100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Ontwerpmethodiek 1.1. (YD5216)

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
5
Pagina's
56
Geüpload op
06-10-2024
Geschreven in
2023/2024

Samenvatting - Ontwerpmethodiek 1.1 Thomas More Mechelen leerkracht: Annick de Waal eerste zit: 18/20














Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
6 oktober 2024
Aantal pagina's
56
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

ONTWERPMETHODIEK 1.1




ONTWERPMETHODIEK 1.1 jules vroonen

,INHOUD
1. ONTWERPTHEORIE ....................................................................................... 4
1.1 Ontwerpmethodiek ........................................................................................ 4
1.1.1 creativiteit .......................................................................................... 4
1.1.2 het model van de tripel diamond ........................................................... 4
1.1.3 brainstormen ...................................................................................... 4
1.1.4 Assosiatieve beelden ........................................................................... 4
1.1.5 Moodboard ......................................................................................... 4
1.1.6 bibliotheek en databanken .................................................................... 4
2. VORMTHEORIE ............................................................................................. 5
2.1 Vorm ....................................................................................................... 5
2.1.1 Conceptuele elementen ........................................................................ 5
2.1.2 visuele elementen ............................................................................... 6
2.1.3 Relationele elementen ......................................................................... 7
2.1.4 Constructieve elementen ...................................................................... 8
2.1.5 de basisvormen .................................................................................. 9
2.1.6 Vormcontrasten .................................................................................11
2.2 Vorm en ruimte ........................................................................................12
2.2.1 Horizontale elemtenten .......................................................................12
2.2.2 Verticale elementen ............................................................................12
2.2.3 Samenvatting ....................................................................................13
2.2.4 Openingen in ruimtebepalende elementen .............................................13
2.3 Ordeningsprincipes ...................................................................................16
2.3.1 Inleiding ...........................................................................................16
2.3.2 Compositie in het platte vlak ...............................................................16
2.3.3 Ordonnantie ......................................................................................18
2.3.4 Ruimetelijke ordening .........................................................................19
2.3.5 Ruimtelijke vormen organiseren ...........................................................21
2.4 Schaal en proportie ..................................................................................22
2.4.1 Definities...........................................................................................22
2.4.2 Schaal ..............................................................................................22
2.4.3 Proportie ...........................................................................................23
2.4.4 Proportiesystemen .............................................................................24
2.5 Structuren ...............................................................................................25
2.5.1 Definities...........................................................................................25
2.5.2 Basisvocabulaire van structurele principes .............................................26
2.5.3 Structuren in de architectuur ...............................................................28
2.6 Regelmatige vlakverdeling en ruimtelijke vulling ..........................................29
2.6.1 Decoratieve patronen .........................................................................29
2.6.2 Puntpratronen....................................................................................29
2.6.3 Friespatronen ....................................................................................30


ONTWERPMETHODIEK 1.1 jules vroonen

, 2.6.4 Vlakversieringen ................................................................................32
2.7 Beeld en verbeelding ................................................................................32
3. KLEURENTHEORIE .......................................................................................34
3.1 Kleur ......................................................................................................34
3.1.1 Kleur in de natuurkunde ......................................................................34
3.1.1.1 Objectkleuren .................................................................................34
3.1.2 Kleurwaarneming ...............................................................................35
3.1.3 Kleurmenging ....................................................................................36
3.1.4 Kleur maken ......................................................................................37
3.2 Kleursystemen .........................................................................................38
3.2.1 Het visueel kleurbeeld.........................................................................38
3.2.2 Het doel van kleursystemen ................................................................39
3.2.3 Newton .............................................................................................39
3.2.4 Goethe..............................................................................................39
3.2.5 Ostwald ............................................................................................39
3.2.6 Munsell .............................................................................................40
3.2.7 Gerritsen ...........................................................................................40
3.2.8 Kleuren aan het Bauhaus ....................................................................41
3.2.9 ACC-kleurensysteem ..........................................................................42
3.2.10 RAL-kleurensysteem ...........................................................................42
3.2.11 Kleurmeting.......................................................................................42
3.2.12 Pantone ............................................................................................43
3.2.13 NCS-Kleurensysteem ..........................................................................43
3.2.14 Color passport ...................................................................................44
3.3 Kleurtoepassingen ....................................................................................44
3.3.1 Kleuren combineren............................................................................44
3.3.2 Kleurcontrasten .................................................................................46
3.3.3 Kleurensymboliek ...............................................................................48
3.3.4 Kleur en vorm ....................................................................................52
3.3.5 Kleur en interieur ...............................................................................53
3.3.6 Kleur en architectuur ..........................................................................56




ONTWERPMETHODIEK 1.1 jules vroonen

, 1. ONTWERPTHEORIE
1.1 Ontwerpmethodiek
Kijken = persoonlijk, subjectief, HOE nemen we waar?

- Beeldvorming wordt beïnvloed door CULTUUR en OPVOEDING

Zien = objectief, WAT we waarnemen?

- Stilstaan bij visuele aspecten



KIJKVOORWAARDEN:

- licht
- Kleur
- Ruimte (vorm)

1.1.1 CREATIVITEIT
Creativiteit is … de kunst om patronen, gewoonten en zekerheden te doorbreken.



1.1.2 HET MODEL VAN DE TRIPEL DIAMOND
1. Analyse: van opdrachtstelling naar ontwerpvraag
2. Ontwerpvorming: van ontwerpvorming naar conceptidee
3. Uitwerking: conceptidee naar definitief ontwerp

1. Ontdekken
2. Ontwerpen
3. Ontwikkelen



1.1.3 BRAINSTORMEN
Snel veel ideeën genereren



1.1.4 ASSOSIATIEVE BEELDEN
- MATERIELE BEELDEN: natuurlijk en kunstmatig (visueel, auditief en audiovisueel)
- HALFBEELDEN (lay-out,…)
- MENTALE BEELDEN (fantasieën, subjectief)
- DEELS SUBJECTIEF, DEELS OBJECTIEF (gezichten in wolken)
- MYTHOLOGISCHE SYMBOLEN
- DENKBEELDEN (visie)
- VERBALE BEELDEN (klanknabootsing,…)



1.1.5 MOODBOARD
Moodboard = weerspiegeling van al je ideeën (kleur, sfeer en elementen)



1.1.6 BIBLIOTHEEK EN DATABANKEN




ONTWERPMETHODIEK 1.1 jules vroonen

, 2. VORMTHEORIE
2.1 Vorm
2.1.1 CONCEPTUELE ELEMENTEN
0d: punt
1d: lijn
2d: vlak
3d: volume
4d: ruimte en tijd




Punt

Duidt positie in de ruimte aan en heeft geen dimensies.

- Uiteinde van een lijn aanduiden
- Kruising van lijnen aan te duiden
- Samenkomen van lijnen in een hoek/ vlak accentueren
- Middelpunt bepalen

Beweging, rust of spanning creëren




Lijn

De lijn is een punt in beweging, capabel tot visuele expressie, richting, beweging en
groei.



ONTWERPMETHODIEK 1.1 jules vroonen

, - Verbinden, linken
- Te ondersteunen
- Te omgeven
- Te scheiden

De oriëntatie van de lijn bepaald de toestand tussen rust en evenwicht, of onrust en
dynamiek

- Horizontaal: stabiliteit, lichaam in rust
- Verticaal: evenwicht en aantrekkingskracht, positie in een ruimte
- Schuin: beweging, actie, dynamiek



Vlak

Een vlak heeft een lengte en breedte maar geen diepte, de omtrek is het
identificatiemiddel.

Eigenschappen: oppervlaktegesteldheid, kleur, patroon, textuur,…

- Beïnvloeden het vlak zijn gewicht en stabiliteit

3 type vlakken in architectuur: grondvlak, muurvlak, plafondvlak



Volume

Een volume is driedimensionaal en heeft zijn MASSA en LEEGTE

MASSA (ruimte-innemend)

LEEGTE (ruimte omschrijvend)



2.1.2 VISUELE ELEMENTEN
1. Omtrek
2. Afmetingen
3. Kleur
4. Textuur




ONTWERPMETHODIEK 1.1 jules vroonen

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
11 maanden geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
julesvroonen Thomas More Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
31
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
12
Laatst verkocht
1 week geleden
Interieurvormgeving Mechelen

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen