100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting met de belangrijkste dingen voor SP

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
21
Geüpload op
03-10-2023
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting om jezelf voor te bereiden op het tentamen van sociale psychologie. Deze cursus wordt in het eerste jaar gegeven op de universiteit van utrecht.

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
3 oktober 2023
Aantal pagina's
21
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Sociale Psychologie
 De wetenschappelijke studie van hoe menselijke gedachten, gevoelens en gedrag worden
beïnvloed door de (daadwerkelijke of voorgestelde) aanwezigheid van anderen.

Grondslagen Sociale Psychologie
Invloed van de Sociale omgeving

Social construals
 Heider & Simmel (1944)
o De mens construeert een eigen sociale realiteit, vaak op basis van
persoonlijkheidseigenschappen

Fundamentele attributiefout
 Lee Ross
o Aanname dat gedrag wordt veroorzaakt door persoonlijkheidseigenschappen

Self-fulfilling Prophecy
 Pygmalion-effect (Ovidius)
o (on)geloof in een persoon maakt dat het (on)geloof realiteit wordt
 Men zoekt bevestiging van de eerste indruk (“zie je wel!”)

Cold – hot empathy gap
 Loewenstein (1996)
o Empathie opbrengen zonder eigen voorstelling (ervaring) is moeilijk

De mens is een sociaal dier
 De mens reageert sterk op de omgeving, en is overeenkomstig met hoge primaten
 Kurt Lewin (grondlegger Sociale Psychologie)
o Veldtheorie van Lewin
“Wij mensen bevinden zich in een voortdurend veranderend krachtveld waarin
verschillende krachten (vanuit onszelf en anderen) op ons worden uitgeoefend”.
 Menselijke psychologie is een functie van de persoonlijkheid en de situatie
 Denken/doen/voelen = F(Persoon x Situatie)
 Situatie = perceptie van de situatie

Basisprincipe Sociale Psychologie

Informatieverwerking op 2 manieren

GECONTROLEERD AUTOMATISCH
Systematisch Systematisch Heuristisch = oppervlakkig,
afgaan van gefilterd via
feiten ‘vuistregels’,
automatische piloot
Hele plaatje Centraal Perifeer Confirmation Bias
bekijken, Enkel vragen stellen
falsificeren van die onze hypothese
de hypothese bevestigen
Gebaseerd op Realistisch Experiënteel Hindsight Bias
de realiteit, Mensen veranderen
geen hun opinie after-the
ontkenning fact om in een beter
licht te worden
geplaatst

,Gebruik afhankelijk van:
 Willen (motivatie/belang/tijdsduur/zelf-gerelateerd)
 Kunnen (voldoende informatie/cognitieve capaciteit)
 Schema’s en heuristieken zijn ‘makkelijk’

Sociale Beïnvloeding

 Conformiteit
= verandering in iemands gedrag als gevolg van reële of ingebeelde invloed van anderen
o Sociale normen
= impliciete/expliciete regels die een groep hanteert voor acceptabel gedrag en
acceptabele waarden en opvattingen
Bibb Latané
 Social Impact Theory
Sociale beïnvloeding is afhankelijk van:
o Aantal anderen dat de druk uitoefent (peer-pressure)
o Waarde gehecht aan de bron van de sociale druk (sterkte)
o Nabijheid van de bron van de sociale druk (fysiek of cognitief)

 illustratie van Social Impact Theory
Stanley Milgram
 Onderzoek naar gehoorzaamheid aan autoriteiten
 Als gevolg op de vraag hoe nazi-Duitsland kon gebeuren
Opzet
 Verbale geheugentest
 Leraar (participant) | leerling (reactiegever) | autoriteit (proefleider)
o Leraar wist dat leerling hartproblemen had
o Leerling gaf bij bepaalde sterkte feedback (pijn)
o Proefleider was autoritair maar niet bedreigend
 Schok geven als leerling een fout maakt
o Grotere schok bij elke fout
o Knoppen hadden waarschuwings-labels
Hypothesen
 Leken/psychologen/psychiaters dachten allen dat de participanten tegen zouden werken
Resultaten
 Iedereen gaf schokken
 > 65% ging tot de max
 Participanten waren ongemakkelijk, niet sadistisch
Conclusies
 Autoriteit is belangrijk
o Minder gehoorzaamheid bij niet-autoritaire proefleider
 Verantwoordelijkheid kan worden afgeschoven op autoriteit
 Nabijheid van leerling had invloed op reacties
o Minder schokken als zicht op leerling


Oorzaken van conformiteit/sociale beïnvloeding

INFORMATIONELE BEÏNVLOEDING NORMATIEVE BEÏNVLOEDING
The need to be accurate The need to be accepted
Informatie-onzekerheid Fundamentele sociaal-psychologische behoefte
= situaties zijn vaak ambigu = gedragen als anderen is geaccepteerd
Rationele logica Irrationele logica

, = we kijken naar wat anderen zien/doen = gevolgen van geaccepteerd gedrag kunnen
veel minder rationeel uitpakken

 Informationele beïnvloeding
= sociale beïnvloeding doordat de situatie ambigu is en men informatie haalt uit het gedrag
van anderen
VB. Autokinetische Illusie Experiment van Sherif
 groep bereikte uiteindelijk een consensus over de positie van de stip
o Persoonlijke acceptatie
= zich conformeren aan het gedrag van anderen uit een oprechte overtuiging dat wat
zij zeggen of doen juist is

 Publieke Normatieve Beïnvloeding
= publiekelijke volgzaamheid waarbij er openlijk wordt aangesloten bij het gedrag van
anderen zonder het daar impliciet mee eens te zijn
VB. kies de juiste lijn – experiment van Solomon Asch
Conclusie: Normatieve beïnvloeding > informationele beïnvloeding

 Private Normatieve beïnvloeding
= conformiteit aan de wil van de groep waarbij de impliciete attitude tegenover het gedrag
ook wordt aangepast
VB. Stanford Prison Experiment | Stanley Milgram shock experiment

 De mens als consensus seeker
o False Consensus Effect
= mensen denken vaak dat hun mening, normen en waarden vaker voorkomen dan dat
zo is in de realiteit
 Gebrek aan consensus resulteert in ongemak en onzekerheid
VB. Solomon Ash Line Experiment

Weerstaan van Normatieve Conformiteit
 Consistente minderheid (minderheidsinvloed)
= gedrag of attitude van de meerderheid kan worden beïnvloed door een (consistente)
minderheid binnen de groep
 Eigenzinningheidskrediet / idiosyncracy credits
= conformeren aan groepsnormen kan een soort tolerantie opbouwen waardoor niet-
conformerend gedrag door de vingers wordt gezien
 Foot-in-the-door techniek
= wanneer mensen eerst instemmen met een kleiner verzoek zal een groter verzoek
makkelijker worden geaccepteerd
 Door-in-the-face techniek
= wanneer een groot verzoek eerst is afgewezen zal een kleiner verzoek makkelijker worden
geaccepteerd

Sociale beïnvloeding in Groepen
 Groep
= twee of meer personen die met elkaar interacteren en wederzijdse afhankelijkheid tonen in
behoeften, doelstellingen en beïnvloeding
o Interdependentie
= wederzijdse afhankelijkheid tussen twee of meer personen
 Primaire groep
= groep die wordt gekenmerkt door persoonlijke en emotionele relaties
 Secundaire groep
= groep die wordt gekenmerkt door onpersoonlijke en formele omgang
€6,27
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Liz2606 Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
22
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
22
Documenten
5
Laatst verkocht
2 jaar geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen