisis- en risicocommunicatie.........119
9.9. Uitdaging 9: collectief communicatief!.....................................................120
9.10. Uitdaging 10: je communicatiebaan overleven......................................121




3

Documentinformatie

Geüpload op
7 juni 2025
Aantal pagina's
122
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€11,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lolvandevelde Arteveldehogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
20
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
18
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4,3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen