100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting + Tips les prof (14/20) Rechtsvinding

Beoordeling
3,7
(3)
Verkocht
26
Pagina's
183
Geüpload op
29-03-2025
Geschreven in
2024/2025

Hey Ik ben een student die naar elke les gaat en actief noteert. Ik heb nog nooit een herexamen gehad. Dit is een ideale samenvatting van de leerstof, inclusief alles waar de professor op heeft getipt tijdens de les! Voor mensen die niet elke les hebben kunnen volgen, is dit zeker interessant. Dit is de perfecte voorbereiding om ruim te slagen voor dit examen!

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
29 maart 2025
Aantal pagina's
183
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Examen rechtsvinding
Deel I : twee perspectieven op (juridische) uitlegging
Les 1
 Centrale vraag : Hoe maken juristen recht? Welke keuzes maken ze? Wat zijn er de
voor- en nadelen van?
 Pannenkoeken : materiële benodigdheden (fornuis, kookgerei, ingrediënten) + kennis
(hoe maken  recept)
o ≈ antwoorden op juridische vragen  kennis van rechtsregels (= materiële
benodigdheden) + weten hoe (= recept)
 Methodisch kennen vs praktisch kunnen
 Methodische kennis is vaak impliciet  probleem? JA
1. kwaliteit : iets kunnen of goed kunnen = groot verschil
2. verantwoordelijkheid en gebrek aan algemene aanvaarding vd juridische methode
 Precedent : Salvini riskeert 6 jaar cel omdat hij boot met migranten weigerde 
eerbied voor mensenrechten weegt zwaarder dan de verdediging vd landgrenzen
 Rechterlijke interpretatiebevoegdheden werden eind 18e eeuw ontkend  rechter
moet enkel toepassen, niet interpreteren – cf. Voltaire
o  nu : rechter wél interpretatiebevoegdheid
 « The construction of the provisions of an Act is for the court and no-one else » - Lord
Reid, in Black Clawson International Ltd v. Papierwerke AG [1975] UKHL 2
o “Bepalen wat in een wet staat is de taak van rechters, niemand anders moet
zich hierin moeien”
o Gaat eigenlijk over parlementaire voorbereiding : wat er in een parlementaire
voorbereiding staat, is niet meteen wat effectief geldt/door rechters wordt
geïnterpreteerd
o Als we te veel kijken naar parlementaire voorbereidingen kijken, gaan we
voorbij aan de tekst vd wet




 Iets kunnen vs iets goed kunnen : kwestie van kwaliteit
 Recht = (ook) politiek  politieke keuzes benoemen en kritisch evalueren
 Wat is “rechtsvinding”? :
o Vervolg op algemene rechtsleer
 Samen : inleiding op juridische methode

, o Rechtsvinding : ‘juridische hermeneutiek’  epistemologische vraag : hoe kan
ik de inhoud vh recht kennen?
 Niet zozeer het ‘wat’ (=eindpunt), maar het ‘hoe’ (= weg naar dat
eindpunt)
 Hoe we uitleggen in het recht, d.i. hoe uitlegger inhoud/betekenis van
het recht in concreet geval bepaalt
 Hoe antwoord geven op vragen als :
 Laat het Belgische recht toe om een preventief
publicatieverbod op te leggen aan een krant die passages wil
publiceren uit en proces-verbaal?  indien je hier antwoord
op wilt, zal je het Belgische recht bekijken in een concreet
geval
 Is het niet-schrappen van ontdoopten uit het doopregister van
de Katholieke Kerk toegelaten volgens het Belgische recht (met
inbegrip van GDPR)?
 Beperken de FIFA-transferregels het vrij verkeer van personen
(en zijn ze dus in strijd met het Europees recht)?
 Vooronderstellingen, uitgangspunten en technieken waaruit uitleggers
kiezen
o Verhouding tot AR
 AR als basis? Vermeld op slide

Overzicht “rechtsvinding”
 Rechtsvinding = juridische uitlegging = uitspraak doen over inhoud van recht in
concreet geval
 Uitleggers maken daarbij keuzes, die ze vaak niet expliciteren
 Rode draad 1 : “heteronome” en “autonome” rechtsvinding
o Uitlegging = verhulling (‘heteronoom’) vs onthulling (‘autonoom’)
o Aan de ene kant doen juristen alsof het recht voor zich spreekt (heteronoom),
aan de andere kant maken ze keuzes die niet voor zich spreken (autonoom)
o Heteronoom = recht is wat het is en komt van elders (aan vreemde regels
onderworpen)
o Autonoom = elke jurist maakt op een bepaalde manier keuzes (aan eigen
regels onderworpen)
o Kernpunt 1 : waarom verhullen uitleggers hun keuzes?
o Kernpunt 2 : hoe verhullen uitleggers hun keuzes?
o Kernpunt 3 : hoe kunnen we die verhulling doorprikken?
 (Door keuzes te benoemen en vervolgens zelf bewust te maken.)
 Rode draad 2 : tien keuzes die elke uitlegger maakt bij uitspraken over inhoud
o Welke doelstelling streeft uitlegger na?
o Welke invulling van ‘recht’ is meest nuttig om die doelstelling te bereiken?
(AR nr. 31)
o Welke grondslag van ‘recht’ is meest nuttig […]? (AR nr. 53 e.v.)

, o Welke functies en finaliteit schrijft uitlegger best toe aan ‘recht’ […]? (AR nr.
106 e.v.)
o Hoe vertelt uitlegger het best het (rechts)feitelijk verhaal […]?
o Welk doel schrijft uitlegger het best toe aan uitlegging […]?
o Welke interpretanda zijn relevante uitleggingsvoorwerpen […]?
o Welk soort argumenten kunnen het best worden gebruikt […]?
o Op welke wijze kunnen die argumenten het best worden afgestemd?
o Op welke wijze kunnen de aldus geïnterpreteerde interpretanda vervolgens
het best op elkaar worden afgestemd?


Titel I : wat is (juridische) uitlegging?  uitlegging :
begripsomschrijving

Hoofdstuk 1 : uitlegging : begripsomschrijving

Afdeling 1 : uitlegging in het algemeen
 Intuïtieve omschrijving : “uitlegging/interpretatie = het interpreteren van iets”
o Preciezer = het toeschrijven van een betekenis aan een interpretatievoorwerp
o Alternatief = activiteit die interpretans (‘betekenis’/’inhoud’) koppelt aan
interpretandum (‘hetgeen wordt geïnterpreteerd’)
 Brongeheel en doelgeheel wordt met elkaar in verbinding geplaatst
o Brongeheel = interpretandum  geheel van elementen dat uitlegger als
materiaal gebruikt bij uitleggingsactiviteit
o Doelgeheel = interpretans  geheel v elementen dat uitlegger dmv
uitleggingsactiviteit toevoegt aan brongeheel
o !! iets kan zowel bron- als doelgeheel zijn bv. geschreven tekst : commentaar
op wettelijke bepaling of bv. uitbeelding : voor uitbeelder = doelgeheel 
voor interpreteerder = brongeheel
 Drie elementen :
o Interpretandum :
 = ‘brandstof’ voor interpretatie
 Synoniemen : interpretatievoorwerp, brongeheel
 Kan eender wat zijn  alles waar je een betekenis aan zou kunnen
geven
 Bv. geschreven teksten, gebaren, partituren, cijfers, potscherven,
afbeeldingen…
o Interpretans :
 = de ‘interpretatie’/betekenis die je aan interpretandum geeft
 Synoniemen : doelgeheel

,  Bv. geschreven commentaar op tekst, betekenis die je hecht aan
gebaar…
o Activiteit :
 = Handeling
 Interpretatie  dubbele betekenis
1. Handeling vh interpreteren zelf : leggen van verbinding tss bron- en doelgeheel
2. Resultaat van die handeling : gelegde verbinding tss bron- en doelgeheel


I’m en I’s?
 Zie ook het begrip ‘definitie’ = interpretatie waarbij definiens wordt toegeschreven
aan een definiendum
o Bv. ‘hond’ = “zoogdier uit de familie vd hondachtigen dat blaft en dat tot
huisdier is gemaakt vanwege zijn talenten om te jagen en te waken” (Van
Dale)
o Waarbij definiens wordt toegeschreven aan definiendum
 Definiens = betekenis die we eraan toeschrijven  zoogdier uit de
familie vd hondachtigen dat blaft en dat tot huisdier is gemaakt
vanwege zijn talenten om te jagen en te waken
= GEEN “DEFINITIE”
 Definiendum = hond
 Definitie = toeschrijving van definiens aan definiendum  !! LINK tss
de twee
o DUS pas van een definitie te spreken wanneer verband aanwezig is

Interpretandum, Interpretans en referent

 Chinese tekens onderaan = datgene wat moet worden
geïnterpreteerd = interpretandum
 Wat vanboven staat = hond = interpretatievoorwerp  de
betekenis die we hieraan toeschrijven zit in ons hoofd (hebben
wij in gedachten) = interpretans
 MAAR we proberen ook over iets te spreken in de materiële
werkelijkheid  hond rechts : hetgeen waaraan gerefereerd
wordt = referent (waarnaar je verwijst in werkelijkheid)
 Vb. “kijk daar, een beer”  ik verwijs naar de beer die ik zie = referent
o  de persoon die mij hoort, beeldt zich een beer in = interpretans


Afdeling 2 : concrete vormen van interpretatie

Vier vormen
€16,46
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 26 studenten

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
1 dag geleden

1 maand geleden

4 maanden geleden

Samenvatting is goed uitgelegd, maar bevat niet alles

3,7

3 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
clementvanmoerzeke Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
33
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
13
Laatst verkocht
3 dagen geleden
Student.55

Ik ben iemand die alle lessen ijverig mee volgt en goed noteert. Ik probeer mensen te helpen en een beetje bij te verdienen ermee ;)

3,7

3 beoordelingen

5
1
4
0
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen