100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting LIMBO: hoofdstuk 11 €4,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Psychologie
  6.  
  7. Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs

Samenvatting

Samenvatting LIMBO: hoofdstuk 11
 0 keer verkocht

Module 11: samenvattingen voor het vak 'Leren in Maatschappelijk Betrokken Onderwijs' Ben jij ook op zoek naar duidelijke en overzichtelijke samenvattingen van het vak 'Leren in Maatschappelijk Betrokken Onderwijs'? Ik heb uitgebreidie samenvattingen aan van de hoofdstukken 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8,...

[Meer zien]

Voorbeeld 1 van de 3  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • 3-4/6-11
  • 23 juli 2024
  • 3
  • 2023/2024
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (76)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (14)

Verkoper

avatar-seller
janahassewer

Voorbeeld van de inhoud

11 COMMUNICATIE IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK

1 INLEIDING

Communiceren = kerncompetentie als leerkracht  met leerlingen, ouders, collega’s, schoolteam…

2 COMMUNICATIE AFGEBAKEND BINNEN DE KLASCONTEXT


2.1 NAAR EEN DEFINTIE VAN COMMUNICATIE
Definitie ≠ eenduidig; afhankelijk van evolutie en theoretische invalshoek

o Communicatie als activiteit of gedrag (processchool)
o Communicatie als werking of sociaal-culturele overdracht (semiotische school)

Voorwaarden:

1. Er wordt een boodschap uitgestuurd door de zender
2. Proces dat bestaat uit het doorlopen van verschillende fasen of stappen
3. Dynamisch, geen statisch proces, een voortdurende wisselwerking

Communicatiemodellen

1940: lineair één-richtingsproces  ziet ontvanger als niet-actieve deelnemer van het proces
1950: circulair twee-richtingsproces  systeemtheorie

Ontvangersgericht communicatieproces = een zender stemt de boodschap af op de ontvanger die hij
voor ogen heeft; (doelgerichte communicatie = comm. waarbij de ontvanger de boodschap opmerkt)

o Kan ook niet-intentioneel (‘Men kan onmogelijk niet communiceren’)
o Men vereist niet da de boodschap de ontvangers moet bereiken
o Geslaagde communicatie: (1) boodschap moet wél de ontvanger bereiken én (2) het effect
veroorzaken zoals men dit bedoeld  zie verder


2.2 NAAR EEN DEFINITIE VAN KLASC OMMMUNICATIE
= de uitwisseling van (non-)verbale boodschappen tussen leerkracht en leerlingen met het oog op het
realiseren van een bepaald leerdoel binnen een leerproces waarbij een positieve relatie tussen
leerkracht en leerlingen een leeromgeving kan creëren die dit leerproces kan bevorderen.

o Retorische benadering = educatieve communicatie (inhoudelijk, lerend)
o Relationele benadering = interpersoonlijke communicatie (relatie, interactie)

Circulair tweerichtingsproces: noodzakelijk dat leerkracht en leerling willen deelnemen
 proces start vaak vanuit leerkracht; hij stuurt doelgericht/intentioneel een boodschap uit

Educatieve communicatie: leerkracht stelt leerdoelen voorop om via communicatie een directe invloed
te hebben op het leerproces = pre-communicatievoorwaarde

1. Cognitief leerdoel :verwerven, begrijpen, evalueren, toepassen… van kennis
2. Affectief leerdoel :ontwikkeling van positieve attitudes, overtuigingen, waarden…
3. Psychomotorisch leerdoel :fysiek gedrag als resultaat van leerproces

Geslaagd communicatieproces?  post-communicatief effect = leerling heeft bijgeleerd op manier dat
leerkracht wou; leerinhoud is overgekomen.

! Naast vooropgestelde leerdoelen kan er nog bijgeleerd worden (spontaan leerproces).

64

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper janahassewer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 77286 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd