100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting analyse van bedrijfsprocessen H1, H2, H3, H5 H6 & H9

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
7
Pagina's
10
Geüpload op
26-06-2020
Geschreven in
2019/2020

Ten behoeve van het vak systeemkunde, is dit een samenvatting van het boek analyse van bedrijfsprocessen, In 't veld & Slatius, 2015.

Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H1, h2, h3, h5, h6, h9
Geüpload op
26 juni 2020
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Analyse van bedrijfsprocessen
Literatuur: Analyse van bedrijfsprocessen, In ’t Veld & Slatius Datum van schrijven: 25-06-2020

Gemaakt door: Stan Loomans Fontys hogescholen, Eindhoven, Technische bedrijfskunde




Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 – Systeemkunde en systeembegrippen .............................................................................. 2
Hoofdstuk 2 – Systeembenadering ......................................................................................................... 4
Hoofdstuk 3 – Procesbeheersing............................................................................................................. 4
Hoofdstuk 5 – Hoofdstromen en processen ........................................................................................... 6
Hoofdstuk 6 – Het steady-statemodel voor de uitvoering van processen.............................................. 7
Hoofdstuk 9 – effectiviteit en efficiëntie................................................................................................. 8
Overige aantekeningen ........................................................................................................................... 9

, Hoofdstuk 1 – Systeemkunde en systeembegrippen
De systeemkunde is een methode om processen te beschrijven en vervolgens te analyseren en te
structureren, waardoor eventuele knelpunten en problemen opgelost kunnen worden met behulp
van een model dat bekend staat onder de naam steady-statemodel. De systeembenadering gaat uit
van:
a. Het denken vanuit het geheel
b. Daarna pas vanuit de delen, en
c. Het denken in bedrijfsprocessen en daarbij behorende functies.

Een systeem is een, afhankelijk van het door de onderzoeker gestelde doel, verzameling elementen
die onderling relaties hebben.

Binnen zo’n systeem is er weer een onderscheid te maken in sub- en aspectsystemen en speelt zich
een proces af. Voor dat proces worden taken verricht en functies vervuld. In de systeemkunde
worden de functies als de samenstellende elementen in het systeem gezien.

Total Quality management (TQM) richt zich met namen op de kwaliteit, waarbij het productieproces
wordt gezien als één geïntegreerd systeem, waarbij iedere volgende afdeling de klant is van de
voorafgaand. Het ziet de organisatie als een keten van onderlinge afhankelijke processen met als
uiteindelijk doel: het tevreden stellen van de klant.

Supply Chain Management (SCM), Richt zich met name op de productiestroom of de orderstroom
met als doel: doorlooptijd verkorten, voorraad verlagen, stroom vereenvoudigen door het aantal
overgangen tussen afdelingen te verminderen.

Business Process Redesign (BPR), is een methode om met behulp van informatiesystemen processen
te analyseren en te vereenvoudigen om zo te komen tot een kortere doorlooptijd, een betere
beheersing en lagere kosten. Deze methode heeft nauwelijks aandacht voor de noodzakelijke
regelkringen ter beheersing van de processen.

Workflow Management is een hulpmiddel om uitvoerende processen in een model weer te geven en
te analyseren. Ook hier ontbreken de noodzakelijke regelkringen ter beheersing van de kwaliteit en
kwantiteit.

Supply chain operations model (SCOR) Geüniformeerd model voor procesbeschrijving. Hierin staan 5
processen centraal: Inkoop, productie, distributie, planning en retouren. Op de verschillende niveaus.
Het model wordt gebruikt voor het opzetten, beheersen en verbeteren van logistieke en supply-
chainprocessen. Het model bevat 3 niveaus, strategisch waarin de vijf hoofdprocessen onderscheden
worden: plan, source, make, deliver en return. Op het tweede tactische niveau vindt een verdieping
plaats van de processen op niveau één. Het laatste operationele niveau is een gedetailleerde vorm
van niveau twee.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
399334 Fontys Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
10
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
10
Documenten
2
Laatst verkocht
1 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen