Brede kijk 1 kijken vanuit wetenschappen en techniek
- Wetenschappen en techniek
- Levensbeschouwing
- Tijd
Leerdoelen voor wetenschappen en techniek:
te verklaren hoe de mens de dominante soort op aarde is geworden
aan te geven op welke manier wetenschappen, techniek en
technologie een rol hebben gespeeld in de evolutie van de mens
aan te geven op welke belangrijke principes de wetenschappelijke
revolutie is gebaseerd
een definitie van wetenschappen en techniek te formuleren
de invloed van wetenschappen en techniek op elkaar te omschrijven
aan te geven waarom verwondering zo belangrijk is voor de
wetenschappen
aan te geven welke rol waarnemen en denken spelen in het
wetenschappelijk proces
de drie vormen van denken te omschrijven
de onderzoek cyclus en de verschillende stappen daarin te
omschrijven
de ontwerpcyclus en de verschillende stappen daarin te omschrijven
belangrijke aspecten uit het technisch proces op te sommen en te
verklaren
te verklaren waarom de vooruitgang via wetenschappen en techniek
niet éénduidig positief is
Inleiding ‘de mens als dominante soort’
3 Stappen die ervoor zorgen dat wij nu de dominantie soort zijn:
- De cognitieve revolutie (we worden slimmer)
o Gemakkelijker info uitdelen met elkaar, communiceren
o We worden sociaal (elkaar helpen, afspraken maken)
o In staat om te praten over dingen die niet bestaan (geesten)
- De agrarische revolutie
o Overgang die men maakte van jager/verzamelaar naar boer/landbouwer
o Het proces van domesticeren van planeten, dieren (dieren gebruiken voor aarde
om te draaien en zaadjes te kunnen planten)
- De wetenschappelijke revolutie
= er ontstaat een nieuwe samenleving
1. De wetenschappelijke revolutie
3 belangrijke principes waarop wetenschappelijke revolutie gebaseerd is:
- De eigen onwetendheid accepteren (beseffen dat we niet alles kunnen verklaren, dingen
blijven veranderen) bv asbest: vroeger was het veel gemaakt, nu beseffen we dat het niet
goed is.
- Wetenschappen en techniek
- Levensbeschouwing
- Tijd
Leerdoelen voor wetenschappen en techniek:
te verklaren hoe de mens de dominante soort op aarde is geworden
aan te geven op welke manier wetenschappen, techniek en
technologie een rol hebben gespeeld in de evolutie van de mens
aan te geven op welke belangrijke principes de wetenschappelijke
revolutie is gebaseerd
een definitie van wetenschappen en techniek te formuleren
de invloed van wetenschappen en techniek op elkaar te omschrijven
aan te geven waarom verwondering zo belangrijk is voor de
wetenschappen
aan te geven welke rol waarnemen en denken spelen in het
wetenschappelijk proces
de drie vormen van denken te omschrijven
de onderzoek cyclus en de verschillende stappen daarin te
omschrijven
de ontwerpcyclus en de verschillende stappen daarin te omschrijven
belangrijke aspecten uit het technisch proces op te sommen en te
verklaren
te verklaren waarom de vooruitgang via wetenschappen en techniek
niet éénduidig positief is
Inleiding ‘de mens als dominante soort’
3 Stappen die ervoor zorgen dat wij nu de dominantie soort zijn:
- De cognitieve revolutie (we worden slimmer)
o Gemakkelijker info uitdelen met elkaar, communiceren
o We worden sociaal (elkaar helpen, afspraken maken)
o In staat om te praten over dingen die niet bestaan (geesten)
- De agrarische revolutie
o Overgang die men maakte van jager/verzamelaar naar boer/landbouwer
o Het proces van domesticeren van planeten, dieren (dieren gebruiken voor aarde
om te draaien en zaadjes te kunnen planten)
- De wetenschappelijke revolutie
= er ontstaat een nieuwe samenleving
1. De wetenschappelijke revolutie
3 belangrijke principes waarop wetenschappelijke revolutie gebaseerd is:
- De eigen onwetendheid accepteren (beseffen dat we niet alles kunnen verklaren, dingen
blijven veranderen) bv asbest: vroeger was het veel gemaakt, nu beseffen we dat het niet
goed is.
