100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Psychopathologie H2 Psychische stoornissen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
71
Geüpload op
12-03-2024
Geschreven in
2022/2023

Samenvatting bevat materiaal uit syllabus + eigen nota's + PowerPoint Examenscore: 17/20















Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
12 maart 2024
Aantal pagina's
71
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Psychopathologie
2. Psychische stoornissen



1. Inleiding

2. DSM 5

3. Angststoornis
1) Generaliserende
2) Paniek
3) Fobie
4) Sociale fobie
5) Dwang
6) PTSS

4. Stemmingsstoornis
1) Depressie
2) Manie
3) Bipolaire stoornis

5. Psychose
1) Hallucinaties
2) Wanen




Pagina 1 van 71

, Psychopathologie
2. Psychische stoornissen


1/ Inleiding

In de 1ste plaats gaan we stil staan bij de DSM, een internationaal classificatiesysteem dat (groepen van)
psychische stoornissen een plaats geven.

In de 2de plaats bespreken we een selectie van psychische stoornissen
1. Angststoornissen
2. Stemmingsstoornissen
3. Psychosen
4. Persoonlijkheidsstoornissen

Voor elk van de psychische stoornissen kijken we naar;
1. De definitie / omschrijving van de stoornis
2. De symptomen en hoe het zich toont
3. Het ontstaan en verloop
4. Het voorkomen
5. De behandeling

In de 3de plaats besteden we aandacht voor enkele bedenkingen bij Psychofarmaca en bij Epilepsie.


2/ DSM-5

Een stoornis adequaat kunnen beschrijven is nodig, vooraleer we kunnen beginnen met diagnosticeren.

Vòòr de DSM

Er bestonden vroeger verschillende classificatiesystemen naast elkaar, gekleurd door de opvattingen
van de auteurs.
Tot de jaren ’70 werd deze grotendeels gedomineerd door psychoanalytische opvattingen.
Het voordeel was wel dat de kader van waaruit de diagnostiek werd gedaan duidelijk was.
Omdat bepaalde diagnostische termen soms voor uiteenlopende inhouden werden gebruikt,
was wetenschappelijke communicatie vaak moeilijk tot onmogelijk.
Diagnostiek was perspectiefafhankelijk waardoor het terrein onoverzichtelijk werd en de
communicatie tussen de verschillende denkmodellen er moeilijk verliep.

Er was behoefte aan een diagnostisch systeem dat moest beantwoorden aan 2 principes.
1. De ordening moest a-theoretisch zijn = niet gekoppeld aan bepaalde verklaringen
2. De indeling moest steunen op heldere en ondubbelzinnige criteria

Ontstaan van de DSM

De American Psychiatric Association ontwikkelde de ‘Diagnostic and Statistical Manual’ of de DSM.
Daarvoor war er de classificatie van Kraeplin die begin 20ste eeuw trachtte ordening te brengen
in de soorten pathologie.




Pagina 2 van 71

, Psychopathologie
2. Psychische stoornissen

Gebruik van de DSM

De DSM is een veel besproken én bekritiseerd systeem.
De validiteit en betrouwbaarheid van de inhoud wordt in twijfel gebracht. Er wordt aangespoord
om zeer omzichtig de DSM als instrument te gebruiken.

Toch wordt de DSM nog steeds als basis gebruikt voor de ordening van psychopathologische processen.
Zij is overal te vinden in onze sector en wordt gebruikt als leidraad bij mensen met psychische
problemen.

In de cursus gebruiken we de DSM omdat deze zo wijdverspreid als leidraad wordt gebruikt, en niet
omwille van haar verdienste.

Kritische opmerkingen

1/ DSM is een erg medische omschrijving van psychische stoornissen.
Ze is gericht op beperkingen (defect) en minder op mogelijkheden. Het is toegepast op het
medisch model en segregatieparadigma.

2/ Klinische observaties overstijgen dan wat de DSM weergeeft.
De DSM biedt in dat opzicht maar schamele schema’s van de psychische realiteit.

3/ De gedragsbeschrijvingen die de classificatie bepalen zijn zo divers dat men
1. Heel snel gediagnosticeerd geraakt en
2. Dat mensen met dezelfde diagnose zo verschillende zijn in denken, emoties en gedrag …
Terwijl diagnostiek toch het doel heeft om af te bakenen.

4/ de DSM wordt vaak gebruikt als een diagnostisch instrument, terwijl het helemaal geen diagnostisch
instrument is !
De DSM biedt slechts een classificatie. Het is een communicatiesysteem om uitwisseling onder
onderzoekers en clinici te vergemakkelijken, en wetenschappelijk en statistisch onderzoek te
doen.

Kern

De DSM 5: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, editie 5

Wat?

o Kraeplin (categorieën) -----) DSM 1 (1952)
o Louter beschrijvend, geen theoretische achtergrond
 Stoornis X: voldoet aan aantal criteria A, B en C
 Criteria niet valide en betrouwbaar (willekeurigheid)
o Assensysteem:
 Medisch perspectief
 Psychosociaal functioneren vanuit psychosociaal perspectief
 Lichamelijke gezondheid




Pagina 3 van 71

, Psychopathologie
2. Psychische stoornissen

De DSM bestond uit vijf assen: as 1 klinische stoornis, as 2 persoonlijkheidsstoornissen, as 3 relevante lichamelijke
aandoeningen, as 4 psychosociale en omgevingsfactoren en as 5 algehele beoordeling van het functioneren.


Kritiek op de assen

I. As1: classificatie psychische stoornissen in vorm van syndromen
(= groepen symptomen die samen psychische stoornis vormen)
 = willekeurig, zelfde stoornis maar volledig andere symptomen
 ≠ verscheidenheid praktijk

II. As 2: persoonlijkheidsstoornis en ontwikkelingsstoornis
(Verstandelijke beperking, leerproblemen, …)
 = psychiatriesering verstandelijke beperking?!
 = over-diagnostisering: hoe meer versies DSM, hoe meer stoornissen: iedereen gestoord!

III. As 3: Lichamelijke stoornissen en aandoeningen

IV. As 4: Levensstressoren (psychosociale + omgeving): ernst + in het laatste jaar
 Wat met oude trauma’s?
 Wat met chronische problematiek?

V. As 5: globale beoordeling functioneren
 Hypothetisch continuüm (normaal – stoornis) ↔ subjectief perspectief

Medisch perspectief

1. Reductie mensen tot diagnose
(Zie: sociaal model, etiketteertheorie)
‘We moeten die nietszeggende labels zoals schizofrenie afschaffen’, Jim Van Os

2. Geen label = geen hulp / terugbetaling / doorverwijzing
(Zie: sociologisch perspectief)
Nochtans: geen link oorzaken (wel: medisch model), geen link behandeling (wat te doen)

3. Een kenmerk is aan- of afwezig i.p.v. soms wel/niet aanwezig
Dichotoom denken (↔ dimensionaal denken)
* Dichotoom of zwart-wit denken: Je beoordeelt de situaties in uitersten in plaats van in een continuüm.

4. Willekeurige criteria: heterogeen beeld binnen dezelfde stoornis
Bv: borderline (5/9 criteria → 1 gemeenschappelijk)

• Voorkomen in de steek • Suïcidaal gedrag of • Affectlabiliteit
gelaten worden automutilatie • Gevoel van leegte
• Instabiele relaties • Intense woede
• Onstabiel zelfbeeld • Paranoïde ideeën of
• Impulsiviteit dissociatieve
verschijnselen




Pagina 4 van 71

, Psychopathologie
2. Psychische stoornissen

5. Psychisch problemen herleid tot breinpathologie
(= dominante neurobiologische model)
Bv: depressie is gevolg van serotoninetekort

Nota’s

Hoe moet er worden omgegaan met gebruik van de DSM ?
o Zeker niet als diagnostisch middel
o Wel eventueel om te groeperen
o Zegt niet wat je moet doen
o Wel dat je over zelfde spreekt




Pagina 5 van 71

, Psychopathologie
2. Psychische stoornissen


3/ Angststoornissen

Algemene prevalentie = 10% - 15%

We herkennen ons allemaal in sommige stoornissen. Dat is normaal.
Er is echter een verschil tussen er ooit eens last van gehad hebben en dat het jouw modus of
manier van doen is.
Bij een stoornis ben je voor een lange tijd belemmerd en val je uit.

Maar ook wanneer men niet over een stoornis spreken, betekent het niet dat de persoon in kwestie er
niet zwaar aan tilt.
Het is belangrijk om er oor voor te hebben en steeds op maat van iemand te werken.

Verschillende angststoornissen

1. Gegeneraliseerde angststoornis : GAS of AAS
2. Paniekstoornis : PS
3. Fobie :F
4. Sociale fobie : SF
5. Obsessief-compulsieve stoornis / dwangstoornis : OCD
6. Posttraumatische stressstoornis : PTSS


Vlottend Ernstig of erkend Realistisch of reëel Differentiaal
Gebonden Niet ernstig of erkend Niet realistisch of Irreëel Diagnostiek

V NE NR
AAS / GAS
G E NR HA / PA
PS
G E NR
F
G E mannen - NE vrouwen NR Geslacht
SF

D G E NR

PTSS G E R




Pagina 6 van 71

, Psychopathologie
2. Psychische stoornissen

1/ De algemene of generaliseerde angststoornis

Definitie

Omschrijving van de stoornis

Men ‘weet’ niet waardoor men getriggerd wordt, wat ervoor zorgt dat potentieel ‘alles’ beangstigend
kan worden.

Een gegeneraliserende angststoornis (GAS) of algemene angststoornis (AAS)
o Je hebt een quasi permanent angstgevoel
o Je weet niet waarom je angstig bent
o Geen zicht hebben op wat je beangstigt, dus alles is potentieel beangstigend
o Is aan niets verbonden

Symptomen

Waaraan herken je een algemene angststoornis?
De angst is
1. Aanhoudend
2. Onbestemd en vlottend
3. Buitenproportioneel

Aanhoudend

Alles is potentieel beangstigend m.g.v. een quasi permanent angstgevoel.

Onbestemd en vlottend

“Ik weet niet waarvoor ik schrik heb / waar angst vandaan komt”
o Vlottend = dynamisch, verschuivend
o Onbestemd = ongebonden
↔ gebonden (Alle andere angsten zijn allemaal wèl aan iets verbonden!)

‘Onbestemd vlottende angst’ d.w.z. niet gebonden aan
o Een trauma (PTSS)
o Een object (Fobie)
o De blik (Sociale fobie)
o Besmet worden (Dwangstoornis)
o Separatie (Scheidingsangst)
o Nabijheid (bindingsangst)
o Gewicht (anorexia)
o Lichamelijke klachten (psychosomatiek)
o Ziekte (Hypochondrie)




Pagina 7 van 71

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Shera Arteveldehogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
21
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
15
Documenten
74
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4,0

3 beoordelingen

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen