100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting 70 oefenvragen - Digitale Technologie in de GGZ (500221-M-6)

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
6
Pagina's
14
Geüpload op
16-12-2024
Geschreven in
2024/2025

Dit document bestaat uit 70 zelfgemaakte oefenvragen van het nieuwe vak Digitale Technologie in de GGZ (500221-M-6). Doordat het nog een nieuw vak is weet ik ook niet precies wat belangrijk is om te leren, dus vandaar dat ik van alles wat heb. Zo wordt er ingegaan op begrippen maar ook op onderzoeken die in de colleges voorbij kwamen. Heel veel succes!

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
16 december 2024
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Oefenvragen
1. Wat is een belangrijk voordeel van digitale technologie in de GGZ?
A) Het vereist minder technische vaardigheden van patiënten en behandelaars
B) Het verhoogt de effectiviteit van alle interventies automatisch
C) Het maakt vroegere interventie en hervalpreventie mogelijk
D) Het vervangt volledig de traditionele behandelingen

2. Wat betekent 'blended care' in de GGZ?
A) Zorg die volledig online wordt aangeboden zonder face-to-face interactie
B) Een combinatie van face-to-face zorg en digitale interventies
C) Het aanbieden van alleen digitale zorg, zoals apps en e-health platforms
D) Het gebruik van wearables en sensoren om gezondheidsgegevens te verzamelen

3. Welk van de volgende is GEEN voorbeeld van een toepassing van digitale technologie in de
GGZ?
A) Wearables die stressniveaus meten
B) Een chatbot die patiënten vragen beantwoordt
C) Een traditionele anamnese bij een intakegesprek
D) Een mobiele app voor het volgen van stemming en emoties

4. Wat is het belangrijkste kenmerk van 'Ecological Momentary Assessment' (EMA)?
A) Deelnemers vullen een vragenlijst in aan het einde van de week
B) Deelnemers rapporteren hun ervaringen real-time in hun dagelijkse omgeving
C) Deelnemers ondergaan een gestructureerd interview in een laboratorium
D) Deelnemers moeten meerdere retrospectieve vragenlijsten invullen

5. Welke uitspraak over de Experience Sampling Method (ESM) is correct?
A) ESM is gericht op interindividuele vergelijkingen van emoties en gedrag
B) ESM is een vorm van labonderzoek waarbij gedrag gecontroleerd wordt
C) ESM onderzoekt momentane ervaringen van mensen in hun dagelijkse context
D) ESM wordt alleen gebruikt in cross-sectionele studies

6. Wat houdt de 'Peak-end-regel' in?
A) De meeste mensen baseren hun oordeel op de gemiddelde ervaring
B) Mensen baseren hun evaluatie van een gebeurtenis op het hoogtepunt en het einde van
de ervaring
C) De impact van een ervaring wordt alleen beïnvloed door de piek in intensiteit
D) De evaluatie van een ervaring is volledig willekeurig

7. Wat wordt bedoeld met 'radicaal situationisme' in de context van ecologische psychologie?
A) De overtuiging dat menselijke gedragingen onafhankelijk van de context kunnen worden
begrepen
B) De overtuiging dat gedrag alleen begrepen kan worden als het wordt geëvalueerd in de
eigenlijke context waarin het voorkomt
C) De overtuiging dat labstudies altijd superieur zijn aan real-world studies
D) De overtuiging dat metingen van gedrag in laboratoria altijd een exacte weergave van de

, werkelijkheid zijn

8. Wat wordt bedoeld met 'beschikbaarheidsheuristiek' in de context van retrospectieve
herinnering?
A) De neiging van mensen om gegevens automatisch op te slaan
B) De neiging van mensen om keuzes te maken op basis van herinneringen die het
makkelijkst beschikbaar zijn
C) De voorkeur van mensen om herinneringen uit te stellen
D) De voorkeur van mensen om herinneringen te baseren op gegevens uit papieren

9. Sun et al. (2020) deden onderzoek naar studenten en registratietrouw. Zo zagen ze dat er
sprake was van een tijdseffect: hoe langer iemand meedoet, hoe hoger de kans dat hij/zij een
registratie mist. Ze trokken nog een andere conclusie, welke is dat?
A) Studenten missen een registratiemoment omdat ze emotioneel belast zijn
B) Studenten missen een registratiemoment omdat ze zich in bepaalde contexten bevinden
C) Studenten missen een registratiemoment willekeurig, zonder relatie met psychologische
constructen
D) Studenten missen een registratiemoment vaker aan het begin van een meting dan aan het
einde

10. Wat is een kenmerk van intra-individuele variabiliteit?
A) De gemiddelde afwijking van een psychologisch construct over tijd
B) De fluctuatie in constructen tussen personen
C) De variatie van constructen gemeten op hetzelfde moment bij verschillende personen
D) De verandering in scores van een variabele tussen verschillende meetinstrumenten



11. Wat werd geconcludeerd door Solhan et al. (2009) over emotionele variabiliteit bij BPD
(borderline persoonlijkheidsstoornis) patiënten in vergelijking tot controlepersonen?
A) BPD-patiënten vertonen minder fluctuaties in positieve en negatieve emoties dan
controlepersonen
B) BPD-patiënten vertonen extremere fluctuaties in positieve en negatieve emoties dan
controlepersonen
C) BPD-patiënten rapporteren consistente emoties, maar die zijn negatiever dan bij
controlepersonen
D) BPD-patiënten rapporteren emoties die beter voorspeld kunnen worden met
retrospectieve rapporten

12. Wat betekent een vector-autoregressief (VAR) verband in ESM-onderzoek?
A) De correlatie tussen twee variabelen binnen hetzelfde moment
B) De correlatie tussen een variabele en zichzelf op een later moment
C) De associatie tussen variabelen op basis van tussen-persoons netwerken
D) De variantie van meerdere variabelen binnen één persoon

13. Welke stelling over symptoomnetwerken is correct?
A) Symptoomnetwerken tonen causale relaties tussen symptomen
B) Symptoomnetwerken tonen unieke associaties tussen symptomen
C) Symptoomnetwerken voorspellen therapie-uitkomsten met grote nauwkeurigheid

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 week geleden

Prima vragen om mee te oefenen. Alleen één vraag wordt drie keer gesteld. Misschien handig om hier even naar te kijken :)

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lisaheere1 Tilburg University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
386
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
129
Documenten
13
Laatst verkocht
6 dagen geleden

4,1

27 beoordelingen

5
8
4
14
3
5
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen