100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

TAB 4.6 Acute zorg kinderen Deel Van Gerwen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
26
Geüpload op
24-12-2024
Geschreven in
2024/2025

Samenvatting van de ppt











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
24 december 2024
Aantal pagina's
26
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Van gerwen
Bevat
Alle colleges

Voorbeeld van de inhoud

TAB 4.6 Acute zorg kinderen


Verpleegkundige aspecten bij het acuut
zieke kind
LES 1: Van Gerwen
1. Advanced Paediatric Life Support: ABCDE-benadering & PEWS
1.1. Benadering van het kritiek zieke kind
- Cardiorespiratoire stilstand bij kinderen komt veel minder frequent voor
dan bij volwassenen
- Zelden een primair cardiorespiratoir arrest ( wel indien congenitale
hartafwijkingen)
- Bij kinderen wél vaker een secundair cardiorespiratoir arrest
= een gevolg van onmogelijkheid van lichaam om om te gaan
met uitlokkende letsels of aandoeningen bv ernstige
weefselhypoxie door inadequatie oxygenatie met
myocarddysfunctie als gevolg
- Lichaam van het kind tracht zich te compenseren maar slaagt hier vaak
niet in
è met een respiratoire en circulatoire gedecompenseerde
status tot gevolg
è Kind gaat in cardiorespiratoir arrest
è Het terminale ritme zal in deze omstandigheid vaak een
niet-schokbaar ritme zijn:
- Polsloze elektrische activiteit (PEA)
- Asystolie
- Secundair cardio-respiratoir arrest gaat vaak gepaard met een slechte
prognose VOORAL als het uitlokkende cardio-resp falen & het arrest zelf
langdurig is
- Identificatie en reanimatie van een kind met een respiratoir arrest (mét
nog wel aanwezig hartactiviteit)
= 50% lange termijnoverleving en adequaat neurologisch
functioneren
- Identificatie en reanimatie van een kind na een cardiorespiratoir arrest
= enorm lage termijnoverleving
= overleving zonder neurologische letsels is veel
zeldzamer
( ook in goed ontwikkelde landen mét goede medische
voorzieningen)
è ESSENTIEEL om tekenen van falen VROEGTIJDIG te herkennen
en onmiddellijk in te grijpen!
Quick look : BBB


SSS


ABCDE

, (primaire klinische beoordeling)


Uitgebreide anamnese & gedetailleerd klinisch onderzoek
(secundaire klinische beoordeling)


Aanvullende evaluatie adhv labo’s, beeldvorming , …
(Tertiaire klinische beoordeling)
2. Quick look
2.1. BBB
- Snelle inschatting (5s) volgens BBB(B)
 Behaviour
 Breathing
 Bodycolor
 (Blood)
Behaviour – Gedrag:
= Evaluatie van de spiertonus en mentale status
= geeft de adequaatheid van resp., circ. & cerebrale
functie kort weer
- Geen spontane beweging, onmogelijkheid om te staan of te zitten
- Minder alert of minder interactie met de clinicus of de ouder/speelgoed
- Kind biedt geen weerstand tijdens klinisch onderzoek
- Kind is ontroostbaar
- Zwakke schrei, abnormale spraak voor de leeftijd
- Abnormale lichaamshouding, voorkeur zittende positie
- Convulsies of andere abnormale bewegingen
Breathing - Ademhaling
= beschrijft de resp. status, vooral de arbeid die het kind
dient te leveren
- Praat/weent het kind nog, is het kind nog gewoon aan het ademen
è Gerusstellend!
- Abnormale ademhalingsgeluiden, gedempte of hese spraak, stridor,
kreunen, wheezing
- Intrekkingen: supraclaviculair, intercostaal of substernaal, headbobbing
- Neusvleugelen bij inademing


Bodycolor - Kleur:
= Beschrijft kort de circulatoire functie voornamelijk in
termen van huidperfusie

, - Bleekheid : bleke huidskleur of slijmvliezen
- Gebloemd / Vermarmerd aspect: vlekkerige huidverkleuring
tgv verschillende graden van vasoconstrictie
- Cyanose: blauwachtige verkleuring van de huid en slijmvliezen
Blood – Bloedingen ( enkel in traumasituaties)
= Snelle check op grote bloedingen die essentieel zijn te stoppen
vooraleer verder te gaan met ABCDE
= Treat first what kills first !!!
Check onderstaande zones op bloedingen
 Thorax
 Abdomen
 Bekken
 Bovenbenen
2.2. SSS
Safety
( veiligheid van jezelf, het kind en omstaanders)
Stimulate
( Stimuleer of prikkel het kind om reactievermogen te testen)
Shout for help
2.3. ABCDE




LES 2: Van Gerwen
1. HUS
= Hemolytisch uremisch syndroom
= Meest voorkomende oorzaak van Acute Nierinsufficiëntie bij kinderen in
EU ( +/- 1 op 50 000 kinderen)
= Voornamelijk bij pre-school aged children (<6j) maar ook mogelijk bij
volwassenen (voornamelijk de atypische vorm
= jongens even veel kans als bij meisjes

Oorzaak:
Meest voorkomend bij het doormaken van een (darm)infectie met:
- Verocyto-toxineproducerende E. coli bacterie (besmet voedsel ,
ijsjes id zomer!) Beschadigt het endotheel weefsel van de nier
maar ook de RBC en Trombocyten
- Ook andere (maagdarm “aanvallende”) bacteriën kunnen leiden
tot een HUS namelijk:
 Salmonella (rauw vlees(kip), rauwe melk, eieren, garnalen…)
 Shigella (besmet voedsel, water (ijsblokjes), voorwerpen,
uitwerpselen/wc)
 Campylobacter (rauwe kip, rauwe groenten & rauwe melk)
 Yersinia (varkensvlees)
€7,16
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
kelseykelsey1

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
kelseykelsey1 Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
11 maanden
Aantal volgers
1
Documenten
1
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen