Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Neurowetenschappen: volledige samenvatting fysiologie

Beoordeling
2,0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
114
Geüpload op
02-09-2018
Geschreven in
2017/2018

Neurofysiologie samenvatting. Bevat volgende hoofdstukken: 1 Hoofdstuk 1: Inleiding 2 Hoofdstuk 2: Het somatosensorisch systeem 3 Hoofdstuk 3: Trigeminaal systeem 4 Hoofdstuk 4: Auditief en vestibulair systeem 5 Hoofdstuk 5: Visueel systeem 6 Hoofdstuk 6: Gustatief systeem 7 Hoofdstuk 7: Olfactief systeem 8 Hoofdstuk 8: Motorisch systeem

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 1: Inleiding

1. Inleiding

– Zenuwstelsel = anatomisch en fysiologisch gediversifieerd geheel van neuronen

– Gedrag (waarneming, motoriek, emoties, motivaties, geheugen, aandacht): wordt verklaard door activiteit in zenuwstelsel

– Functie berust op verschillende niveaus van complexiteit

∙ Schakelingen tussen perifeer en centraal zenuwstelsel

∙ Schakelingen tussen neuronen onderling

∙ Diverse intrinsieke eigenschappen van individuele neuronen (elektrische en morfologische)

– Ten opzichte van andere organen: veel meer verschillende organisatie niveaus: het verstaan van cel functie ≠ verstaan

van orgaan (zoals bijvoorbeeld de lever)




Elke onderzoekstechniek heeft een welbepaalde range waarin deze werkt. Sommige onderzoeksmethoden zoals een patch clamp

kan gedurende langere tijd cellen onderzoeken, maar wel maar van beperkte grootte. Andere technieken zoals een fMRI, kan

meerdere grootte orden van cellen onderzoeken, maar slechts voor een beperkte tijd. Kortom, er is geen techniek die “perfect” is.

We dienen dus verschillende technieken te combineren om zo tot een optimaal resultaat de komen.




1

,2. Technieken om CNS te onderzoeken.

Examenvraag: je krijgt een fenomeen en je moet dan uitmaken met welke techniek je deze het best bestudeert.

Spatiale/ ruimtelijke resolutie: hoe goed is een onderzoeksmethode in het bepalen WAAR de activiteit plaatsvond.

Temporele resolutie: hoe goed is een onderzoeksmethode in het bepalen WANNEER de activiteit plaatsvond.



Een ideale techniek is er een met onbeperkte ruimtelijke en temporele resolutie. Bijvoorbeeld een techniek die activiteit van alle

neuronen (ongeveer een 100 miljard bij mens) tegelijkertijd registreert. Deze techniek is onbestaande waardoor we gebruik maken

van verschillende complementaire technieken:



– Electrische metingen

∙ Single unit recordings/ multi unit recordings/ local field potentials

∙ EEG (electroencephalografie)/ ERP (evoked response potentials)

∙ MEG (magnetoencephalografie)

∙ Electrische microstimulatie (artificieel stimuleren van een groep neuronen)

∙ Two-photon calcium imaging (GCaMP)



– Functionele Beeldvorming

∙ PET (Positron Emission Tomography):

∙ fMRI (functional Magnetic Resonance Imaging)

∙ Deoxyglucose

∙ Optical imaging



– Letsels: permanent / omkeerbare (chemisch; koeling; optogenetics)

– Histologie/tractografie: structuur cellen, gebieden, connecties tussen gebieden

– Moleculaire biologie

– Psychologie (gedrag, psychofysica)




2

,2.1. Elektrische metingen

2.1.1. Single unit recordings/ multi unit recordings/ local field potentials

2.1.1.1. Single unit recording

Single unit recording: meten wat één enkele cel in de hersenen doet:

– = DE basis techniek in hersenonderzoek

– Fijne draad wordt in hersenen gebracht

– Lokaal elektrisch veldje bij de generatie van iedere actiepotentiaal wordt gemeten



Voordelen:

– Goede temporele resolutie (milliseconden)

– Goede lokalisatie (spatiaal activiteit van 1 of meerdere cellen)

– Men kan afleiden gedurende enkele uren (soms meerdere dagen/weken bij chronisch geïmplanteerde elektroden)

– Bij wakkere dieren: correlatie met gedrag indien dier een taak uitvoert (bijvoorbeeld geheugen taak of aandachtstaak)

– Men kan parameter selectiviteit (tuning) meting voor de cellen (bijvoorbeeld oriëntatie selectiviteit):

∙ Voorbeeld 1: bepaalde neuronen reageren voor bepaalde kleuren en reageren dan weer niet bij andere kleuren. Zelfde

principe met vormen.

∙ Voorbeeld 2: bepaalde neuronen vertonen een hogere activiteit wanneer ze rechte lijn zien. Deze zijn dan minder actief

wanneer er een horizontale lijn gezien wordt.



Single-unit-afleidingen geven informatie over wat neuronen PRECIES doen onder bepaalde condities.

Functionele beeldvorming geeft enkel een indicatie of een gebied al of niet actief is.



Nadelen:

– Invasief (voornamelijk dier-onderzoek; soms bij patiënten)

– Gebrek aan ruimtelijk overzicht: slechts 1 of enkele cellen per keer, men weet niet (direct) wat op populatie niveau gebeurt

en wat op andere plaatsen plaats vindt: veel electrode-penetraties nodig.

– Patchclamp techniek: afleiding 1 neuron (intracellulair): meten specifieke membraan-eigenschappen (gebeurtenissen die

optreden VOOR een actiepotentiaal wordt gegenereerd bv. postsynaptische potentialen: bv. EPSP, IPSP)



2.1.1.2. Multi unit recording

Multi unit recording: meten wat een groepje van cellen doet.



2.1.1.3. Lokal field potentials

Local field potentials: meten wat honderden/duizenden neuronen doen.



Om deze metingen uit te voeren dient men in de hersenen te gaan. Je moet vlakbij of op de cellen om de activiteit te registreren

Men kan de gezamenlijke activiteit meten van groep cellen die synchroon actief zijn wel meten buiten de hersenen aangezien de

verschillende actiepotentialen dan opgeteld worden waardoor het signaal zodanig sterk is dat het buiten de schedel meetbaar is.



3

, 2.1.2. EEG of electroencephalografie/ ERP of evoked response potentials

2.1.2.1. EEG of electroencephalografie

Meten van potentiaalveranderingen buiten de hersenen. Piramidale cellen in hersenschors hebben allemaal gelijke oriëntatie.

Het gevolg hiervan is dat als ze allemaal tegelijk actief worden dat het magnetisch veld versterkt wordt. Hierdoor kan je het signaal

beter oppikken buiten de schedel.




2.1.2.2. ERP of evoked response potentials

Evoked response (ERP): meerdere keren dezelfde prikkel aanbieden. Bijvoorbeeld steeds hetzelfde geluidje aanbieden als een

auditief evocerend signaal met interval → je neemt pieken waar. Densiteit aantal sensoren is belangrijk. Als de cellen allemaal

tegelijk actief zijn, dan heb je een goede signaal-ruis verhouding.




4

Documentinformatie

Geüpload op
2 september 2018
Aantal pagina's
114
Geschreven in
2017/2018
Type
SAMENVATTING
€20,94
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Neurowetenschappen: volledige bundel
2,0
(1)
6 4 2018
€ 25,94 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

6 jaar geleden

Dankjewel voor de feedback. De samenvatting is geschreven voor de opleiding Tandheelkunde en niet voor Geneeskunde. Dat is de reden dat het document niet voldoet aan je verwachtingen. Dit staat echter duidelijk in de advertentie vermeld. Verder nog veel succes met de examens!

2,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
marievr Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
755
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
335
Documenten
12
Laatst verkocht
1 maand geleden
Samenvattingen tandheelkunde KULeuven

Beste medestudenten. Als jullie vragen hebben, kunnen jullie me een berichtje sturen. Alvast veel blokplezier!

4,3

99 beoordelingen

5
47
4
40
3
6
2
5
1
1

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen