100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting kwantitatief onderzoek

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
21
Geüpload op
06-11-2023
Geschreven in
2022/2023

Samenvatting van een deel van kwantitatief onderzoek











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
6 november 2023
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Chapter 9: Quantitative research design


Onderzoeksdesign: waar moeten we nu rekening mee houden als we een
onderzoeksdesign opstellen.

 Met welke designs kunnen we onze onderzoeksvraag voorstellen



1. General design issues

1.1Causality

We kunnen met verschillende soorten onderzoeksvragen van start gaan.

Causality: causaal verband (is er een causaal verband tussen de therapie en de
outcome?)  aantonen via experimenteel design

Er zijn verschillende soorten types onderzoeksvragen (waar causaal verband op
toegepast kan worden:

Categorieën onderzoeksvragen:

• Therapie / behandeling

• Prognoseconcept causaliteit

• Oorzaak / etiologie / schade

• Diagnose / beoordeling

• Betekenis / proces

Concept van causaliteit

= probabilistische (niet deterministische) oorzaken

Deterministische benadering: als de oorzakelijke factor x optreed dan zal de
outcomes variabele y optreden (de uitkomstvariabele is aanwezig dus de
oorzakelijke factor is ook aanwezig).

Probalistische oorzaak verband: de oorzaken vergroten de kans dat een
effect optreedt. (vb: roken is een oorzaak van longkanker, maar niet iedereen die
rookt krijgt longkanker, en niet iedereen met longkanker heeft gerookt).

Ethiologische vraagstukken: je hebt een bepaalde ziekte, welke factoren
liggen aan de basis van het bestaan van deze ziekte? Wat zijn de causale
risicofactoren?

Criteria voor causaliteit:

,  Temporeel: tijdsaspect (een oorzaak moet in de tijd voorafgaan aan een
gevolg)
 Relatie: kunnen aantonen dat er een empirische relatie is tussen het
veronderstelde oorzaak en gevolg
 Geen verwarring: rekening houden met verstoorde variabelen
 Samenhang: als je evidentie hebt kunnen verzamelen uit verschillende
studies
 Consistentie: we zien een herhaling van het verband in meerdere studies
 Biologische aannemelijkheid: we spreken van een causaal verband als er
een biologisch proces/ biologisch bewijs aanwezig is

Verstoorde variabele: variabele die zelf in verband staat tot de
uitkomstvariabele en die geassocieerd is met je onafhankelijke variabele.



1.2The counterfactual model

We willen aantonen dat er causale effecten optreden.

Een counterfactual = wat zou er zijn gebeurd met dezelfde mensen die waren
blootgesteld aan een causale factor als ze tegelijkertijd niet werden blootgesteld
aan de causale factor?

→ Hoe dit model te benaderen? (beste via RCT)

• Experimenteel ontwerp is de gouden standaard: meest overtuigende
bewijs (bewijs)

• Ethische overwegingen

 Er zijn ethische bezwaren die ervoor zorgen dat we geen experimenteel
onderzoek kunnen uitvoeren. dan moeten we ons richten naar een ander
type onderzoeksdesign

• Praktische redenen

 Niet elke onafhankelijke variabele kan onderzocht worden  dit om
praktische redenen (andere onderzoeksdesign gebruiken).
2. Experimental design

Je hebt 2 onderzoeksdesigns: experimenteel, observationeel

Observationeel: je gaat als onderzoeker de variabele niet opleggen, geen
interventie opleggen, enkel maar observeren.

Experimenteel: als onderzoeker ga je een interventie doen.

RCT (experimenteel design) is de gouden standaard om causale effecten aan te
tonen!

RCT: Randomized controlled trial

, Manipulatie (T): de onderzoeker doet iets met enkele deelnemers (interventie)

Controle (C): de onderzoeker voert controles in (controlegroep)

Randomisatie (R): de onderzoeker wijst deelnemers willekeurig toe aan een
controle of interventiegroep.



2.1 Manipulation: the experimental intervention

Manipuleer experimentele (I) vs. controleconditie (C) → observeer effect op
uitkomst / eindpunt

Formele protocollen: onafhankelijke variabele: de inhoud moet goed en
duidelijk en volledig beschreven zijn in de formele protocollen

Identieke interventie ↔ op maat gemaakte / patiëntgerichte interventie.

de interventie inhoud wordt aangepast aan de patiënt karakteristieken, is
complexer voor het causaal verband aangezien niet iedereen dezelfde interventie
gekregen heeft = patiëntgerichte interventie

Identieke interventie bij verschillende groepen/ personen is mogelijk.



2.2The control condition

De controlegroep krijgt de interventie niet  de controlegroep zorgt ervoor dat
we kunnen kijken als de interventie een causaal verband heeft met de
onafhankelijke variabele.

=proxy voor een ideale counterfactual

Verschillende manieren om de controlegroep in te vullen: (combinatie
mogelijk)

• Geen behandeling (ethisch? praktisch?)

 soms is het ethische/ praktisch niet mogelijk om een controlegroep en
interventiegroep te hebben

• Alternatieve interventie

 de controlegroep krijgt een andere vorm van interventie (krijgt wel een
interventie, maar een alternatieve)

• Standaard / gebruikelijke zorg

 de controlegroep krijgt een andere vorm van interventie (krijgt wel een
interventie, maar een alternatieve)

• Placebo / pseudo-interventie (verwachtingsbias)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
yasminejoye Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
30
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
7
Documenten
84
Laatst verkocht
2 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen