Inhoud
16.1 Sociale beïnvloeding.......................................................................................................................1
Conformisme......................................................................................................................................2
Gehoorzaamheid................................................................................................................................2
Deïndividualisate...............................................................................................................................3
Helpen................................................................................................................................................3
Omstaandersefect.........................................................................................................................3
Inschikkelijkheid.................................................................................................................................4
Sociale faciliate vs. sociaal lijntrekken !!!!*........................................................................................4
16.2 Aantrekking en hechte relates.......................................................................................................4
16.3 het gedrag van anderen beïnvloeden.............................................................................................5
Wanneer overtuigt een boodschap?..................................................................................................5
Kracht van cogniteve dissonante......................................................................................................5
16.4 Persoonspercepte..........................................................................................................................6
De eerste indruk.................................................................................................................................6
Gedrag verklaren: atributes..............................................................................................................7
Vertekeningen bij atributes..............................................................................................................7
Cogniteve en perceptuele vertekeningen......................................................................................7
Motvatonele vertekeningen.........................................................................................................7
16.5 Groepspercepte.............................................................................................................................8
Stereotypering....................................................................................................................................8
Vooroordelen.....................................................................................................................................8
stereotypen en vooroordelen ontkrachten........................................................................................9
16.6 Zelfpercepte...................................................................................................................................9
Wat weten we van onszelf.................................................................................................................9
Onze zelfwaardering hooghouden te midden van anderen.............................................................10
Sociale psychologie
Sociale psychologie = de wetenschappelijke studie van de invloed van anderen op onze gedragingen
16.1 Sociale beïnvloeding
Sociale psychologie begon met de vraag: hoe is WOII kunnen gebeuren?
De autoritaire persoonlijkheid
Aanvaarding van traditonele waarden
, Bereidheid tot kritekloze aanvaarding van autoriteitsfguren
Neiging om agressief te reageren tegenover groepen die door autoriteitsfguren als
bedreigend gezien worden
MAAR: iedereen kan anders/wreed zijn onder invloed van sociale factoren!
Conformisme
Conformisme = wanneer men het eigen gedraag aanpast naar het gedrag van de groep waarin men
zich bevindt !of waartoe men zou willen behoren*
Asch-experiment
Asch 1956
Experiment waarbij men moest zeggen welke lijn dezelfde lente had als het voorbeeld
De omstaanders geven allemaal hetzelfde foute antwoord
De proefpersoon weet dat dit fout is maar gaat na een tjd toch de mening van de rest van de
groep volgen
Invloeden op conformisme:
1. De grootte van de groep: hoe groter de groep, hoe rapper je de algemene mening gaat
volgen
2. De ambiguïteit van de situate: is er een groot of klein verschil bv. Tussen de stokjes
3. De mate waarin expertise in de groep aan bod komt: ben je zelf de expert of ben je omringt
door experts?
4. Aanwezigheid van iemand die weerstand bood aan de groep: laat mate van conformisme
dalen!!
Waarom conformeren mensen zich?
Accuraatheid
Aanvaarding van de groep
Gehoorzaamheid
Gehoorzaamheid = een reacte op een bevel + de meest rechtstreekse vorm van sociale beïnvloeding
Leraar – leerling – proefeider
Millgram-experiment
Milgram 1963
De ene proefpersoon moet de andere proefpersoon een elektroshock geven als deze een
fout maakt
Iedereen gaf schokken tot 300
65% geef schokken tot 450 volt
De proefeider gaf reactes bij protest van de leraar: gaat u maar door, het is essenteel dat u
doorgaat, u heef geen andere keuze dan door te gaan …
Er werd enkel gestopt wanneer men niet gehoorzaamde of men 3x de sterkste schok
gegeven had
Factoren die de gehoorzaamheid doen dalen:
16.1 Sociale beïnvloeding.......................................................................................................................1
Conformisme......................................................................................................................................2
Gehoorzaamheid................................................................................................................................2
Deïndividualisate...............................................................................................................................3
Helpen................................................................................................................................................3
Omstaandersefect.........................................................................................................................3
Inschikkelijkheid.................................................................................................................................4
Sociale faciliate vs. sociaal lijntrekken !!!!*........................................................................................4
16.2 Aantrekking en hechte relates.......................................................................................................4
16.3 het gedrag van anderen beïnvloeden.............................................................................................5
Wanneer overtuigt een boodschap?..................................................................................................5
Kracht van cogniteve dissonante......................................................................................................5
16.4 Persoonspercepte..........................................................................................................................6
De eerste indruk.................................................................................................................................6
Gedrag verklaren: atributes..............................................................................................................7
Vertekeningen bij atributes..............................................................................................................7
Cogniteve en perceptuele vertekeningen......................................................................................7
Motvatonele vertekeningen.........................................................................................................7
16.5 Groepspercepte.............................................................................................................................8
Stereotypering....................................................................................................................................8
Vooroordelen.....................................................................................................................................8
stereotypen en vooroordelen ontkrachten........................................................................................9
16.6 Zelfpercepte...................................................................................................................................9
Wat weten we van onszelf.................................................................................................................9
Onze zelfwaardering hooghouden te midden van anderen.............................................................10
Sociale psychologie
Sociale psychologie = de wetenschappelijke studie van de invloed van anderen op onze gedragingen
16.1 Sociale beïnvloeding
Sociale psychologie begon met de vraag: hoe is WOII kunnen gebeuren?
De autoritaire persoonlijkheid
Aanvaarding van traditonele waarden
, Bereidheid tot kritekloze aanvaarding van autoriteitsfguren
Neiging om agressief te reageren tegenover groepen die door autoriteitsfguren als
bedreigend gezien worden
MAAR: iedereen kan anders/wreed zijn onder invloed van sociale factoren!
Conformisme
Conformisme = wanneer men het eigen gedraag aanpast naar het gedrag van de groep waarin men
zich bevindt !of waartoe men zou willen behoren*
Asch-experiment
Asch 1956
Experiment waarbij men moest zeggen welke lijn dezelfde lente had als het voorbeeld
De omstaanders geven allemaal hetzelfde foute antwoord
De proefpersoon weet dat dit fout is maar gaat na een tjd toch de mening van de rest van de
groep volgen
Invloeden op conformisme:
1. De grootte van de groep: hoe groter de groep, hoe rapper je de algemene mening gaat
volgen
2. De ambiguïteit van de situate: is er een groot of klein verschil bv. Tussen de stokjes
3. De mate waarin expertise in de groep aan bod komt: ben je zelf de expert of ben je omringt
door experts?
4. Aanwezigheid van iemand die weerstand bood aan de groep: laat mate van conformisme
dalen!!
Waarom conformeren mensen zich?
Accuraatheid
Aanvaarding van de groep
Gehoorzaamheid
Gehoorzaamheid = een reacte op een bevel + de meest rechtstreekse vorm van sociale beïnvloeding
Leraar – leerling – proefeider
Millgram-experiment
Milgram 1963
De ene proefpersoon moet de andere proefpersoon een elektroshock geven als deze een
fout maakt
Iedereen gaf schokken tot 300
65% geef schokken tot 450 volt
De proefeider gaf reactes bij protest van de leraar: gaat u maar door, het is essenteel dat u
doorgaat, u heef geen andere keuze dan door te gaan …
Er werd enkel gestopt wanneer men niet gehoorzaamde of men 3x de sterkste schok
gegeven had
Factoren die de gehoorzaamheid doen dalen:
