Inhoudstafel pos. leefklimaat creëren
HFST 1 – IEDEREEN WELKOM
1. Positieve psychologie (3 onderwerpen, Pygmalion effect)
2. Warme duidelijkheid (model van Belsky, warme duidelijkheid)
o Warme… (pos. betrokkenheid, pos. bekrachtiging, probleemoplossingsvaardigheden stimuleren)
o … Duidelijkheid (structuur, regels en afspraken, grenzen en consequenties, monitoring)
3. Ervaringsgericht werken
o Sensitief-responsief handelen (uitleg, emotionele veiligheid)
o Ervaringsgericht werken (procesgericht, begeleidersstijl, weerstandsvermogen, 3 V’s)
4. samengevat
HFST 2 – IEDEREEN ONTWIKKELT ZICH SOCIAAL
1. de ander en de ontmoeting (going meta, filosoferen)
2. sociale ontwikkeling (vriendschap, samengevat)
3. sociale vaardigheden (rolnemings-, zelfcontrole-, probleemoplossings-, -tot samenspelen en werken)
4. sociale interacties (wij-gevoel bevorderen, begeleiden van interacties tss kinderen)
o krachtgericht observeren
observeren en volgen (ziet en hoort, context, camera methode)
krachtgericht kijken (video-hometraining en video-interactiebegeleiding)
o communiceren met kinderen en jongeren (warm dialogeren, tips begeleiders)
de Gordon-methode (ik-boodschap, actief luisteren)
preverbale communicatie
5. sociale rollen (axenroos van F. Cuvelier)
o de relatiewijze (2 bewegingen, 6 axen/ relatiewijzen, 3 zones)
o de 10 totemdieren (niveau van kinderen, slecht- en goedgemutst, 3 stellingen)
6. sociale posities (sociometrie: 2 stappen)
7. pesten en conflicten
o pesten en plagen
inleiding (pesten hoort erbij, def, cyberpesten)
daders, slachtoffers, meelopers en toeschouwers
aanpak: antipestbeleid (def, oplossing)
de no-blame methodiek (6 basisprincipes, stappenplan, kracht)
o botsing
inleiding (3 soorten, bots onderwerpen)
conflicten leren oplossen
(rol begeleider, 4 handvaten: 3 O’s, geen-verlies methode, havikstafel, dondergesprek)
o 2 methodieken die helpen
Rots en Water (def, rots & waterhuis, model vh huis, 4 rode draden, vierledig doel)
Life Space Crisis Intervention (LSCI) (def, 3 concepten, 6 fasen, 6 nieuwe-kansen interventies)
1
HFST 1 – IEDEREEN WELKOM
1. Positieve psychologie (3 onderwerpen, Pygmalion effect)
2. Warme duidelijkheid (model van Belsky, warme duidelijkheid)
o Warme… (pos. betrokkenheid, pos. bekrachtiging, probleemoplossingsvaardigheden stimuleren)
o … Duidelijkheid (structuur, regels en afspraken, grenzen en consequenties, monitoring)
3. Ervaringsgericht werken
o Sensitief-responsief handelen (uitleg, emotionele veiligheid)
o Ervaringsgericht werken (procesgericht, begeleidersstijl, weerstandsvermogen, 3 V’s)
4. samengevat
HFST 2 – IEDEREEN ONTWIKKELT ZICH SOCIAAL
1. de ander en de ontmoeting (going meta, filosoferen)
2. sociale ontwikkeling (vriendschap, samengevat)
3. sociale vaardigheden (rolnemings-, zelfcontrole-, probleemoplossings-, -tot samenspelen en werken)
4. sociale interacties (wij-gevoel bevorderen, begeleiden van interacties tss kinderen)
o krachtgericht observeren
observeren en volgen (ziet en hoort, context, camera methode)
krachtgericht kijken (video-hometraining en video-interactiebegeleiding)
o communiceren met kinderen en jongeren (warm dialogeren, tips begeleiders)
de Gordon-methode (ik-boodschap, actief luisteren)
preverbale communicatie
5. sociale rollen (axenroos van F. Cuvelier)
o de relatiewijze (2 bewegingen, 6 axen/ relatiewijzen, 3 zones)
o de 10 totemdieren (niveau van kinderen, slecht- en goedgemutst, 3 stellingen)
6. sociale posities (sociometrie: 2 stappen)
7. pesten en conflicten
o pesten en plagen
inleiding (pesten hoort erbij, def, cyberpesten)
daders, slachtoffers, meelopers en toeschouwers
aanpak: antipestbeleid (def, oplossing)
de no-blame methodiek (6 basisprincipes, stappenplan, kracht)
o botsing
inleiding (3 soorten, bots onderwerpen)
conflicten leren oplossen
(rol begeleider, 4 handvaten: 3 O’s, geen-verlies methode, havikstafel, dondergesprek)
o 2 methodieken die helpen
Rots en Water (def, rots & waterhuis, model vh huis, 4 rode draden, vierledig doel)
Life Space Crisis Intervention (LSCI) (def, 3 concepten, 6 fasen, 6 nieuwe-kansen interventies)
1
