100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Samenvatting fysieke revalidatie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
182
Geüpload op
07-03-2025
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting fysieke revalidatie - bachelor ergotherapie












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
7 maart 2025
Aantal pagina's
182
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
/
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

NEUROLOGISCHE EN LOCOMOTORISCHE
PATHOLOGIE.

SYLLABUS

OLOD: ERGOTHERAPIE FYSIEKE REVALIDATIE


DIT DEEL TELT VOOR 2/3 MEE


PEDIATRISCHE TELT VOOR 1/3 MEE

,VOORWOORD

Dit onderdeel, neurologische en locomotorische pathologie, maakt deel uit van het OLOD
Ergotherapie fysieke revalidatie. Deze syllabus bestaat dan ook uit twee delen: neuropathologie
(deel I, hoofdstuk 1 tem 6) en locomotorische pathologie (deel II, hfst 7 tem 9).

Binnen neurologie bespreken we volgende onderwerpen:

1. dwarslaesie
2. niet aangeboren hersenletsel
3. ALS
4. MS
5. extrapiramidale ziekten
6. perifere aandoeningen

Binnen locomotorische pathologie bespreken we volgende onderwerpen:

7. reumatologie
8. traumatologie
9. amputaties

Aan het einde van deze syllabus vind je een verklarende woordenlijst die je kan helpen.

Deze leerstof wordt in de les besproken en verduidelijkt. Sommige onderdelen van deze syllabus
moet je niet kennen. Anderzijds worden sommige zaken uit deze syllabus verder uitgediept of
aangevuld tijdens de les. Het is aan te raden om, naast deze syllabus te bestuderen, ook de lessen
te volgen. Hier wordt namelijk accent gelegd op wat belangrijk is en worden moeilijkere principes
verduidelijkt met voorbeelden. Er wordt ook duidelijk aangegeven welke leerstof je wel en niet moet
kennen naar het examen toe. In deze syllabus worden ook vaak oefeningen vermeld. Deze
oefeningen maken we samen in de les.

Hoofdstuk 3, ALS en hoofdstuk 6, aandoeningen van het perifere zenuwstelsel, en hoofdstuk 9,
amputaties, worden niet in de les besproken. Voor deze hoofdstukken studeer je de tekst in deze
syllabus zelfstandig.


Een foutloze syllabus schrijven is een hele opgave, dus alle feedback is welkom. Vind je een typfoutje
of heb je opmerkingen, twijfel dan niet om deze via Teams in een chatberichtje door te sturen
(Michèle Vergote)


Met dank aan Dr. Frederik Matthys, voor aanvullingen en verbeteringen van deze syllabus.

Veel succes,

Michèle Vergote


Legende van gebruikte symbolen :



oefening

,weetje


belangrijk

, INHOUDSOPGAVE

VOORWOORD .......................................................................................................................................................................2

DEEL 1: NEUROPATHOLOGIE. ............................................................................................................................................... 13

1 DWARSLAESIE ........................................................................................................................................................ 15

1.1 DEFINITIE ............................................................................................................................................................ 16

1.2 EPIDEMIOLOGIE .................................................................................................................................................. 19

1.3 ETIOLOGIE .......................................................................................................................................................... 20

1.4 PROGNOSE ......................................................................................................................................................... 21

1.5 OMSCHRIJVING LETSEL ....................................................................................................................................... 23

Neurologisch niveau...................................................................................................................................24

1.5.1.1 Het sensibel niveau .......................................................................................................................... 26

1.5.1.2 Het motorisch niveau........................................................................................................................ 27

Compleet/incompleet .................................................................................................................................28

1.5.2.1 Compleet ............................................................................................................................................ 28

1.5.2.2 Incompleet ......................................................................................................................................... 29

1.6 KLINISCHE SYNDROMEN INCOMPLETE LAESIES ...................................................................................................30

Anterior cord syndroom ............................................................................................................................. 31

Posterior cord syndroom ........................................................................................................................... 32

Central cord syndroom .............................................................................................................................. 32

Hemicord syndroom = Brown-Sequard syndroom ................................................................................. 32

Conus Medullaris Syndroom ..................................................................................................................... 33

Cauda Equina Syndroom .......................................................................................................................... 34

1.7 CLASSIFICATIE VOLGENS LICHAMELIJKE GEVOLGEN ........................................................................................... 34

Blaasstoornissen ........................................................................................................................................ 35

1.7.1.1 Reflexblaas ........................................................................................................................................ 36

1.7.1.2 Slappe of autonome blaas ............................................................................................................... 37

1.7.1.3 Behandelingsmogelijkheden ........................................................................................................... 38

Decubitus ..................................................................................................................................................... 38

Spinale shockfase ...................................................................................................................................... 40

Spasticiteit ................................................................................................................................................... 41

Circulatiestoornissen ..................................................................................................................................42

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lisedh Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
29
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
15
Documenten
43
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen