100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Introduction + Assessment

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
08-03-2025
Geschreven in
2020/2021

Class notes taken in Tufts University's Psychopathology course. Topics covered include: classifying mental illness, risks for mental illness, the Stress Vulnerability Model, shared biological factors, types of clinical assessments, physical assessments, qualities of a good clinical assessment, ensuring cultural sensitivity, building rapport, and rule outs.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 maart 2025
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2020/2021
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Nicole detore
Bevat
Introduction + assessment

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

INTRODUCTION

psycathology : mental health issue becomes a real disorder
not experience
o
just an
"
When does a mental health issue becomes "clinical ?

range of
=> normal emotions =
"
psychopathology
How do we define "illness ?
-subjective distress => person's internal interpretation
↳ depression vs Schizophrenia .

(usually unaware)
-
ineffective behaviors
G continuous
argring ul people =>
losing people in life.
-

statistically deviant- rare , outside of norm .


-personal/social judgments=> our
interpretation
"
G Is their outfit "normal ? G will differ from others'
-




dangerousness => Will they put themselves or others & isk?

Why do we
classify mental illnesses ?
insurance
coverage
-




(medicine? clinical setting )
?
-different treatments
-
conduct research increased
Downsides of classification
,



:
understanding
Stigma
-




-make of
patient feel like less a
person .
- cross-cultural differences
determinations whown world
-making our own view

-

people change
-
can
give
incorrect
diagnosis
what
really
know
-never
happening un someone

, ASSESSMENT
Who is about to develop Howdoe e
I
r a
mental illness?
Risks for mental illnesses :




early
interventions prevention (not a
heavily studied topic)
-




-nature vs .
nurture


biological , pollution ,


family history ,
stress

genetics

Stress Vulnerability Model :


can be used to

predict future
episodes
con : cannot see context
(what to eat for
lunch vs trauma
.




places responsibility
individual
solely
on
maladaptive




Peak mental illness development :



10.25
ages
-




iden
puberty , a
-




covery
-greater sensitivity
brain = homonal
of

changes
a stress
-
accelerated loss of synapses
(neurous communicate)
€7,01
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
chloelin1

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
chloelin1 Tufts University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
9 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
6
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen