HOOFDSTUK 1: ALVKLOALK, onze kijk op onderwijs
BEGRIPPEN UITLEG
Iets in de kiem smoren Iets slechts voorkomen
Een leerlijn Deze geeft aan hoe kinderen van een bepaald
beginniveau (beginsituatie) tot de kerndoelen
komen. Cruciale momenten van de leerlijn =
tussendoelen
Een leerverhaal = de rode draad van het thema. Gaat over een
belangrijk leermoment.
Leergebiedoverschrijdend werken Het werken aan een aantal verschillende
leergebieden die niet afzonderlijk gegeven
worden maar wel onderverdeeld worden in
verschillende vakken.
Leerzorg Het geheel van zorgmaatregelen die in het
onderwijs worden aangeboden om leerlingen
met specifieke noden te begeleiden tijdens hun
schoolloopbaan.
De stand-up comedian Een persoon die een humoristische monoloog
voert met (vaak) een los en persoonlijk
karakter.
Triadische relatie Een driedimensionale relatie is een relatie
tussen drie elementen.
Zelfdiagnose-instrumenten Het vaststellen van problemen bij jezelf zonder
dat iemand anders dit heeft moeten zeggen.
Lineaire denkwijze Het denken van klein naar groot, we beginnen
met details en komen vervolgens vanzelf bij de
oplossing.
Leerproces De wijze waarop elk kind leert.
Sociaal-constructivisme = het leren als sociaal proces. Het is een
moderne leertheorie die ervan uitgaat dat
mensen zelf betekenis verlenen aan hun
omgeving en dat sociale processen hierbij een
prominente rol spelen. Kennis wordt door ieder
mens op een eigen wijze geconstrueerd,
waarbij men sterk wordt beïnvloed door d
ereacties en opvattingen in de sociale
omgeving.
Metacognitie De kennis over de eigen kennis of het weten
van het eigen weten.
Synthetiseren Samenvatten of afzonderlijke dingen met elkaar
in verband brengen.
Globalisering Het verschijnsel dat de economie, maar ook bv.
Technologie, als gevolg van het verdwijnen van
nationale grenzen en deregulering (afschaffing),
op wereldwijde schaal plaatsvinden.
Hypotheek Geld dat je leent om een huis te kopen.
Cumulatief Dat steeds bij elkaar opgeteld is.
Zelfregulerend/zelfgestuurd Je bewust zijn van je eigen handelingen,
denken, emoties, … en ze bijsturen op basis van
dit bewustzijn.
, Begeestering Geestdrift, het geheel van iets vervuld zijn
Lesprotocol Hoe kan je een leraar observeren?
HOOFDSTUK 2: ALVKLOALK, kleur geven aan je onderwijs
BEGRIPPEN UITLEG
Een steiger Tijdelijke stellage langs huizen om te
(ver)bouwen.
Een horde Ongeordende, grote groep mensen.
Todo’s Alles wat er gedaan moet worden (checklist).
Onderwijsbehoefte Wat voor onderwijsondersteuning kinderen
nodig hebben om een leertaak te kunnen
volbrengen.
Een doorgeefluik Een luik voor het doorgeven van informatie.
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Een stoornis die zich uit in hyperactiviteit en
concentratiestoornissen.
ODD (Oppositional Defiant Disorder) Een oppositioneel-opstandige gedragsstoornis
waarbij kinderen last hebben van een
combinatie van oppositioneel en agressief
gedrag.
CD (Conduct Disorder) Een anti-sociale gedragsstoornis waarbij
kinderen belangrijke sociale normen of regels
overtreden, enz.
ASS (Autisme Spectrum Stoornis) Een autismestoornis met de kans op grote
gevolgen voor het dagelijks functioneren. Het
kan school, werk, sociale relaties en het
meedraaien binnen het gezin beïnvloeden.
Het “genezingsdenken” Een redenering zoals “een kind kan niet volgen,
dat betekent waarschijnlijk een leerprobleem
of -stoornis waarmee het kind kampt, daarvoor
medicatie en therapie voorzien om zo het terug
op het ‘rechte’ pad te krijgen. Het ‘rechte’ pad
betekent kunnen meedraaien in het bestaande
onderwijssysteem.”
Inclusief denken Deze manier van denken is actief. Hierbij
aanvaarden we niet zomaar alles wat er
gebeurt of gezegd/gedaan wordt. We
overleggen en discussiëren over alle
veranderingen, enz.
Obstructief gedrag Een gedrag waarbij je opzettelijk gaat
tegenwerken.
Stygmatiseren Het toeschrijven van een bepaald negatief
kenmerk aan een individu of groep.
Legio Ontelbaar.
Divergeren Vanuit een gezamenlijk vertrekpunt steeds
meer gaan verschillen.
Convergeren Zich naar één punt richten.
Differentiëren Het bewust, doelgericht aanbrengen van
verschillen in instructie, leertijd of leerstof
binnen een (heterogene) groep of klas
BEGRIPPEN UITLEG
Iets in de kiem smoren Iets slechts voorkomen
Een leerlijn Deze geeft aan hoe kinderen van een bepaald
beginniveau (beginsituatie) tot de kerndoelen
komen. Cruciale momenten van de leerlijn =
tussendoelen
Een leerverhaal = de rode draad van het thema. Gaat over een
belangrijk leermoment.
Leergebiedoverschrijdend werken Het werken aan een aantal verschillende
leergebieden die niet afzonderlijk gegeven
worden maar wel onderverdeeld worden in
verschillende vakken.
Leerzorg Het geheel van zorgmaatregelen die in het
onderwijs worden aangeboden om leerlingen
met specifieke noden te begeleiden tijdens hun
schoolloopbaan.
De stand-up comedian Een persoon die een humoristische monoloog
voert met (vaak) een los en persoonlijk
karakter.
Triadische relatie Een driedimensionale relatie is een relatie
tussen drie elementen.
Zelfdiagnose-instrumenten Het vaststellen van problemen bij jezelf zonder
dat iemand anders dit heeft moeten zeggen.
Lineaire denkwijze Het denken van klein naar groot, we beginnen
met details en komen vervolgens vanzelf bij de
oplossing.
Leerproces De wijze waarop elk kind leert.
Sociaal-constructivisme = het leren als sociaal proces. Het is een
moderne leertheorie die ervan uitgaat dat
mensen zelf betekenis verlenen aan hun
omgeving en dat sociale processen hierbij een
prominente rol spelen. Kennis wordt door ieder
mens op een eigen wijze geconstrueerd,
waarbij men sterk wordt beïnvloed door d
ereacties en opvattingen in de sociale
omgeving.
Metacognitie De kennis over de eigen kennis of het weten
van het eigen weten.
Synthetiseren Samenvatten of afzonderlijke dingen met elkaar
in verband brengen.
Globalisering Het verschijnsel dat de economie, maar ook bv.
Technologie, als gevolg van het verdwijnen van
nationale grenzen en deregulering (afschaffing),
op wereldwijde schaal plaatsvinden.
Hypotheek Geld dat je leent om een huis te kopen.
Cumulatief Dat steeds bij elkaar opgeteld is.
Zelfregulerend/zelfgestuurd Je bewust zijn van je eigen handelingen,
denken, emoties, … en ze bijsturen op basis van
dit bewustzijn.
, Begeestering Geestdrift, het geheel van iets vervuld zijn
Lesprotocol Hoe kan je een leraar observeren?
HOOFDSTUK 2: ALVKLOALK, kleur geven aan je onderwijs
BEGRIPPEN UITLEG
Een steiger Tijdelijke stellage langs huizen om te
(ver)bouwen.
Een horde Ongeordende, grote groep mensen.
Todo’s Alles wat er gedaan moet worden (checklist).
Onderwijsbehoefte Wat voor onderwijsondersteuning kinderen
nodig hebben om een leertaak te kunnen
volbrengen.
Een doorgeefluik Een luik voor het doorgeven van informatie.
ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Een stoornis die zich uit in hyperactiviteit en
concentratiestoornissen.
ODD (Oppositional Defiant Disorder) Een oppositioneel-opstandige gedragsstoornis
waarbij kinderen last hebben van een
combinatie van oppositioneel en agressief
gedrag.
CD (Conduct Disorder) Een anti-sociale gedragsstoornis waarbij
kinderen belangrijke sociale normen of regels
overtreden, enz.
ASS (Autisme Spectrum Stoornis) Een autismestoornis met de kans op grote
gevolgen voor het dagelijks functioneren. Het
kan school, werk, sociale relaties en het
meedraaien binnen het gezin beïnvloeden.
Het “genezingsdenken” Een redenering zoals “een kind kan niet volgen,
dat betekent waarschijnlijk een leerprobleem
of -stoornis waarmee het kind kampt, daarvoor
medicatie en therapie voorzien om zo het terug
op het ‘rechte’ pad te krijgen. Het ‘rechte’ pad
betekent kunnen meedraaien in het bestaande
onderwijssysteem.”
Inclusief denken Deze manier van denken is actief. Hierbij
aanvaarden we niet zomaar alles wat er
gebeurt of gezegd/gedaan wordt. We
overleggen en discussiëren over alle
veranderingen, enz.
Obstructief gedrag Een gedrag waarbij je opzettelijk gaat
tegenwerken.
Stygmatiseren Het toeschrijven van een bepaald negatief
kenmerk aan een individu of groep.
Legio Ontelbaar.
Divergeren Vanuit een gezamenlijk vertrekpunt steeds
meer gaan verschillen.
Convergeren Zich naar één punt richten.
Differentiëren Het bewust, doelgericht aanbrengen van
verschillen in instructie, leertijd of leerstof
binnen een (heterogene) groep of klas
