Inhoudsopgave MPO2
1. Uitgangspunten en onderzoeksplan........................................................................................................... 2
1.1. Fundamenteel versus praktijkgericht onderzoek..........................................................................................2
1.2. Onderzoeksverslag versus beroepsproduct...................................................................................................2
1.3. Onderzoeksplan.............................................................................................................................................2
2. Kwalitatief onderzoek................................................................................................................................ 6
2.1. Kwalitatieve onderzoeksmethoden...............................................................................................................6
2.1.1. Observatie..............................................................................................................................................6
2.1.2. Focusgroepen........................................................................................................................................7
2.1.3. Interviews..............................................................................................................................................8
2.2. Betrouwbaarheid en validiteit.......................................................................................................................9
2.3. Kwalitatieve data-analyse...........................................................................................................................10
3. Kwantitatief onderzoek............................................................................................................................ 11
3.1. Vragenlijstonderzoek..................................................................................................................................11
3.2. Experiment..................................................................................................................................................13
3.2.1. Onderzoeksvragen...............................................................................................................................13
3.2.2. Kenmerken...........................................................................................................................................13
3.2.3. Keuzes die gemaakt moeten worden..................................................................................................13
3.2.4. Validiteitsvoorwaarden.......................................................................................................................14
3.2.5. Mogelijk storende variabelen..............................................................................................................14
3.3. Causaliteit....................................................................................................................................................15
1
, Methoden voor Psychologisch Onderzoek 2
1. Uitgangspunten en onderzoeksplan
1.1. Fundamenteel versus praktijkgericht onderzoek
Fundamenteel onderzoek: onderzoek voornamelijk gericht op het vergroten van kennis
- Probleemstelling/aanleiding temaken met leemte (= bepaald stukje informatie dat ng
niet geweten is over een bepaald onderwerp) in theorie en/of onderzoek
- Beantwoorden van kennisvragen: kennis verruimen
- Toename van wetenschappelijke kennis
- Output: onderzoeksverslag
Praktijkgericht onderzoek (wat we in MPO2 doen)
- Probleemstelling/aanleiding temaken met nood, probleem, vraag uit praktijk
- Beantwoorden van praktijkvragen
- Oplossen concreet probleem/vraag
- Output: onderzoeksverslag en/of beroepsproduct (= iets concreet waar de praktijk
mee aan de slag kan: advies, opleiding, …)
Staan niet los van elkaar: beïnvloeden elkaar en kunnen elkaar aanvullen
1.2. Onderzoeksverslag versus beroepsproduct
Onderzoeksverslag (MPO2 & Bacherlorproef)
- Inleiding en probleemstelling
- Methode
- Resultaten
- Conclusies
- Referenties
Beroepsproduct
1.3. Onderzoeksplan
Plan maken voor je van start gaat met het verzamelen van gegevens (sjabloon Canvas)
- Wat ga je onderzoeken?
o Praktijkvraag
o Onderzoekvraag: zijn toetsbaar > weerleggen of bevestigen
Eenduidig: niet voor interpretatie vatbaar
Specifiek: wie is je populatie?
Concrete begrippen/onderzoeksvariabelen
Duidelijk en ondubbelzinnig geformuleerd
Informatief: onderzoek moet lijden tot nieuwe, nuttige
informatie
Types onderzoeksvragen:
Beschrijvende onderzoeksvragen: fenomenen in kaart brengen
o Interview, focusgroep
Onderzoeksvragen die verbanden leggen > vragenlijst
Onderzoeksvragen die effecten onderzoeken > experiment
Deelonderzoeksvragen
Hoofdvraag
2
1. Uitgangspunten en onderzoeksplan........................................................................................................... 2
1.1. Fundamenteel versus praktijkgericht onderzoek..........................................................................................2
1.2. Onderzoeksverslag versus beroepsproduct...................................................................................................2
1.3. Onderzoeksplan.............................................................................................................................................2
2. Kwalitatief onderzoek................................................................................................................................ 6
2.1. Kwalitatieve onderzoeksmethoden...............................................................................................................6
2.1.1. Observatie..............................................................................................................................................6
2.1.2. Focusgroepen........................................................................................................................................7
2.1.3. Interviews..............................................................................................................................................8
2.2. Betrouwbaarheid en validiteit.......................................................................................................................9
2.3. Kwalitatieve data-analyse...........................................................................................................................10
3. Kwantitatief onderzoek............................................................................................................................ 11
3.1. Vragenlijstonderzoek..................................................................................................................................11
3.2. Experiment..................................................................................................................................................13
3.2.1. Onderzoeksvragen...............................................................................................................................13
3.2.2. Kenmerken...........................................................................................................................................13
3.2.3. Keuzes die gemaakt moeten worden..................................................................................................13
3.2.4. Validiteitsvoorwaarden.......................................................................................................................14
3.2.5. Mogelijk storende variabelen..............................................................................................................14
3.3. Causaliteit....................................................................................................................................................15
1
, Methoden voor Psychologisch Onderzoek 2
1. Uitgangspunten en onderzoeksplan
1.1. Fundamenteel versus praktijkgericht onderzoek
Fundamenteel onderzoek: onderzoek voornamelijk gericht op het vergroten van kennis
- Probleemstelling/aanleiding temaken met leemte (= bepaald stukje informatie dat ng
niet geweten is over een bepaald onderwerp) in theorie en/of onderzoek
- Beantwoorden van kennisvragen: kennis verruimen
- Toename van wetenschappelijke kennis
- Output: onderzoeksverslag
Praktijkgericht onderzoek (wat we in MPO2 doen)
- Probleemstelling/aanleiding temaken met nood, probleem, vraag uit praktijk
- Beantwoorden van praktijkvragen
- Oplossen concreet probleem/vraag
- Output: onderzoeksverslag en/of beroepsproduct (= iets concreet waar de praktijk
mee aan de slag kan: advies, opleiding, …)
Staan niet los van elkaar: beïnvloeden elkaar en kunnen elkaar aanvullen
1.2. Onderzoeksverslag versus beroepsproduct
Onderzoeksverslag (MPO2 & Bacherlorproef)
- Inleiding en probleemstelling
- Methode
- Resultaten
- Conclusies
- Referenties
Beroepsproduct
1.3. Onderzoeksplan
Plan maken voor je van start gaat met het verzamelen van gegevens (sjabloon Canvas)
- Wat ga je onderzoeken?
o Praktijkvraag
o Onderzoekvraag: zijn toetsbaar > weerleggen of bevestigen
Eenduidig: niet voor interpretatie vatbaar
Specifiek: wie is je populatie?
Concrete begrippen/onderzoeksvariabelen
Duidelijk en ondubbelzinnig geformuleerd
Informatief: onderzoek moet lijden tot nieuwe, nuttige
informatie
Types onderzoeksvragen:
Beschrijvende onderzoeksvragen: fenomenen in kaart brengen
o Interview, focusgroep
Onderzoeksvragen die verbanden leggen > vragenlijst
Onderzoeksvragen die effecten onderzoeken > experiment
Deelonderzoeksvragen
Hoofdvraag
2
