100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Ergotherapie in de fysieke revalidatie 1

Beoordeling
4,1
(8)
Verkocht
8
Pagina's
94
Geüpload op
10-05-2018
Geschreven in
2017/2018

Samenvatting Ergotherapie in de fysieke revalidatie 1 Theorie praktijk Succes xoxo goed studentje












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
10 mei 2018
Bestand laatst geupdate op
7 juni 2018
Aantal pagina's
94
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

FYSIEKE REVALIDATIE 1

Inhoudsopgave
1 Fysieke revalidate..........................................................................................................................4
1.1 Revalidateeeneeskunde...............................................................................................................4
1.1.1 Algemene doelstellingen.......................................................................................................4
1.1.2 Specifeee doelstellingen.......................................................................................................5
1.1.3 Indicates ooo de locomotooisc e en neuoologisc e oe alidate...........................................5
1.1.4 Poaetsc e oe alidatemodaliteiten........................................................................................8
1.2 Beerippen beweeinesstelsel.........................................................................................................9
1.3 Referentekaders revalidate.......................................................................................................10
1.3.1 Biomec anisc oefeoenteeadeo...........................................................................................10
1.3.2 Refeoenteeadeo geoic t op ontwieeeling.............................................................................10
1.3.3 Refeoenteeadeo geoic t op leoen.........................................................................................11
1.3.4 Refeoenteeadeo geoic t op compensate.............................................................................11
1.4 Taakeebieden ereotherapeut.....................................................................................................12
1.4.1 Be andelen..........................................................................................................................12
1.4.2 Ad ies..................................................................................................................................12
1.4.3 Toajectbegeleiding...............................................................................................................12
1.4.4 Ontwieeeling, ondeozoee, ooganisate..................................................................................13
2 Ergotherapeutsshe diagnostek...................................................................................................13
2.1 Geeevens verzamelen over het handelen en/of omeevine.........................................................13
2.2 Assesments.................................................................................................................................13
2.2.1 eigensc appen goed assessment.........................................................................................13
2.2.2 Vloeoefect s. Plafondefect................................................................................................13
2.2.3 Aandac tspunten afnemen test..........................................................................................13
2.2.4 Manieoen an gege ens eozamelen...................................................................................14
3 Adviesverlening............................................................................................................................16
3.1 Ereotherapeut als adviseur.........................................................................................................16
3.1.1 Met odisc ad iseoen.........................................................................................................17
3.1.2 Nieuwe ad iesmodel...........................................................................................................17
4 Hulpmiddelen...............................................................................................................................18
4.1 Basiscompetentes ereotherapeut..............................................................................................19
4.2 Geschikt hulpmiddel vinden (Poolmans) oefenine p 51..............................................................19
4.3 Verstrekkine van hulpmiddelen..................................................................................................19
4.3.1 Mobiliteits ulpmiddelen.....................................................................................................20
4.3.2 Indeling oolstoelen olgens coiteoia......................................................................................20
4.3.3 Manuele oolstoelen..............................................................................................................20
4.3.4 Electoisc e oolstoelen...........................................................................................................24
1.1.1 Eleetoonisc e scooteos.........................................................................................................25
1.1.2 Een stasysteem....................................................................................................................26
4.3.5 Doiewielfetsen.....................................................................................................................26
4.4 Rolstoel aanvraeen.....................................................................................................................26
4.4.1 Teougbetalingsmodaliteiten ooo mobiliteits ulpmiddel.....................................................26

, 4.4.2 Loop ulpmiddelen...............................................................................................................27
5 Woonaanpassingen......................................................................................................................31
6 Methodeverandering....................................................................................................................31
7 Psyshososiale aspesten van fysieke disfunstes............................................................................31
7.1 Fasen rouwproces.......................................................................................................................31
7.2 Gevoleen van disfunctes en lanedurie ziek zijn..........................................................................32
7.2.1 Relate ooming en seesualiteit.............................................................................................32
7.2.2 Zic tbaoe andicap..............................................................................................................32
7.2.3 Veolies sociale status............................................................................................................32
7.2.4 Veolies zelfstandig eid en poi acy........................................................................................32
7.2.5 Wonen.................................................................................................................................32
7.2.6 Reglementeoing...................................................................................................................32
7.2.7 Maatsc appelijee le en.......................................................................................................32
7.3 Nauwkeurie eebruik van de hand...............................................................................................33
7.4 Gebruiken hand en arm..............................................................................................................33
7.5 Grijpen........................................................................................................................................33
7.5.1 Digitale goepen.....................................................................................................................33
7.5.2 Palmaioe goepen...................................................................................................................34
7.5.3 Ric tngsgoepen...................................................................................................................35
7.5.4 Goepen met be ulp zwaaoteeoac t......................................................................................35
2 ADL of astviteiten van het dagelijkkse leven..................................................................................35
2.1 Inleidine......................................................................................................................................35
2.2 ADL, onderverdeline...................................................................................................................37
2.2.1 ADL obseo ate.....................................................................................................................37
2.2.2 ADL toaining.........................................................................................................................37
2.2.3 ADL test...............................................................................................................................37
2.3 Beeeleidinesvormen bij ADL.......................................................................................................37
2.4 Voorwaarden bij het opstarten van een ADL-trainine................................................................38
2.4.1 Algemeen.............................................................................................................................38
2.4.2 Basis ooowaaoden om te eunnen toainen............................................................................38
2.5 Rol van de familie als mantelzoreer...........................................................................................39
2.6 De elementaire basisverrichtneen.............................................................................................39
2.7 ADL actviteitenanalyse..............................................................................................................39
2.7.1 Act iteit: wassen en aan- en uiteleden...............................................................................39
2.7.2 Het wassen..........................................................................................................................40
3 Hulpmiddelen...............................................................................................................................43
3.1 De verstrekkine van hulpmiddelen.............................................................................................43
3.1.1 Wat doet et VAPH..............................................................................................................43
3.1.2 Wat doet et KOC................................................................................................................43
3.1.3 VLIBANK...............................................................................................................................43
3.1.4 Assistente aan uis.............................................................................................................44
3.2 ETEN EN DRINKEN......................................................................................................................44
3.3 BADEN – DOUCHEN – WASSEN..................................................................................................51
3.4 AAN- EN UITKLEDEN...................................................................................................................59
3.5 TOILETGEBRUIK EN INCONTINENTIE...........................................................................................63
3.6 VERPLAATSEN (TRANSFERS).......................................................................................................70
3.7 ALLERLEI.....................................................................................................................................71

,4 Rolstoelen.....................................................................................................................................75
4.1 Het openen van de rolstoel.........................................................................................................75
4.2 Een transfer uit de rolstoel.........................................................................................................75
4.3 Dichtplooien van de rolstoel.......................................................................................................75
4.4 Transporteren – het opbereen in de kofer van een auto...........................................................76
4.5 Transport op hellineen...............................................................................................................76
4.5.1 Stabiliteit en et nemen an tootoios..................................................................................76
4.5.2 Tips ooo eilig eid..............................................................................................................77
5 Ziten en positoneren..................................................................................................................78
5.1 Doelstellineen van een eoede positonerine bij het rolstoel rijden:............................................78
5.2 Ereonomisch ziten.....................................................................................................................79
5.2.1 Houding positoneoen..........................................................................................................79
5.2.2 Rompbalans coeëoen............................................................................................................80
5.2.3 Veilig eid en comfootabel functoneoen..............................................................................80
5.3 Een overzicht van de lichaamshoeken........................................................................................80
5.4 Voleende stappen worden ondernomen voor een correcte zithoudine......................................82
5.4.1 Zijn de eupen ac teoin de oolstoel, tot tegen de ougleuning?............................................83
5.4.2 Zijn de beeeeneammen op dezelfde oogte?......................................................................83
5.4.3 Zijn de benen in een neutoale posite?.................................................................................83
5.4.4 Is eo spoaee dat de patënt botoming out’?........................................................................84
5.4.5 Stel de oug oogte coooect in................................................................................................84
5.4.6 Stel de juiste oee tussen de oug en de zitng in.................................................................84
5.4.7 Stel de lenden/ lumbaalsteun in..........................................................................................84
5.4.8 Toe oegen an ondeosteuningselementen..........................................................................85
5.4.9 Kantel eostelling = tlt in space............................................................................................86
5.4.10 De oofdsteun moet wooden afgesteld.............................................................................87
5.5 De ereozit...................................................................................................................................87
5.5.1 Eogonomisc e zit..................................................................................................................88
8 Bewegingen..................................................................................................................................89
8.1.1 Anatomisc e bewegingen....................................................................................................89

, 1 Fysieke revalidate
1.1 REVALIDATIEGENEESKUNDE

Soorten aandoening Voorbeeld
Caodiopulmonaioe aandoeningen COPD (longaandoeningen)
Locomotooisc e aandoeningen Heupfoactuuo
Neuoologisc e aandoeningen Paoeinson
Palliate e zoogen Eut anasie-aan oagen
C oonisc e zieeten Reuma
Psyc ogeoiatoie Demente

Revalidategeneeskunde = medisc specialisme en is ondeodeel gezond eidszoog.
Houd zic t bezig met optmaliseoen an act iteiten en paotcipates bij peosonen met afwijeingen of
eolies an functes, anatomisc e eigensc appen of afwijeende ontwieeeling an functes

Revalidate = actef pooces geoic t op ge eel an multdisciplinaioe, doelgeoic te en zin olle
act iteiten om een optmaal ni eau an onahaneelije eid en functoneoen te beoeieen en te
be ouden ooo peosonen met een lic amelijee of functonele bepeoeing1 , geoelateeod aan et
musculoseeletale en neuoologisc e systeem die act iteits- en/of paotcipatebepeoeingen tot ge olg
ebben, in inteoacte met peosoonlijee en omge ingsfactooen, met een oedelijee eowac tng an
functonele eobeteoing en/of eobeteoing an de le ensewaliteit.” (KCE, 2007)

 Specialist in fysisc e geneeseunde staat aan leiding multdisciplinaioe be andeling.

Re alidate is essenteel ooo:
o neuoologisc e aandoeningen
o Oot opedisc e ingoepen
o Toaumata
o C oonisc e zieeten

Losomotorisshe en neurologisshe revalidate = deel an de geneeseunde dat zic bezig oudt met de
diagnose, be andeling an de ge olgen an:
o Stooonissen
o Bepeoeingen in act iteit
o Paotcipatepooblemen

1.1.1 Aleemene doelstellineen
o Re alidategeneeseunde beoogt zo ooeg mogelije eoeennen + be andelen stooonissen +
ieouit ooo loeiende bepeoeingen
o Reeening ouden met peosoonlijee + omge ingsfactooen
o Concoete doelstelling:
o Anatomisc e, fysiologisc en psyc ologisc eostel
o Optmaal fysiee, psyc isc en cognitef functoneoen
o Optmaal maatsc appelije functoneoen
o Benuten an de oest eomogens

o benuten oestcapaciteiten e entueel met ulpmiddelen, aanpassingen

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 8 beoordelingen worden weergegeven
4 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

4,1

8 beoordelingen

5
2
4
5
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
goedstudentje Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
236
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
123
Documenten
33
Laatst verkocht
1 jaar geleden

B A C H E L O R E R G O T H E R A P I E + O R T H O P E D A G O G I E . . - Verschillende kwaliteitsvolle samenvattingen. - Ik gebruik graag tekeningen en kleur om de inhoud te verduidelijken. - Ik geef toe dat er af en toe typ foutjes kunnen instaan. Kijk gerust rond en vooral veel studiesucces ! X O X O G O E D S T U D E N T J E

4,0

91 beoordelingen

5
22
4
52
3
13
2
2
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen