Psychopathologie – P. Vandebriel
1. Inleiding psychopathologie
1.1 What is wrong with me?
- Wat is normaal en abnormaal?
- Wat is gezond en ziek?
- Wat is een probleem en een stoornis?
Men heeft nood aan criteria, duidelijke omschrijvingen, afbakening etc.
1.2 What’s in a name?
Is er iets aan de hand?
Men moet rekening houden met de 4D’s:
- Dysfunction
- Distress
- Deviance
- Dangerousness
1. Dysfunction/disfunctioneren
= de verwachtingen verloopt niet zoals het moet voor de maatschappij
2. Distress/last
= hierbij zal men lijdingsdruk ervaren, dit geldt voor de persoon maar ook voor
de omgeving
3. Deviance/afwijkend
= wat er normaal wordt beschouwd volgens de maatschappij
- Bv: hoeveel kans is er om een depressie te krijgen? Hoeveel kans heb je
dat je afwijkend bent?
4. Dangerousness/gevaar
= hier is er een risico aan verbonden/gevaar
Welke normen hanteren we?
Problemen
- Wel voldoende moeilijkheden
- Geen specifieke afbakening
Stoornissen/psychopathologie: “Ziekten van de geest”
- Volgens de normen van de maatschappij
- Met gaat van APA naar DSM
DSM-5
= een diagnostisch en statisch handboek voor psychische stoornissen (5 de editie)
,Wat is het doel?
= spraakverwarring voorkomen en de eenheid in de diagnostiek
- Hierin worden symptomen duidelijk omschreven
- Er wordt gedefinieerd welke en hoeveel symptomen bij welk ziektebeeld
voorkomen
- Er wordt gedefinieerd hoeveel symptomen moeten voorkomen bij een
ziektebeeld
Het is GEEN diagnostisch middel, enkel een classificatie
MAAR:
“Diagnoses zijn niet nuttig om de symptomen te begrijpen, de
zorgbehoeften te kennen of een prognose te stellen.”
“We willen stigmatisering en labeling, die samenhangen met een
diagnose, voorkomen.”
“Voor de psychotherapeutische behandeling betekent een DSM-diagnose
niet veel.”
“De DSM nodigt niet uit om breder te kijken dan het biologische en het
medische.”
Hoe begrijpen we wat we zien?
Op de achtergrond sluimeren specifieke mensenbeelden
= de psycho-therapeutische kaders
Volgens Freud:
- Zou het komen door een soort trauma dat men meemaakte in het verleden
en die tot uiting komt naarmate het leven
Volgens de behavioristen:
- Is de mens een lerend wezen
Volgens de systeemdenkers:
- Zou het komen door de relatie met je partner dat problematisch wordt
ervaren
- De mens is van een groter geheel en functioneert niet op zichzelf
, -
Een poging om alles samen te zetten
Bio-psycho-sociaal model:
, Diathese-stress-model
Distress en stress leiden samen tot een stoornis, hierop wordt dan ook
bepaald hoe de behandeling wordt opgebouwd
Belangrijk is dat we mensgericht kijken i.p.v. probleemgericht
2. Stemmingsstoornissen
2.1 Stemming en affect
Stemming
- Is een subjectief ervaren grondtoon van het gevoelsleven
- Staat op de achtergrond
- Wordt minder bepaald door een enkelvoudige stimuli
- Is minder makkelijk te observeren + minder zichtbaar voor
buitenstaanders
1. Inleiding psychopathologie
1.1 What is wrong with me?
- Wat is normaal en abnormaal?
- Wat is gezond en ziek?
- Wat is een probleem en een stoornis?
Men heeft nood aan criteria, duidelijke omschrijvingen, afbakening etc.
1.2 What’s in a name?
Is er iets aan de hand?
Men moet rekening houden met de 4D’s:
- Dysfunction
- Distress
- Deviance
- Dangerousness
1. Dysfunction/disfunctioneren
= de verwachtingen verloopt niet zoals het moet voor de maatschappij
2. Distress/last
= hierbij zal men lijdingsdruk ervaren, dit geldt voor de persoon maar ook voor
de omgeving
3. Deviance/afwijkend
= wat er normaal wordt beschouwd volgens de maatschappij
- Bv: hoeveel kans is er om een depressie te krijgen? Hoeveel kans heb je
dat je afwijkend bent?
4. Dangerousness/gevaar
= hier is er een risico aan verbonden/gevaar
Welke normen hanteren we?
Problemen
- Wel voldoende moeilijkheden
- Geen specifieke afbakening
Stoornissen/psychopathologie: “Ziekten van de geest”
- Volgens de normen van de maatschappij
- Met gaat van APA naar DSM
DSM-5
= een diagnostisch en statisch handboek voor psychische stoornissen (5 de editie)
,Wat is het doel?
= spraakverwarring voorkomen en de eenheid in de diagnostiek
- Hierin worden symptomen duidelijk omschreven
- Er wordt gedefinieerd welke en hoeveel symptomen bij welk ziektebeeld
voorkomen
- Er wordt gedefinieerd hoeveel symptomen moeten voorkomen bij een
ziektebeeld
Het is GEEN diagnostisch middel, enkel een classificatie
MAAR:
“Diagnoses zijn niet nuttig om de symptomen te begrijpen, de
zorgbehoeften te kennen of een prognose te stellen.”
“We willen stigmatisering en labeling, die samenhangen met een
diagnose, voorkomen.”
“Voor de psychotherapeutische behandeling betekent een DSM-diagnose
niet veel.”
“De DSM nodigt niet uit om breder te kijken dan het biologische en het
medische.”
Hoe begrijpen we wat we zien?
Op de achtergrond sluimeren specifieke mensenbeelden
= de psycho-therapeutische kaders
Volgens Freud:
- Zou het komen door een soort trauma dat men meemaakte in het verleden
en die tot uiting komt naarmate het leven
Volgens de behavioristen:
- Is de mens een lerend wezen
Volgens de systeemdenkers:
- Zou het komen door de relatie met je partner dat problematisch wordt
ervaren
- De mens is van een groter geheel en functioneert niet op zichzelf
, -
Een poging om alles samen te zetten
Bio-psycho-sociaal model:
, Diathese-stress-model
Distress en stress leiden samen tot een stoornis, hierop wordt dan ook
bepaald hoe de behandeling wordt opgebouwd
Belangrijk is dat we mensgericht kijken i.p.v. probleemgericht
2. Stemmingsstoornissen
2.1 Stemming en affect
Stemming
- Is een subjectief ervaren grondtoon van het gevoelsleven
- Staat op de achtergrond
- Wordt minder bepaald door een enkelvoudige stimuli
- Is minder makkelijk te observeren + minder zichtbaar voor
buitenstaanders
