100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

PID 2 (persoonlijkheid) VOLLEDIGE SAMENVATTING

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
84
Geüpload op
01-01-2025
Geschreven in
2024/2025

In deze samenvatting wordt alle leerstof besproken van het vak PID 2, gegeven door professor Kuppens. Ik gebruikte de slides, het boek en extra informatie uit de lessen. Er zijn schema's afbeeldingen en zelfs 'mini-samenvattingen' van elk hoofdstuk, zodat je dit nog even snel voor het examen kan bekijken. De samenvatting is getypt, maar wel in mijn eigen handschrift en er worden kleuren gebruikt om het leren te vergemakkelijken. Hopelijk kan deze samenvatting je helpen om het vak beter te begrijpen! Alvast veel succes met je examen! UPDATE: Geslaagd met een 16/20

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
1 januari 2025
Bestand laatst geupdate op
2 januari 2025
Aantal pagina's
84
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Psychologie van Individuele Verschillen 2
Persoonlijkheid




Samenvatting door Maia Eeckhaut-Racon
Veel succes! xxx

,Inhoudstafel

Hoofdstuk 0: Herhaling
0.1 Domeinen ............................................................................................................. 3
Hoofdstuk 6: Genen en Persoonlijkheid
6.1 Inleiding .............................................................................................................. 4
6.2 Klassieke gedragsgenetica ....................................................................... 4
6.3 Moderne gedragsgenetica ........................................................................ 7
6.4 Moleculaire genetica .................................................................................... 8
6.5 Implicaties ...................................................................................................... 9
Hoofdstuk 7: Fysiologische Benaderingen van Persoonlijkheid
7.1 Inleiding ............................................................................................................. 11
7.2 Fysiologische maten in persoonlijkheidsonderzoek ................ 13
7.3 Persoonlijkheidsdimensies met fysiologisch substraat ........ 15
7.4 Ochtendtype en avondtype ................................................................... 17
Hoofdstuk 8: Evolutionaire Benadering van Persoonlijkheid
8.1 Evolutietheorie ............................................................................................... 20
8.2 Evolutionaire psychologie ...................................................................... 22
8.3 Domeinen van toepassing ....................................................................... 23
8.4 Kanttekeningen bij de evolutionaire benadering ....................... 25
Hoofdstuk 11: Motieven en Persoonlijkheid
11.1 Inleiding ............................................................................................................ 28
11.2 Motieven ............................................................................................................ 28
Hoofdstuk 13: Persoonlijkheid en Emoties
13.1 Inleiding ............................................................................................................ 36
13.2 Definitie van emoties ................................................................................. 36
13.3 Theorieen van wat emoties veroorzaakt .................................... 40
-




13.4 Emoties en individuele verschillen ...................................................... 43
13.5 Regulatie van emoties .............................................................................. 44
13.6 Enkele specifieke emoties ........................................................................ 46
13.7 Emotie en cultuur ........................................................................................ 49
Hoofdstuk 15: Persoonlijkheid en Sociale Interactie
15.1 Persoonlijkheid en sociale omgeving.................................................. 53
15.2 Basismechanismen van interactie
tussen persoonlijkheid en omgeving ............................................... 53
Hoofdstuk 16: Geslacht, Gender en Persoonlijkheid
16.1 Inleiding ............................................................................................................. 58
Oefenigen ............................................................................................................ 60
16.2 Geslachtsverschillen in persoonlijkheid ........................................... 61
16.3 Androgynie en genderstereotypes ..................................................... 65
16.4 Theorieen van gelsachts- en genderverschillen .......................... 68
-




Hoofdstuk 18: Persoonlijkheid, Stress, Coping en Gezondheid
18.1 Inleiding ............................................................................................................. 73
18.2 Stress: belangrijke begrippen .............................................................. 73
18.3 Modellen van persoonlijkheid-ziekte link ....................................... 75
18.4 Coping-strategieen en -stijlen ........................................................... 77
-




18.5 Type persoonlijkheid en
cardiovasculaire aandoeningen .......................................................... 80

,Hoofdstuk 0: Herhaling

0.1. Domeinen

1) Nomothetische trekvisie

→ 3 cruciale eigenschappen
1) Trekken = interne, stabiele eigenschappen
2) Trekken = causaal (ze verklaren gedrag)
3) Trekken = dimensies
M V D K
niet agressief heel agressief

→ Belangrijke implicaties
1) Hoofdeffect van de persoon >>>
2) Relatief hoge... :
Type A consistentie cross-temporele consistentie Zelfde S, zelfde G
Type B consistentie cross-situationele consistentie Andere S, zelfde G
Type C consistentie cross-uitingsstabiliteit Zelfde S, andere G
Type D consistentie predictie van concreet gedrag Andere S, andere G

2) Interactionistische visie

→ 3 cruciale eigenschappen
1) Persoonlijkheid = systeem van processen dat iemands reactie op een concrete situatie
bepaalt
2) Gedrag = functie van de INTERACTIE tussen persoon en omgeving
3) Persoonlijkheid = ALS (bepaalde situatie) DAN (bepaald gedrag)

→ Belangrijke implicaties
1) Interactie tussen persoon en situatie => individuele verschillen in persoonleikheid en
gedrag opvatten
2) Relatief hoge type A consistentie
3) Relatief lage type B, C en D consistentie

, Hoofdstuk 6: Genen en persoonlijkheid

6.1. Inleiding

6.1.1. het menselijk genoom

• Genoom = gehele verzameling van genen dat een organisme bezit
→ Bestaat uit DNA
• Gen = specifieke combinaties DNA-nucleotiden die kunnen coderen voor een specifiek
protei ne of eigenschap
→ Menselijk genoom bevat ongeveer 20.000-25.000 genen op 23 chromosomenparen
• Human Genome Project
→ Doel: sequentie menselijk genoom identificeren
→ Wil niet zeggen dat functie van elk gen gekend is!
→ Een aantal genen verschillen tussen personen → deze coderen voor lichamelijke en
psychische trekken
→ Mensen verschillen dus in GENOTYPE, waardoor we verschillen zien in FENOTYPE

6.1.2.. Doel van gedragsgenetica

1) Bepalen hoeveel procent van vershcillen tussen mensen toegeschreven kan worden aan
genen en hoeveel aan omgeving
= Klassieke gedragsgenetica (KGG)
2) Onderzoeken hoe genen en omgeving interageren en correleren in het bepalen van
individuele verschillen
= Moderne gerdagsgenetica (MGG)
3) Bepalen WELKE omgevings- en genetische invloeden invloed hebben op individuele
verschillen

6.2. Klassieke gedragsgenetica

6.2.1. Wat is overerfbaarheid?

= proportie variantie van geobserveerde verschillen in een groep individuen die verklaard
door of toegeschrvene wordt aan genetische verschillen
• Fenotype = "uiterlijk" voorkomen
• Genotype = genetische constellatie

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
maiaeeckhautracon Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
14
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
5
Laatst verkocht
1 maand geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen