100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Module 2.5: Biological membranes

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
2
Geüpload op
11-07-2024
Geschreven in
2021/2022

OCR A level biology Key concepts including cell membranes and transport

Instelling
Vak








Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
11 juli 2024
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

BIOLOGICAL MEMBRANES Cell membrane receptors
1) Specific shape – only complimentary can bind
Role of membranes 2) Cell that responds = target cell
- Site of chemical reactions + cytoskeleton attach 3) Membrane bound receptors
- Cell signalling 4) Drugs also bind + trigger response / block
- Compartmentalisation = partially permeable
membranes allow specific conditions for reactions Factors affecting permeability
Changing solvent
Fluid mosaic model - Organic solvents dissolve mem (alcohol, less polar)
- Pure alcohols destroy cells (bacteria), ethanol
dissolves lipids in mem, lose struc, ↑ permeability
- Nonpolar (benzene) enter membrane + disrupts

Temperature
Phospholipids ↓ kinetic energy so not move
Packed closely = rigid
<0
ATP production slows
Ice crystals may pierce membrane
Phospholipids fluid, partially permeable
0-45
Phospholipids ↑ temp ↑ kinetic energy ↑ permeability
- 7nm thick, free to move Bilayer melts, fluid, ↑ permeability
- Hydrophilic head interact with water 45 < Water inside expands
Proteins denature ↑ permeability
- Hydrophobic tail (amphipathic) form core
- Arrange into bilayer with hydrophobic core
- Barrier to water soluble subst, fat soluble diffuse Beetroot contains pigment betalain
Change method by using different solvents
Intrinsic proteins 1) Cut 5 pieces of beetroot using cork borer, rinse + dry
- Transmembrane proteins, scattered / embedded 2) Place in indifferent test tubes, 5cm3 distilled water
- Aa with hydrophobic r group interact hphobic core 3) Place water baths at diff temps for same time
- Channel protein – hphilic channel, polar moleules, 4) Remove beetroot, filter liquid into cuvette
specific molecules, passive down conc gradient 5) Use colorimeter on blue light (↑ permeability, more
- Carrier protein – move ions, protein changes shape, pigment released, higher absorption)
facilitated diffusion + AT
Transport across membrane
Extrinsic proteins (peripheral) Diffusion
- Hphilic R groups interact with polar phosphate heads - Passive process
- Specific position for chemical reaction to take place - Net movement from area of high conc to low conc
(down conc gradient) until equilibrium
Glycoproteins - Rate – conc difference, mem thickness, SA, temp
- Intrinsic proteins with carbohydrate chain - Partially permeable – small, non-polar, fat soluble
- Stabilise membrane = H bonds with water diffuse between phospholipids (o2, co2), polar diffuse
- Cell adhesion + receptors for chemical signals through membrane at slow rate (water + urea)
- Neurotransmitters/drugs bind + prevent/tigger resp
Facilitated diffusion = through carrier + channel proteins
Glycolipids - Passive process
- Lipids with carbohydrate chain - Selectively permeable membrane
- Cell marker/antigen = immune system recognises - Channel proteins for polar molecules + ions
- Glycocalyx = membrane cover for recognition - Carrier proteins only down conc gradient
- Rate affected by number of proteins present
Cholesterol
- Lipid, hydrophilic end and hydrophobic end Diffusion into model cells
- Binds to phospholipid hydrophobic tail = pack close Variation: SA in same conc, different conc + equal size,
- ↓ fluid ↑ rigid, not too solid same size in different temps
1) Agar cubes diff sizes, phenolphthalein (pink in alkali)
Cell signalling = comms responds to change (cascade) 2) Fill beaker with sodium hydroxide + insert cubes
1) Cell released messenger molecule (hormone) 3) Record the time for each cube to turn pink
2) Travels to target cell + bind to receptor on mem 4) Calculate rate of diffusion
€6,53
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
katieg1500

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
katieg1500 University of Southampton
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
29
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen