Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 46 pagina's
Samenvatting

Samenvatting geschiedenis en actualiteit Sociaal Werk

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 46 pagina's

dit is een samenvatting van de lessen van mnr. anné, dit is een samenvatting van zijn cursus aangevuld met zijn slides en belangrijke info die hij in de les verteld. zeker een aanrader om dit te gebruiken voor het studeren van zijn examen ( kleine tip ken de voornaam van Montesquieu)

Voorbeeld van de inhoud

Geschiedenis en actualiteit




1

,INHOUDSOPGAVE

,1. Hoofdstuk 1: Inleiding
1.1. Geschiedenis als complexe en allesomvattende wetenschap
geschiedenis w/ opgedeeld in vakjes
 moeten doorbroken w/  zijn geen reflectie v/d werkelijkheid
 om bestuderen geschiedenis eenvoudiger te maken
opdeling kan volgens:
 Domeinen
 Tijd
 Ruimte
 Beschavingscycli

1.1.1. Domeinen
= opsplitsingen in maatschappelijke takken v/d geschiedenis

 Politieke geschiedenis: beleid, staatskunde, politieke stromingen, oorlogen, koningen, …
 Economische geschiedenis: welvaart en materiële belangen v/d mens (handel, industrie,
landbouw, economische systemen)
 Sociale geschiedenis: de mens i/d m/ij als groepslid met zijn groepsbindingen en –
verhoudingen & de vss problematieken die daaruit voortvloeien (criminaliteit, alcoholisme,
armoede, prostitutie, behuizing, …)
 Culturele geschiedenis: beschavingstoestand v/d mens, zijn cultuuruitingen, interesses, vrijetijd

 vier domeinen met elkaar in verbinding brengen om tot een juiste benadering te komen

1.1.2. Indeling in tijd
 Christelijke tijdrekening: 1 (w/ in het Westen gebruikt, jaar waarin Christus geboren werd)
 Joodse tijdrekening: 3760 vgt (voor de gewone tijdsrekening)
 Mohammedaanse tijdrekening: 622

opgedeeld in historische periodes:




geschiedenis laat zich niet kunstmatig afbakenen
 enkele problemen van deze opdeling:

,  Waarop zijn de data gebaseerd?
 Geldt dit ook voor de rest v/d wereld?
 Waarom spreekt men van middeleeuwen, nieuwste tijd, …?
 indeling is zeer artificieel, geen nuance mogelijk

keuze voor data die periodes scheidt is vaak een wereldschokkende gebeurtenis die start of
eindpunt was voor een periode (achteraf bekeken)

in geschiedenis maken we ook onderscheid tss processen op:
 Korte termijn – evenementieel niveau: meestal periodes van +/ 1 jaar
Vb: verkiezingsjaar
 Middellange termijn – conjunctureel niveau: meestal periodes v/ +/ 10 jaar
Vb: huidige economische crisis
 Lange termijn – structureel niveau: meestal periodes v/ tientallen of meer jaren
Vb: Industriële revolutie

1.1.3. Ruimte
 Lokaal
 Regionaal
 Nationaal
 Continentaal
 Mondiaal niveau

1.1.4. Samenlevingssystemen
indeling volgens vss types samenlevingen
 in ‘chronologische’ volgorde:

 Voedselverzamelaars en jagers: mensen zwerven rond, leven van planten en dieren i/d
buurt v/h kamp. Langzaam verbeteren v/ technologische kennis. Vaak kleine
gemeenschappen

 Agrarische samenleving: bij ontstaan v/ landbouw verandert m/ij drastisch. Mensen w/
sedentair, gaan in grotere groepen samenwonen. Ruimte voor beroepsdifferentiatie (niet
iedereen met eigen voedselvoorziening bezig) vb: soldaten, priesters, ambtenaren.
Stichting v/ steden, groeien later uit tot rijken. Periode die in onze geschiedenis het langste
duurt (bestaat nog steeds)

 Industriële samenleving: na industriële revolutie nog minder mensen bezig met
voedselvoorziening. Secundaire economie komt op gang en stelt meer mensen tewerk dan
primaire economie (=landbouw). Wereld begint nu snel te veranderen.

 Postindustriële samenleving: België bevindt zich nu hier. Tertiaire sector geeft meeste
tewerkstelling (niet meer industrie). Transportmogelijkheden zijn enorm toegenomen. Hele
wereld is langzaam op weg naar dergelijk scenario.

verschillende vormen kunnen samen voorkomen
regio’s i/d wereld verschillen sterk in welke mate ze tot bep/ samenleving behoren

4

Documentinformatie

Geüpload op
29 januari 2019
Aantal pagina's
46
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting
€5,99

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
sitta
4,3
(30)
Verkocht
110
Volgers
73
Items
2
Laatst verkocht
1 jaar geleden


Reviews van geverifieerde kopers



Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen