100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting lessen cursus GGZ 1

Beoordeling
4,3
(7)
Verkocht
15
Pagina's
61
Geüpload op
13-12-2017
Geschreven in
2017/2018

Dit is een samenvatting van de hoorcolleges, cursus en methodiek lessen van het vak 'ergotherapie in de geestelijke gezondheidszorg 1'. Het is gegeven door Proost Sarah.












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
13 december 2017
Bestand laatst geupdate op
11 februari 2018
Aantal pagina's
61
Geschreven in
2017/2018
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

GEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG 1


1 Inleiding:
1. RISICOFACTOREN PSYCHISCHE AANDOENING
o Geen rechtstreekse oorzaak  combinatie van factoren
o Menselijke reactie op specifieke situatie, niet enkel biomedisch, genetisch of neurologische
reactie.
o = combinatie van persoon & constitutie en omgeving.
o Risicofactoren:
o Genetisch
o Voorgeschiedenis
o Persoonlijkheid
o Temperament
o Leeftijd
 Samenspel van factoren bio-psychosociaal model.

2. EVENISH
o Psychische aandoening: verstoord evenwicht draaglast – draagkracht
o Evenwicht = voor iedereen anders
o Psychische klachten: uzelf niet zijn, anders voelen/gedragen, omgang met anderen is moeilijk,
moeilijk genieten.
o Draagkracht: totaal aan mogelijkheden en vaardigheden die iemand bezit om adequaat te
reageren op zijn omgeving en de probs. Daarbinnen.
 Bepaald door: somatogene + psychogene factoren + biologische kwetsbaarheid + totaal aan
levenservaringen.
o Draaglast: enerzijds bepaald door totaal aan eisen door de omgeving en anderzijds door het
totaal aan steun van de omgeving. Het wordt bepaald door aantal mogelijkheden dat op ons
af komt en de mogelijkheden en beperkingen die we hebben om daarmee om te gaan.

2 Naar een genuanceerd mensbeeld binnen de GGZ
2.1.1 4 temperamenten naar analogie Humores Hippocratum
 psychische problematiek = gevolg disbalans tussen verschillende lichaamssappen
 aan elke humores werd specifieke karakteristiek gekend
 4 temperamenten
 3 categorieën
1. manie (opwinding)
2. melancholie (Depressie)
3. bezetenheid (bizar gedrag)
 nadien onder invloed kerk: GGZ is gevolg van bezetenheid demonen  exorcisme

2.1.2 Persoonlijkheidstheorie Freud
 Psychisch probleem = onopgelost conflict uit kindertijd
 Mens = aangestuurd door primitieve, seksuele of agressieve driften/instincten (eros &
tanatos)
 Persoonlijkheid probeert via 3 structuren hoofd te bieden aan deze conflicten

, 1. Id: primitieve basisstructuur waarmee we geboren zijn, driften
 lustprincipe

2. super ego: geweten, interne morele maatstaaf
 geïncorporeerde waarden/normen omgeving gevormd halverwege kindertijd

3. Ego: schuld, schaamte: straf wanneer superego overtreden wordt
 resultaat opvoedingsprocessen
 rede of gezond verstand
 deels bewust + onbewust
 realiteitsprincipe (balans tussen ID en rekening met geweten)

Gebruik afweermechanisme om te voorkomen dat niet acceptabele impulsen in bewuste komen

Verdringing Verdrijving angstaanjagend idee naar onbewuste
Regressie Terugkeer vorig ontw. stadium
Rationalisatie Gebruik misleidende verklaringen voor onacceptabel gedrag
Projectie Toeschrijven pers. onacceptabel gedrag aan impuls andere
Ontkenning Ware bedreiging niet onder ogen willen zien
Sublimatie Ombuigen primitieve impulsen in pos. Constructieve acties


2.1.3 Big five persoonlijkheidstrekken - personality
5 factorenmodel
1. Openheid nieuwe ervaringen (openess new experiences)
2. Zorgvuldigheid (consciensciousness)
3. Extraversie (extraversion)
4. Meegaandheid (agreebleness)
5. Emotionele instabiliteit (neuroticism)

 beschrijving persoonlijkheid aan de hand van 5 dimensies die iedereen in meer/mindere maten
bezit ≠ categorisatie mensen  continuüm van eigenschappen

3 Historiek
Periode 1: Prehistorie & oudheid
o Oorzaak ziekte = geest die men had beledigd
o Schedelboring  boze geest doen verdwijnen

Hippocrates (400 vr Chr)
o Corpus Hippocratum= eerste wetenschapper rond geestelijke brein, eerste handboek voor
geneesheren.
o Oorzaak in onjuiste samenstelling humores (lichaamssappen)
o Bloed, slijm, gele en zwarte gal

galenus van pergamon
o beschrijving CZS (anatoom)
o op basis van de humores deelde hij mensen in, in 4 types naargelang overheersing
lichaamsvocht
o Functiestoornissen
o Integratie lichaam en geest

,Periode 2: 300na christus - Vroege Middeleeuwen
 Opvang geesteszieken was door familie  Kwaliteit van zorg hing af van financiële middelen
familie.
 Zoektocht naar verklaringen
 Geneeskunst
 Melancholie & Vergeten
 Geloof in heilige

1200 eerste ziekenhuizen
 door zusters en broeders (religieus)
 twee onderdelen
1. voor zieke en arme bejaarden
2. voor dolle en besmettelijke ziektes
 oprichting dolhuisjes (= mobiele isoleerkamers waarin men mensen plaatse waarbij
de thuissituatie onmogelijk werd)
 nadien eerste dolhuisjes voor agressieve krankzinnigen

1409: eerste gemeenschappelijk hospitaal
o institutionele zorg voor armen, onnozele en krankzinnigen samen.

Periode 3: Verlichting van de 18e Eeuw (1600-1800)
o donkere tijd voor onrustige en razende krankzinnigen  internerings golf en gestichten in
erbarmelijke omstandigheden

René Descartes
o ‘ik ben een denkend ding’  geest moet onderscheiden worden van lichaam. ‘cartesiaans
dualisme’
o wereld = machine  menselijk lichaam = mechanisch systeem dat waarnemingsimpulsen
doorgeeft aan hersenen.
o Het werd geleidelijk aan niet meer door zusters gedaan
o Van dolhuisje naar krankzinnigheidsgesticht.

Periode 4: Franse traditie/revolutie
o Geestesziek = lichamelijk ziek met recht op specifieke medische zorg
o Band religie & psychiatrie = verbroken
o Dolhuis wordt krankzinnigheidsgesticht

Pinel
o Einde aan sommige technieken
o Start moderne psychiatrie
o 3 therapeutische aspecten
1. omgeving (proper gesticht, ver weg van bewoonde wereld  niet blootstellen aan
ziekmakende maatschappij
2. georganiseerde dagindeling met gemeenschapsgeest/ structuur: arbeid kreeg
plaats
3. Therapeutische relatie arts - patiënt: contacten tussen patiënt en zuster zorgt er
voor hoe een patiënt zich voelt.
Guislain

,  bevrijding patiënten uit mensonterende omstandigheden
 humane behandeling
 reinheid en regelmaat
 brugtherapie  angst
 ijskoud bad
 insuline
 rust, baden..

Begin 19de eeuw - Overgang naar moderne tijd - Moderne psychiatrie
 Verdubbeling psychiatrische patiënten door:
 Toenemende succes morele behandeling
 Personen werden minder tolerant over mensen met psychiatrische stoornis in thuiscontext.
Vooral armen
 Er waren een nieuw aantal pathologiën Vb. Alcoholverslaving en syfilis
 deze 3 nieuwe groepen geesteszieken maakte grote deel uit van chronische populatie waarbij
therapie en dwang gebruikt werd.

1800 – 1960
o Kerk bezit 80% van de zorg door religieuze congregaties
o Naast bed therapie kreeg arbeidstherapie opmars
o Simon: grondlegger activerende therapie: mensen actief inschakelen in dagelijks leven
 Eerste centra GGZ waar aan behandeling gedaan werd.
 Collocatiewet (1850 – 1873)
o Wanneer mag je iemand colloqueren werd in een wet gegoten.

Periode 5: 20e Eeuw: psychofarmacologie
 Psychofarmaca – medicamenteuze therapie
 Toevallige ontdekking lithium tegen manisch toestandsbeeld
 Chloorpromazine = kalmerend voor psychotische patiënten
 Veel geëxperimenteerd
 Zowel medicatie als psychotherapie is belangrijk
 Verschillende disciplines op werkvloer

Antipsychiatrie door goffman
o Het is de instelling die ziekmakend is
o Sluiting grote instellingen

NU:
o Resocialisatie, rehabilitatie, gedifferentieerde zorg, extramurale zorg

3.1 BEGRIPPENKADER GEESTELIJKE
GEZONDHEIDSZORG/VERMAATSCHAPPELIJKING VAN DE ZORG
3.1.1 Huidige structuur: intramuraal/extramuraal
o Intramurale of klinische zorg
Opname dag en nacht voor behandeling of verpleging
Kliniek met veel behandelmogelijkheden of kliniek voor gespecialiseerde categorale
Vb. PAAZ, PC, PZH, …

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 7 reviews worden weergegeven
6 jaar geleden

6 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

7 jaar geleden

4,3

7 beoordelingen

5
2
4
5
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
goedstudentje Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
236
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
123
Documenten
33
Laatst verkocht
1 jaar geleden

B A C H E L O R E R G O T H E R A P I E + O R T H O P E D A G O G I E . . - Verschillende kwaliteitsvolle samenvattingen. - Ik gebruik graag tekeningen en kleur om de inhoud te verduidelijken. - Ik geef toe dat er af en toe typ foutjes kunnen instaan. Kijk gerust rond en vooral veel studiesucces ! X O X O G O E D S T U D E N T J E

4,0

91 beoordelingen

5
22
4
52
3
13
2
2
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen