100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting L-Informatievaardigheden (Demmy Verbeke)

Beoordeling
5,0
(1)
Verkocht
4
Pagina's
40
Geüpload op
28-12-2024
Geschreven in
2024/2025

Dit is een samenvatting van L-Informatievaardigheden gebaseerd op het boek van Demmy Verbeke. Ik behaalde voor dit vak een 16/20.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
28 december 2024
Bestand laatst geupdate op
5 januari 2025
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting L-informatievaardigheden



H1: Zoeken & vinden v info

1.1 Ordening v informatie
≠ vormen v info
 Mondeling
 Visueel
 Geschreven: boodschappenlijstje
 Gedrukt: boeken
 Digitaal: PowerPointpresentatie


Boomstructuur
 = Hiërarchie/taxonomie
 = eenvoudige, elegante, krachtige & modulaire sys om elementen &
fenomenen te ordenen
 Via semantische of syntactische relatie


Semantische relatie
 Direct verband tss overkoepelende & onderliggende termen
 Ook deze groepen kunnen in hun beurt in subgroepen onderverdeeld
worden
 Veel mogelijkheden


Syntactische relatie
 Onderverdeling in subgroepen wordt bep dr kenmerken die op zich
gn betekenisvolle relatie hebben met de overkoepelende term


Metadata
 = data over data
 Beschrijven kenmerken v iets  overzicht of opdeling op stellen
 In catalogi
 Als soort kaart die in staat stelt om jou weg te vinden in een
veelheid v info


Beschrijvende metadata
 = Beschrijven het object waarvan sprake is
 Boek: auteur, publicatiedatum, jaar v uitgave, uitgever, taal, …




1

,Administratieve data
 Info over oorsprong vh object, hoe we het object kunnen beheren en
de technische gegevens vh object


Navigatie-instrumenten
Bibliografie/literatuurlijst
 = lijst met gegevens v publicaties, die volgens een bep criterium zijn
uitgekozen & samengebracht
 Bij een paper, artikel of monografie lijst de auteur bronnen op die
hij/zij gebruikte


Bibliografische databank
 = bibliografie in elektronische vorm
 Verschillende soorten


Bibliografische databanken
 Bevat enkel een bibliografische referentie
 Al dan nt aangevuld met abstract of korte inhoud
 Soms link naar full-text


Citaatdatabanken
 Bevatten nt alleen de bibliografische recensie, mr ook links naar de
citaties
 Zijn in staat om de impact ve bep publicaties in kaar te brengen
 Bevat wel nt alle citaties


Full-text databanken
 Bevatten nt alleen de bibliografische recensie, mr ook een digitale
versie vd volledige tekst vd betrokken publicatie
 Vaak is de tekst ook volledig doorzoekbaar


Bibliotheekcatalogus
 Bevat een beschrijving v boeken, tijdschriften, … die in de betrokken
bibliotheek bewaard worden + hun bewaarplaats
 Zowel gedrukt als digitaal
 2 types
- Algemene catalogi
o Catalogus ve instelling of land
- Gespecialiseerde catalogi
o Deelcatalogus v 1 of meerdere instellingen die bep is
op een specifiek thema


2

,1.2 Bibliotheektypes
Handbibliotheken/ privébibliotheken
 Pers verzamelingen v boeken
 Vaak beperkt in omvang
 Vaak 1 of een bep # gebruikers
 Inhoud wordt volledig gestuurd dr voorkeur vd gebruikers 
mengelmoes v fictie & non-fictie
 Organisatie wordt volledig gestuurd dr de voorkeur vd gebruikers


Openbare bibliotheek
 Vervult een mtschappelijke rol
 Selectie v fictie & non-fictie
 In principe vr iedereen toegankelijk
 Laatste decennia: toenemen v mtschappelijke rol & inzetting vr
opleidingen


Nationale bibliotheken
 Taak: alle publicaties die in het betrokken land verschijnen
 Uitgebreide taak: verzamelen v alle buitenlandse publicaties over
dat land
 Normaal: vorming ve wettelijk depot


Wetenschappelijke bibliotheek
 Taak: collectie opbouwen & te beheren in dienst v wetenschappelijk
onderzoek & onderwijs
 Vb’en: universiteitsbibliotheken
 Vaak: actief afvoerbeleid: enkel plaats & budget voor collecties die
aantoonbaar nodig zijn vr lopend onderzoek & onderwijs


Leercentra
 Binnen een wetenschappelijke bibliotheek
 Beheer & aanbieden v fysieke documenten nt langer centraal staat
 Eerder: aanbod aan fysieke ruimtes & services die gericht zijn op de
optimale ondersteuning vh leerproces


Erfgoedbibliotheek
 Bibliotheek die een belangrijk documentair patrimonium v
publicaties “vr de eeuwigheid” bewaart, beheert, bibliografisch
ontsluit & beschikbaar stelt
 Ofwel ontsluitende opdracht ve bib of een gedeelte vd opdracht vd
bib



3

, Archief
 Ruimte waar men documenten, registers, geluidsdragers, bestanden
uit het verleden bewaart
 Op zich gn bib, mr kan ook over een boeken- & tijdschriftcollectie
beschikken & beschikken over een ruime verzameling grijze
literatuur


Digitale/virtuele bibliotheek
 ≠ betekenissen
- Bib als verstrekker v divers digitaal materiaal
- Verzameling elektronische bronnen die rond een bep thema
zijn samengebracht op 1 platform met een geïntegreerde
zoekinterface
- Virtuele bib die gedigitaliseerde bronnen aanbiedt die over
allerlei thema’s kunnen handelen (meest algemene
betekenis)


Schaduwbibliotheken
 Specifiek soort digitale bib
 Gratis toegang tot artikels, boeken & andere materialen die normaal
gezien enkel toegankelijk zijn tegen betaling
 Vaak: bewuste inbreuk op auteursrechtwetgeving


Bib als neutrale ruimte
 Veelheid v lezers zijn welkom en waar collecties worden aangeboden
die informatie vanuit allerlei zienswijzes samenbrengen
 Wetenschappelijke bib= “3e ruimte”
- Plaats vr alle studenten & professoren & andere interne
onderzoekers samenkomen
- Speciaal statuut: minder formeel dan leslokaal, & minder
informeel dan thuis of op kot
 Bib= gekenmerkt door de context waarin ze staat


1.3 Zoeken nr info
Vragen vr een goede probleemstelling
 Hoeveel tijd heb ik?
 Hoe uitgebreid moet het resultaat zijn?
 Hoe luidt de precieze opdracht?


Basisinfo over een onderwerp
 1st naslagwerken zoals: encyclopedieën of biografische
woordenboeken

4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
aaronquidousse Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
17
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
17
Laatst verkocht
2 dagen geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen