Samenvatting Onderzoeksmethoden Master Communicatiewetenschap - Artikelen

Leerstof:
Onderzoeksmethoden



Master Communicatiewetenschap Radboud




Literatuur Kwalitatieve & Kwantitatieve analyse o.a:
Braun & Clarke (2013) hoofdstuk 2, 9, 10, 11, 12
Vergouwen & Daalmans (2022)
Lowe-Calverley & Grieve (2018)
Cumming (2014)
Field (2013) hoofdstuk 10
Green & Ha & Bullock (2010)
Hayes (2009)

,Literatuur Kwalitatieve analyses (totaal: 135 pagina’s)
 Braun, V.,& Clarke, V. (2013). Chapter 2: Ten fundamentals of qualitative research. In V.
Braun & V. Clarke, Succesful Qualitative Research: A practical guide for beginners. Sage:
London, p.19-41.
 Braun, V.,& Clarke, V. (2013). Chapter 9: First Analytic Steps: Familiarisation and data
coding. In V. Braun & V. Clarke, Succesful Qualitative Research: A practical guide for
beginners. Sage: London, p.201-222.
 Braun, V.,& Clarke, V. (2013). Chapter 10: Identifying patterns across data. In V. Braun &
V. Clarke, Succesful Qualitative Research: A practical guide for beginners. Sage: London,
p.223-247.
 Braun, V.,& Clarke, V. (2013). Chapter 11: Analysing and interpreting patterns across
data. In V. Braun & V. Clarke, Succesful Qualitative Research: A practical guide for
beginners. Sage: London, p.248-273.
 Braun, V.,& Clarke, V. (2013). Chapter 12: Quality criteria and technique for qualitative
research. In V. Braun & V. Clarke, Succesful Qualitative Research: A practical guide for
beginners. Sage: London, p.277-295.
 Vergouwen, L., & Daalmans, S. (2022). Influencermarketing en ethiek? Een
interviewstudie naar de betekenisgeving van volgers, influencers en merken aan de
ethische kaders rondom influencermarketing. Tijdschrift voor
Communicatiewetenschap, 50(4), 332-357.
 Lowe-Calverley, E., & Grieve, R. (2018). Thumbs up: A thematic analysis of image-based
posting and liking behaviour on social media. Telematics and Informatics, 35(7), 1900-
1913.

Literatuur Kwantitatieve analyses (totaal: 59 pagina’s)
 Cumming, G. (2014). The new statistics: Why and how. Psychological Science, 25(1), 7-
29. doi: 10.1177/0956797613504966. LET OP: Lees blz. 11-14, van ‘Estimation: Why’ tot
en met ‘An eight-step new-statistics strategy for research with integrity’.
 Field, A. (2013). Chapter 10: Moderation, mediation and more regression. In A. Field,
Discovering Statistics using IBM SPSS. 4th edition. p392-428.
LET OP: Het wat en waarom van ‘bootstrapping’ heb je voor Onderzoeksmethoden niet
nodig. Lees (als je wilt) Hoofdstuk 5 van hetzelfde boek van Field (2013, blz 198-201)
voor een basale uitleg.
 Green, D. P., Ha, S. E., & Bullock, J. G. (2010). Enough already about “black box”
experiments: Studying mediation is more difficult than most scholars suppose. ANNALS
of the American Academy of Political and Social Science, 628(1), 200-208.
 Hayes, A. F. (2009). Beyond Baron and Kenny: Statistical Mediation Analysis in the New
Millennium. Communication Monographs, 76:4, 408-420, DOI:
10.1080/03637750903310360 LET OP: Het wat en waarom van ‘bootstrapping’ heb je niet
nodig (2e alinea van blz 412).

, Literatuur Kwalitatieve analyses
Braun, V.,& Clarke, V. (2013). Chapter 2: Ten fundamentals of qualitative
research. In V. Braun & V. Clarke, Succesful Qualitative Research: A
practical guide for beginners. Sage: London, p.19-41.
Tien Fundamentele Aspecten van Kwalitatief Onderzoek
Het hoofdstuk bespreekt tien fundamentele aspecten van kwalitatief onderzoek die je moet
begrijpen voordat je ermee begint:
 Kwalitatief onderzoek gaat over betekenis: In tegenstelling tot kwantitatief
onderzoek, dat zich richt op getallen en statistieken, gaat kwalitatief onderzoek over
het begrijpen van de betekenis die mensen geven aan hun ervaringen en de wereld om
hen heen.
 Er is geen enkel antwoord of waarheid: Kwalitatief onderzoek erkent dat er
meerdere manieren zijn om data te interpreteren en dat er geen enkele 'juiste'
antwoord is. Analyses worden gezien als verhalen die plausibel, coherent en
gegrond moeten zijn in de data.
 Context is belangrijk: De context waarin data worden verzameld is van cruciaal
belang voor de interpretatie ervan. Kwalitatief onderzoek erkent de subjectiviteit van
data en analyseert die in de context waarin ze zijn geproduceerd.
 Verschillende benaderingen met verschillende doelen: Kwalitatief onderzoek
omvat verschillende methoden met verschillende doelen, zoals het geven van een
stem aan een groep mensen, het beschrijven van ervaringen, het ontwikkelen van
theorie, het onderzoeken van betekenissen in teksten en het identificeren van
discoursen.
 Ontologie en epistemologie zijn belangrijk: Ontologie (theorieën over de aard van
de werkelijkheid) en epistemologie (theorieën over de aard van kennis) bepalen wat
als zinvolle kennis wordt beschouwd en beïnvloeden de methodologie en het proces
van kennisproductie. Kwalitatief onderzoek hanteert vaak andere ontologische en
epistemologische uitgangspunten dan kwantitatief onderzoek.
 Het concept van methodologie: Methodologie verwijst naar het raamwerk
waarbinnen onderzoek wordt uitgevoerd, inclusief theorieën en praktijken die bepalen
wat als onderzoek telt en hoe het wordt uitgevoerd. Het geeft aan welke methoden
geschikt zijn en welke niet. Kwalitatief onderzoek heeft verschillende
methodologieën, die elk hun eigen theoretische kaders en manieren van data-analyse
hebben.
 Geschikte data: Kwalitatieve data zijn relatief naturalistisch en behouden de
complexiteit van de werkelijkheid. Ze kunnen afkomstig zijn uit interviews,
focusgroepen, dagboeken, online discussies, media, etc. Goede data zijn rijk en
relevant voor de onderzoeksvraag.
 "Kwalitatief denken": Kwalitatief onderzoek vereist een andere manier van denken
dan kwantitatief onderzoek. Het gaat om het begrijpen van betekenis en het