Onderzoeksmethoden
1. Traditioneel juridisch onderzoek
uitzoeken/opzoeken Antwoorden zoeken op allerlei vragen
onderzoeken op een systematische wijze op zoek gaan naar geobjectiveerd antwoord op
kennisvragen
systematisch volgen en doorlopen van een vooraf bepaalde methode
Geobjectiveerd onafhankelijk, onbevooroordeeld, controleerbaar en vakkundig
Kennisvraag Iets weten of kennen, antwoord op deze soort vraag levert kennis op
handelingsvraag Iets kunnen of doen, antwoord op deze soort vraag brengt verandering teweeg
juridisch onderzoek Onderzoek dat ruimer is dan regels, ook onderzoek naar mensen, hun ideeën
en hun gedrag wanneer ze juridische problemen aanpakken
Normatieve onderzoeksobject: geheel van regels en beginselen (spe cieke ideeën van
kennisproblemen bepaalde mensen)
feitelijke onderzoeksobject: beslissingen en handelingen van mensen, organisaties en
kennisproblemen instellingen
theoriegericht/ Gebruikt voor een actueel of potentieel probleem in theorievorming
fundamenteel
praktijkgericht/ onderzoek om bij te dragen aan een probleem in de beroepspraktijk
toegepast
rechtstheoretisch Normatief + theoriegericht
onderzoek studie naar begrippen, methoden, wetenschapsleer en ideologieën in het recht
vraag: hoe zou men moeten bepalen hoe de inhoud recht in concreet geval
luidt?
Rechtsdogmatisch Normatief + praktijkgericht
onderzoek vraag: hoe luidt inhoud recht in een concreet geval?
theoretisch (niet- Feitelijk + theoriegericht
normatief) onderzoek
empirisch juridisch Feitelijk + praktijkgericht
onderzoek onderzoek naar de concrete problemen die zij ondervinden
Traditioneel juridisch onderzoek naar normatieve kennisproblemen
onderzoek Mix van rechtsdogmatisch onderzoek en rechttoeassing
3 functies systemisch 1. Beschrijvende functie: bestaand recht systematisch in een overzicht
onderzoek brengen
2. Normatieve functie: rechtssysteem vormt kader voor analyse en
beantwoorden van rechtsvragen
3. Legitimerende functie: rechtssysteem helpt bij legitimatie van een regel als
een rechtsregel
Onderzoekers <=> gelijkenissen: stellen dezelfde vraag (hoe luidt inhoud recht?), zelfde discours,
praktijkjuristen zelfde perspectief (intern- of deelnemersperspectief: praktische houding
waarbij regels worden aanvaard en gebruikt voor eigen gedrag)
Verschillen: vrijheid onderzoekssubject onderzoekers - gebondenheid aan
feitelijke situatie praktijkjuristen, professioneel juridisch publiek O -
maatschappelijk publiek PJ
TJO en recht in context Recht = autonome discipline, recht staat op zichzelf, voorwerp onderzoek =
rechtssysteem en bestanddelen (geen rekening met maatschappelijke context)
fi
, Recht in context Rekening houden met 4 gevolgen:
benaderen? 1) interdisciplinaire houding: tussen en over grenzen rechtstakken kijken
2) Gehanteerde methode: interpretatief-argumentatief intern normatief
onderzoek
3) Interdisciplinair onderzoek: samenwerken met verschillende disciplines
4) Andere kijk op rechtsregels: niet alleen product RR kijken, maar ook
totstandkoming
Empirical legal research Hypotheses genereren die nadien ook getoetst kunnen worden
1. Traditioneel juridisch onderzoek
uitzoeken/opzoeken Antwoorden zoeken op allerlei vragen
onderzoeken op een systematische wijze op zoek gaan naar geobjectiveerd antwoord op
kennisvragen
systematisch volgen en doorlopen van een vooraf bepaalde methode
Geobjectiveerd onafhankelijk, onbevooroordeeld, controleerbaar en vakkundig
Kennisvraag Iets weten of kennen, antwoord op deze soort vraag levert kennis op
handelingsvraag Iets kunnen of doen, antwoord op deze soort vraag brengt verandering teweeg
juridisch onderzoek Onderzoek dat ruimer is dan regels, ook onderzoek naar mensen, hun ideeën
en hun gedrag wanneer ze juridische problemen aanpakken
Normatieve onderzoeksobject: geheel van regels en beginselen (spe cieke ideeën van
kennisproblemen bepaalde mensen)
feitelijke onderzoeksobject: beslissingen en handelingen van mensen, organisaties en
kennisproblemen instellingen
theoriegericht/ Gebruikt voor een actueel of potentieel probleem in theorievorming
fundamenteel
praktijkgericht/ onderzoek om bij te dragen aan een probleem in de beroepspraktijk
toegepast
rechtstheoretisch Normatief + theoriegericht
onderzoek studie naar begrippen, methoden, wetenschapsleer en ideologieën in het recht
vraag: hoe zou men moeten bepalen hoe de inhoud recht in concreet geval
luidt?
Rechtsdogmatisch Normatief + praktijkgericht
onderzoek vraag: hoe luidt inhoud recht in een concreet geval?
theoretisch (niet- Feitelijk + theoriegericht
normatief) onderzoek
empirisch juridisch Feitelijk + praktijkgericht
onderzoek onderzoek naar de concrete problemen die zij ondervinden
Traditioneel juridisch onderzoek naar normatieve kennisproblemen
onderzoek Mix van rechtsdogmatisch onderzoek en rechttoeassing
3 functies systemisch 1. Beschrijvende functie: bestaand recht systematisch in een overzicht
onderzoek brengen
2. Normatieve functie: rechtssysteem vormt kader voor analyse en
beantwoorden van rechtsvragen
3. Legitimerende functie: rechtssysteem helpt bij legitimatie van een regel als
een rechtsregel
Onderzoekers <=> gelijkenissen: stellen dezelfde vraag (hoe luidt inhoud recht?), zelfde discours,
praktijkjuristen zelfde perspectief (intern- of deelnemersperspectief: praktische houding
waarbij regels worden aanvaard en gebruikt voor eigen gedrag)
Verschillen: vrijheid onderzoekssubject onderzoekers - gebondenheid aan
feitelijke situatie praktijkjuristen, professioneel juridisch publiek O -
maatschappelijk publiek PJ
TJO en recht in context Recht = autonome discipline, recht staat op zichzelf, voorwerp onderzoek =
rechtssysteem en bestanddelen (geen rekening met maatschappelijke context)
fi
, Recht in context Rekening houden met 4 gevolgen:
benaderen? 1) interdisciplinaire houding: tussen en over grenzen rechtstakken kijken
2) Gehanteerde methode: interpretatief-argumentatief intern normatief
onderzoek
3) Interdisciplinair onderzoek: samenwerken met verschillende disciplines
4) Andere kijk op rechtsregels: niet alleen product RR kijken, maar ook
totstandkoming
Empirical legal research Hypotheses genereren die nadien ook getoetst kunnen worden
