100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting examen consumenten gedrag UCLL

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
7
Pagina's
88
Geüpload op
16-01-2019
Geschreven in
2017/2018

Samenvatting examen Consumentengedrag UCLL Volledige Ebook cursus pg 1-99












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
16 januari 2019
Aantal pagina's
88
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting consumentengedrag
Inhoud
Hoofdstuk 1 : Inleiding consumentengedrag .......................................................................................... 3
Hoofdstuk 2 : Culturele factoren die het consumentengedrag beïnvloeden ....................................... 11
2.1 Cultureel ...................................................................................................................................... 12
2.2 Subcultuur ................................................................................................................................... 13
2.3 Sociale klasse ............................................................................................................................... 15
Hoofdstuk 3 : Sociale factoren die het consumentengedrag beïnvloeden ........................................... 18
3.1 Groepen en sociale netwerken ................................................................................................... 18
3.2 Gezin ........................................................................................................................................... 21
3.3 Kooprollen van de consument.................................................................................................... 22
Hoofdstuk 4 : Persoonlijke factoren die het consumentengedrag beïnvloeden .................................. 23
4.1 Leeftijd en levensfase .................................................................................................................. 23
4.2 Beroep ......................................................................................................................................... 24
4.3 Financiële situatie ....................................................................................................................... 25
4.4 Levensstijl ................................................................................................................................... 25
4.5 Persoonlijkheid en zelfbeeld ....................................................................................................... 30
Hoofdstuk 5 : Psychologische factoren die het consumentengedrag beïnvloeden .............................. 33
5.1 Motivatie, Middelen en Opportuniteit ........................................................................................ 33
5.1.1 De effecten van motivatie .................................................................................................... 35
5.1.2 Wat bepaalt motivatie? ........................................................................................................ 38
5.1.3 Middelen .............................................................................................................................. 49
5.1.4 Opportuniteit ....................................................................................................................... 50
5.2 Blootstelling, aandacht, perceptie en begrip ............................................................................. 52
5.2.1 Factoren die blootstelling beïnvloeden ................................................................................ 53
5.2.2 Selectieve blootstelling ........................................................................................................ 54
5.2.3 Karakteristieken van aandacht ............................................................................................. 56
5.2.4 Focale en non-focale aandacht ........................................................................................... 56
5.2.5 Gewenning........................................................................................................................... 57
5.2.6 Perceptie of waarneming .................................................................................................... 58
5.2.7 Wanneer percipiëren we stimuli? ....................................................................................... 61
5.2.8 Hoe percipiëren consumenten een stimulus?..................................................................... 62
5.2.9 Begrip van de boodschap .................................................................................................... 64
5.2.10 Gevolgtrekkingen van consumenten ................................................................................. 65



Phaedrabvn Bedrijfsmanagement Marketing 2017-2018

, 5.3 Leren ........................................................................................................................................... 67
5.3.1 Wat is leren........................................................................................................................... 67
5.3.2 Klassieke conditionering ....................................................................................................... 68
5.3.3 Operante conditionering : Thorndike ................................................................................... 68
5.3.4 Observationeel leren ........................................................................................................... 70
5.3.5 Het mere exposure effect (contactconditionering) ............................................................. 71
5.3.6 Geheugen ............................................................................................................................. 71
5.4 Attitudes ..................................................................................................................................... 73
5.4.1 Inleiding attitudes................................................................................................................. 73
5.4.2 Attitudes bij grote inspanning of betrokkenheid van de consument .................................. 75
5.4.3 Cognitieve attitudevorming.................................................................................................. 75
5.4.4 Affectieve attitudevorming ................................................................................................. 76
5.4.5 Attitudes bij kleine inspanning of betrokkenheid van de consument ................................. 77
5.4.6 Cognitieve attitudevorming.................................................................................................. 77
5.4.5 Affectieve attitudevorming .................................................................................................. 78
Hoofdstuk 6 : Het besluitvormingsproces ............................................................................................. 79
6.1 Soorten koopgedrag .................................................................................................................... 79
6.2 het besluitvormingsproces van de koper .................................................................................... 82
6.3 Besluitvorming bij de aankoop van nieuwe producten............................................................... 85




2

,❖ Inleiding
We verkiezen een merk op een onbewuste manier.
→Bijvoorbeeld : bij kinderen kijken de figuren op de ontbijtgranendoos naar beneden , bij
volwassenen ontbijtgranen kijken de figuren rechtdoor. De dozen van kinderen staan ook op
een lagere hoogte terwijl die van de volwassenen op ooghoogte staan.




Verschillende manieren om de consument te gaan overtuigen/beïnvloeden :
o Kleuren
o Plaats van het product
o Geuren → geur van vers brood
o Gebruik van hout op de wijnafdeling → nabootsen van een wijnkelder
o Veel licht bij cosmetica
o Grotere winkelkar om de consument meer te doen kopen
o Het besef is er al bij de kinderen → ze kennen de goedkope en duurder producten

Hoofdstuk 1 : Inleiding consumentengedrag
Oefeningen : test haal het merk Coca-Cola uit de drie verschillende bekers cola
→Je bent als consument beïnvloedt door de marketing van Coca-Cola

❖ Neuromarketing

Het belangrijkste binnen het marketingvakgebied is het begrijpen van de
klant. Neuromarketing is een techniek die wetenschappelijk onderzoekt
hoe ons brein werkt. Het doel van neuromarketing is om de
onderbewuste processen van consumenten in kaart te brengen. Middels
neuromarketing ontstaat er een betere afstemming tussen vraag en
aanbod.

→ Als je voorkeur ligt bij Pepsi zal Coca Cola toch hetzelfde effect geven.
Een merk zorgt ook voor een beleving in je hersenen. Coca cola heeft de
beste herkenning in de hele wereld.



3

, ❖ Definitie consumentengedrag

“Consumentengedrag geeft de totaliteit weer van beslissingen van consumenten met
betrekking tot het verkrijgen, consumeren en zich ontdoen van goederen, diensten,
activiteiten, ervaringen, mensen en ideeën door (menselijke) decision-making units of
DMU’s (doorheen de tijd).”

Consumentengedrag zegt iets meer van hoe we zijn, het gaat niet enkel over kopen maar
ook hoe je je gedraagt en hoe je het gebruikt. Vb. : je kijkt naar het nieuws op een of op vtm.

o Consumentengedrag betreft producten, diensten, activiteiten, ervaringen, mensen
en ideeën → AANBOD
o Consumentengedrag omvat verkrijgen, gebruiken (consumeren) en zich ontdoen
van: kopen, lenen, huren, stelen en ook symbolische waarde van “consumeren”
o Consumentengedrag is een dynamisch proces : kan evolueren in functie van het
gebruik en de positieve of negatieve ervaring en de veranderende behoeften. (bv
een nieuwe auto aankopen, omdat je een gezinsuitbreiding ondergaat: attitude
tegenover de auto blijft hetzelfde, de behoefte verandert)
o Bij consumentengedrag zijn veel mensen betrokken (DMU)
o Consumentengedrag omvat veel beslissingen

(DMU = decision making unit – er zijn heel veel mensen betrokken bij het aankoopbeslissing ,
iedereen heeft een bepaalde rol bij het aankopen (beinvloeder, de koper ,informeerder, … )
Goed gedrag stimuleert goed gedrag → groene voetstappen naar de dichtstbijzijnde vuilbak ,
hierdoor daalde het zwerfvuil met 47%




Het effect van bekeken te worden , werkt beter - er wordt meer geld gedoneerd als er
ergens bij de bak van het doneren oogjes staan. Het gevoel bekeken te worden heeft dus
een positiever invloed wanneer men geld gaat geven- vb mandje in de kerk dat rondgaat in
de kerk , je bent sowieso beïnvloedt door wat de andere voor jou heeft gegeven.




4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Phaedrabvn UC Leuven-Limburg
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
53
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
30
Documenten
24
Laatst verkocht
10 maanden geleden

4,3

4 beoordelingen

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen