Beroepsvorming ergotherapie
Begrippen
Ergotherapie een paramedisch beroep dat zich bezighoudt met het bevorderen van gezondheid en welzijn
door middel van het dagelijks handelen te optimaliseren, te verbeteren en te revalideren in
geval van een gezondheidsprobleem. Het uiteindelijke doel is om de hulpvrager in staat te
stellen om optimaal te functioneren in zijn leef, woon en werkmilieu
Ergotherapeut een therapeut die personen begeleid uit alle levensfasen om hun functioneren in leer, leef,
werk en ontspanning situaties stand te houden en evt te verbeteren en om zo aan het dagelijks
en maatschappelijk leven deel te nemen
Moral treatment Behandeling voor geestelijke zieke mensen adhv productieve, creatieve en recreatieve
activiteiten tijdens de 19e eeuw
Humanisme Een levensbeschouwing tijdens de 14e-16e eeuw waar de mens met zijn eigen waarde en
individualiteit centraal staat
Proprioceptieve Sensorische input die ons bewust maakt van de positie en beweging van ons lichaam
informatie
Vestibulaire Sensorische input die ons bewust maakt van ons evenwicht, ruimtelijke oriëntatie en beweging
informatie in ons hoofd.
Tactiele informatie Sensorische input die ons bewust maakt van aanraking, druk, temperatuur en pijn, en speelt
een belangrijke rol in ons vermogen om objecten en texturen waar te nemen.
Sensomotorisch de wijze waarop ons lichaam proprioceptieve (positie en beweging), tactiele (aanraking) en
functioneren vestibulaire (evenwicht en ruimtelijke oriëntatie) stimuli verwerkt om overeenkomstige
motorische reacties te coördineren
Occupational Science Een discipline in sociale wetenschap dat de complexiteit van de relatie tussen handelen,
gezondheid en welzijn bestudeert.
Reductionisme Een visie tijdens de jaren '50-'80 dat de neiging heeft om het lichaam te reduceren tot zijn
fysieke structuren en processen, zonder rekening te houden met de persoon in zijn geheel.
Holisme Een visie die rekening houdt met een persoon als geheel, dus alle aspecten van een persoon
inclusief sociale, emotionele en lichamelijk welzijn bij het plannen en uitvoeren van een
therapie. Je kan dit zien als een two-body practice omdat dit een combinatie is van een
perspectief van een lichaam of ziekte & een perspectief van de beïnvloeding van de ziekte op
het leven van de persoon.
WFOT World Federation of Occupational Therapists; een internationale organisatie die zich inzet voor
de bevordering en ontwikkeling van het beroep ergotherapie over de hele wereld
ENOTHE European Network of Occupational Therapy in Higher Education: Een netwerk dat bestaat uit
hogescholen en universiteiten die ergotherapie programma's aanbieden in Europa met doel de
samenwerking en uitwisseling van kennis en ervaring tussen de instellingen voor hoger
onderwijs te bevorderen
Paradigma (Kuhn) Een samenhangend geheel van modellen en theorieën dat ons denkkader beïnvloedt en onze
visie op analyses en interventies vormt. Het bestaat uit kernconstructies, centrale visie en
waarden die voortkomen uit een crisis (anomalieën) en een pre-paradigma.
Beroepsparadigma 3 onderdelen: de kern, toepassingsgebied en de aanverwante kennis.
van ergotherapie 1. Kern: kernconstructie, centrale visie en waarden
2. Gebied: combinatie van modellen in ergo & andere disciplines → diversiteit
3. Kennis: uit ervaringen → professionele hulpverlening
Begrippen
Ergotherapie een paramedisch beroep dat zich bezighoudt met het bevorderen van gezondheid en welzijn
door middel van het dagelijks handelen te optimaliseren, te verbeteren en te revalideren in
geval van een gezondheidsprobleem. Het uiteindelijke doel is om de hulpvrager in staat te
stellen om optimaal te functioneren in zijn leef, woon en werkmilieu
Ergotherapeut een therapeut die personen begeleid uit alle levensfasen om hun functioneren in leer, leef,
werk en ontspanning situaties stand te houden en evt te verbeteren en om zo aan het dagelijks
en maatschappelijk leven deel te nemen
Moral treatment Behandeling voor geestelijke zieke mensen adhv productieve, creatieve en recreatieve
activiteiten tijdens de 19e eeuw
Humanisme Een levensbeschouwing tijdens de 14e-16e eeuw waar de mens met zijn eigen waarde en
individualiteit centraal staat
Proprioceptieve Sensorische input die ons bewust maakt van de positie en beweging van ons lichaam
informatie
Vestibulaire Sensorische input die ons bewust maakt van ons evenwicht, ruimtelijke oriëntatie en beweging
informatie in ons hoofd.
Tactiele informatie Sensorische input die ons bewust maakt van aanraking, druk, temperatuur en pijn, en speelt
een belangrijke rol in ons vermogen om objecten en texturen waar te nemen.
Sensomotorisch de wijze waarop ons lichaam proprioceptieve (positie en beweging), tactiele (aanraking) en
functioneren vestibulaire (evenwicht en ruimtelijke oriëntatie) stimuli verwerkt om overeenkomstige
motorische reacties te coördineren
Occupational Science Een discipline in sociale wetenschap dat de complexiteit van de relatie tussen handelen,
gezondheid en welzijn bestudeert.
Reductionisme Een visie tijdens de jaren '50-'80 dat de neiging heeft om het lichaam te reduceren tot zijn
fysieke structuren en processen, zonder rekening te houden met de persoon in zijn geheel.
Holisme Een visie die rekening houdt met een persoon als geheel, dus alle aspecten van een persoon
inclusief sociale, emotionele en lichamelijk welzijn bij het plannen en uitvoeren van een
therapie. Je kan dit zien als een two-body practice omdat dit een combinatie is van een
perspectief van een lichaam of ziekte & een perspectief van de beïnvloeding van de ziekte op
het leven van de persoon.
WFOT World Federation of Occupational Therapists; een internationale organisatie die zich inzet voor
de bevordering en ontwikkeling van het beroep ergotherapie over de hele wereld
ENOTHE European Network of Occupational Therapy in Higher Education: Een netwerk dat bestaat uit
hogescholen en universiteiten die ergotherapie programma's aanbieden in Europa met doel de
samenwerking en uitwisseling van kennis en ervaring tussen de instellingen voor hoger
onderwijs te bevorderen
Paradigma (Kuhn) Een samenhangend geheel van modellen en theorieën dat ons denkkader beïnvloedt en onze
visie op analyses en interventies vormt. Het bestaat uit kernconstructies, centrale visie en
waarden die voortkomen uit een crisis (anomalieën) en een pre-paradigma.
Beroepsparadigma 3 onderdelen: de kern, toepassingsgebied en de aanverwante kennis.
van ergotherapie 1. Kern: kernconstructie, centrale visie en waarden
2. Gebied: combinatie van modellen in ergo & andere disciplines → diversiteit
3. Kennis: uit ervaringen → professionele hulpverlening
