100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Taalnormering van het Nederlands

Beoordeling
-
Verkocht
4
Pagina's
51
Geüpload op
13-05-2018
Geschreven in
2017/2018

Een samenvatting van Taalnormering van het Nederlands, gegeven door Gert De Sutter BA1 Toegepaste Taalkunde












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
13 mei 2018
Aantal pagina's
51
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Taalnormering van het Nederlands




TAALGEBRUIK: taalgebruikers spreken en schrijven in een bepaalde
taalgemeenschap

TAALVARIATIE: == boodschap op =/= manieren (vooral regionaal  dialecten)

TAALATTITUDES: houding tov soort taalgebruik (dit is een MENING)

TAALIDEOLOGIE: ideeën over taal

voortdurende interactie tussen (GEBRUIK+VARIATIE) en (ATTITUDES +
IDEOLOGIE)

°Manier waarop je spreekt zegt veel over wie je bent en wat je wilt, etc.
(vergelijkbaar met kledij)

°Passen taal aan adhv context (ook vergelijkbaar met kledij)  meerdere
identiteiten

,TAALBELEID: richting/regel om op te volgen (bv. standaardtaal praten in de les)

TAALNORMEN: wat is correct Nederlands?


Hoofdstuk 1

TYPES TAALVARIATIES:

1. Microperspectivische indeling (adhv het deel v/h taalsysteem waar het
plaatsvindt)
2. Macroperspectivische indeling (adhv het soort groep)

MICROPERSPECTIVISTISCHE INDELING:

 Uitspraak: monoftongische uitspraak (éénklank)  VL
diftongische uitspraak (tweeklank)  NL
vb. ‘zee’
 Lexicaal (onomasiologisch): CONCEPT  VORM (fiets, rijwiel, velo, bike,
tweewieler)
‘welke vormen zijn er om een bepaald concept uit te drukken?’

 Lexicaal (semasiologisch): VORM  CONCEPT
weerhouden = selecteren (VL) ; weerhouden = weigeren (NL)

 Pragmatisch (situatie!): ‘houdoe!’ (NL, regiolect) vs ‘salukes!’ (VL)

,  Syntactisch (zinsbouw!): doorbreking van de werkwoordelijke eindgroep

Ik zou er niet te veel over willen nadenken (NL en VL)

Ik zou er niet te veel willen over nadenken (VL)



PARADIGMATISCHE VARIATIES: keuze die jij uit lijst van mogelijkheden maakt)

SYNTAGMATISCHE VARIATIE: manier waarop woorden i/e zin gecombineerd
worden

MACROPERSPECTIVISCHE INDELING:

 Geografische variatie: taalgebruik varieert naargelang v/d regio (dialecten,
regiolecten, natiolecten; dorp – streek – land)
 Sociale variatie: taalgebruik varieert naargelang v/d sociale groep waartoe
je behoort (sociolect, etnolect – ethnische roots)
 Situationele variatie (of registervariatie): taalgebruik varieert naargelang
v/d situatie waarin je je bevindt (plots beleefder praten)
 Diachrone variatie: taalgebruik varieert naargelang v/d periode
(middelnederlands – ST)
 Individuele variatie: taalgebruik kan individueel variëren (idiolect)



TAALVARIATEN = taalelementen (klanken, woorden, constructies) == functie
(voorbeelden MICRO)

TAALVARIËTEIT = alle typerende taalvarianten v/e bepaalde groep (bv straattaal)

(voorbeelden MACRO)

REDEN VOOR TAALVARIATIE

Taalvariatie lijkt ONECONOMISCH (= je hebt meer taalmiddelen dan nodig om
een bepaald idee uit te drukken – en dat kan spraakverwarring in de hand
werken)

MAAR

Taal is niet enkel een communicatiemiddel  ook uitdrukking sociale identiteit:

 Wie we willen zijn
 Hoe we gezien willen worden
 Groep waartoe we willen
behoren


IDENTITEIT (heeft taalvariëteiten nodig!):

,  Contextgebonden (trouw vs dag thuis vs school)
 Meervoudig (chiroleider, student, etc)
 ‘the result of contrastive self-identification’  het wij-zij-gevoel (je wijst
anderen groepen af, wilt er niet toe behoren; is alleen omdat er andere
groepen bestaan BV. Gothic)

PROBLEEM: verschillende groepen moeten communiceren

OPLOSSING: STANDAARDTAAL (=variëteit onder de variëteiten; heeft een hoger
niveau dan andere variëteiten omdat ze communicatie mogelijk maakt op een
grotere schaal)

STANDAARDTAAL

 Doel? Groepoverschrijdende (bovengewestelijke) comm. mogelijk maken
 Ontstaan? Op basis v/h prestigieuze sociolect v/e bepaalde
maatschappelijke elite
 Eigenschappen?
 Genormeerde variëteit (expliciete beregeling = nodig  minder snel
veranderlijk)
 Aangeleerd op school
 Gecodificeerde variëteit (woordenboeken, grammatica’s)
 Als norm fungeren (strikt onderscheid tussen goed en fout)




CONCLUSIE:

Hét Nederlands bestaat niet; er zijn verschillende soorten Nederlands, die in
min of meerdere mate van elkaar verschillen (= taalvariatie).

Er zijn taalverschillen op verschillende niveaus (uitspraak, lexicaal,
grammaticaal): die taalverschillen noemen we ook wel taalvarianten.

Alle typerende taalvarianten van een bepaalde groep vormen samen een
taalvariëteit. Mogelijke groepen zijn mensen die in hetzelfde dorp wonen (een
dialect is een taalvariëteit) of in dezelfde streek (een regiolect is een
taalvariëteit); mensen met dezelfde etnische achtergrond (een etnolect is een
taalvariëteit); enz.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
emiliegoemaere Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
16
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
14
Documenten
8
Laatst verkocht
2 jaar geleden

2,8

4 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
1
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen