Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Myofunctionele stoornissen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
38
Geüpload op
20-07-2023
Geschreven in
2022/2023

Deze samenvatting is gebaseerd op de cursus van myofunctionele stoornissen en werd aangevuld met eigen notities.

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting myofunctionele stoornissen
Examen:
- Tandnummering sws
- Spieren aanduiden op afbeelding sws
- 40 meerkeuzevragen
 Cesuur: 25/40

1. Inleiding in het mondkeelgebied
- Wat zijn afwijkende mondgewoonten ?
 Gewoonten die negatieve invloed hebben op ontwikkeling v orale structuren (bv.
bot, kaak)
- Welke zijn de belangrijkste afwijkend mondgedrag ?
 tongpers, open mond gedrag, openmondademhaling, duimen of fopspeengebruik,
nagelbijten, frequent likken aan lippen, tandenknarsen, voorwaartse tongligging bij
slikken, lage tongligging, infantiel slikken…
- Waarom belangrijk deze te bestuderen ?
 Afwijkende mondgewoonten hebben een negatieve impact op de vorm van het gebit
en hebben een negatieve invloed op gezondheid (bv. sneller ziek, oorontsteking)
- Wie is er allemaal betrokken bij de behandeling van afwijkend mondgedrag ?
 logopedist, orthodontist, tandarts, plastisch chirurg, ouders, school
- Rol van de logopedist in de behandeling van afwijkend mondgedrag ?
 Gewoontes afleren
- Wat zijn de gevolgen van afwijkend mondgedrag?
 Malocclusies
 Kaak- en verhemeltestructuurafwijkingen
- Wat is de effectiviteit van Oraal Myofunctionele Therapie (OMFT)?
 De ene groep zegt dat doelgerichte spieroefeningen om het evenwicht te versterken
zinvol is (spierontspannende en spierversterkende oefeningen)
 Vroeger zei men dat de logopedist zich enkel moest bezig houden met spraak en dat
spieroefeningen geen effect hebben.
 Bepaalt de vorm de functie OF bepaalt de functie de vorm? De discussie blijft. Men
weet niet wat de oorzaak is en wat het gevolg.

1.1. Orale myologie
- Orale structuren
 Vestibulum oris: voor de tanden
 Cavum oris: achter tanden, mond
- Dwarsgestreepte spieren
 Skeletspieren
 Willekeurige bewegingen (bewust)
 Somatisch zenuwstelsel
 Deze spieren contrageren meestal op
isotonische wijze (spier korter en dikker maken zonder wijziging in spierspanning)

1.1.1. Spieren van de faciale expressie
Deze spieren worden bezenuwd door de N. facialis (VII)

1

, - M.Orbicularis oris
 Kringspier rond lippen en mond
 Functie: sluiten mond, tuiten lippen, lippen op elkaar drukken
- M.Buccinator
 Wangspier
 Functie: drukken wang tegen tanden
 Antagonistische werking met de spieren van de
lippen (bv. werking wangspier, geen werking
lippen)
- M.Mentalis
 Via vezels verbonden met de lip
 Normaal gebruiken we deze spier niet echt, maar
bij afwijkend mondgedrag wel (speldenkussen kin)
 Functie: optrekken en naar voor brengen van de
onderlip

1.1.2. Kauwspieren
Bezenuwd door N.Trigeminus. Bij contractie wordt de onderkaak verticaal tegen de bovenkaak
geheven.

- M. Masseter
 Sterk oppervlakkig deel: vezels lopen schuin
 Diep deel
- M Temporalis
 Functie : Omhoog en naar achter trekken van
de onderkaak
- M Pterygoideus externus
 Geleidespier voor het kaakgewricht
 Functie : mandibula naar voor en naar
beneden trekken, het zijwaarts bewegen
- M Pterygoideus internus
 Functie : heffen, naar voor en zijwaarts bewegen en draaien van de mandibula

1.1.3. Tongspieren
- Intrinsieke spieren: verandering van vorm in de tong (bv. smal – dik)
- Extrinsieke spieren: verplaatsing tong

1.1.4. Supra- en infrahyoidspieren
- Door verschillende hersenzenuwen bezenuwd
- Suprahyoidspieren:
 Boven tongbeen
 heffen tongbeen en vernauwen farynx tijdens slikken
- Infrahyoidspieren:
 Onder tongbeen
 Tongbeen en larnyx naar normale positie brengen na slikken

1.2. Basiskennis gebit
De logopedist moet die kennis hebben om de verslaggeving van een tandarts, orthodontist of chirurg
te begrijpen en efficiënt te communiceren met hen.

2

, 1.2.1. De tanden
- Tandenboog: een reeks tanden op 1 kaak
- Begrippen om tandenkantelingen te beschrijven:
 Palataal: bovenaan, aan binnenzijde tanden
 Linguoversie/linguaal: naar tong toe
 Buccoversie/buccaal: naar wang toe
 Labioversie/labiaal: naar lippen toe
 Mesioversie/mesiaal/mediaal: naar middellijn toe
 Distoversie/distaal: van middellijn weg
 Protrusie: snijtanden neigen naar labiaal (lippen)
 Retrusie: snijtanden neigen naar linguaal (tong)
- Volwassene: 32 tanden
- Melkgebit: 20 tanden

Internationale tandnummering:

- Aan elke tand wordt een nummer toegekend dat uit 2 cijfers bestaat
- De mond wordt verdeeld in 4 kwadranten
 Rechtsboven: 1 of 5 (bij melkgebit)
 Linksboven 2 of 6 (bij melkgebit)
 Linksonder 3 of 7 (bij melkgebit)
 Rechtsonder 4 of 8 (bij melkgebit)
- Benaming tanden:
 Centrale incisieven of snijtanden: 1
 Laterale incisieven of snijtanden: 2
 Cuspidaten of hoektanden: 3
 Premolaren en melkmolaren: 4, 5
 Molaren of kiezen: 6, 7, 8
- We kijken naar de mond van de patiënt
- De nummering gaat van de midden naar achter
- We wisselen onze tanden van voor naar achter vanaf 6 jaar.
- Een melktand is vaak afgesleten, een permanente tand heeft een karteling

1.2.2. Tandontwikkeling en tandschikking
- Eruptieproces: doorkomen van de tanden maar blijft het hele leven
- Het gebit lijkt afwijkend tijdens tandenwissel: open beet, foute stand tanden, diastemen
(gaten tussen tanden)
 Malocclusies ontstaan vaak in deze periode

1.2.3. Occlusie
- Occlusie: contact tussen de elementen van boven- en onderkaak
 De bovenkaak hangt vast dus door onderkaak
- Normale occlusie:
 We kijken naar de eerste molaar. De molaren sluiten mooi in elkaar. De ondertand zit
meer naar voor
- Sagittale of horizontale overbeet:
 De afstand in sagittale zin van het front tussen de buccale vlakken van de bovenste
elementen en die van de onderste elementen (normaal +/- 1 mm)


3

, Er kan ook een negatieve sagittale overbeet zijn. De ondertanden staan meer naar
voor
- Verticale open beet / verticale overbeet is
 De verticale afstand tussen de incisale randen van de bovenincisieven ten opzichte
van de onderincisieven bij maximale occlusie. (Normale overbeet 1-3 mm).
 Kan niet negatief zijn
o Bij overlap spreken we van overbeet
o Bij geen overlap spreken we van open beet

1.2.4. Malocclusies
Klasse Uitleg
Klasse I occlusie



Normale occlusie van de molaren




Klasse I malocclusie Normale occlusie van de molaren, maar afwijkende relatie ter hoogte
van de incisieven
Klasse II malocclusie

Retrusie van onderkaak (1ste molaar onderkaak staat achter 1ste
molaar bovenkaak)
Onderkaak teveel naar achter
retrognatie van de onderkaak
progenie van de bovenkaak


Klasse III

Protrusie van de onderkaak (1ste molaar onderkaak staat volledig voor
1ste molaar bovenkaak)
Onderkaak teveel naar voor
retrognatie van de bovenkaak
progenie van de onderkaak


Oorzaak:

- Extrinsiek: erfelijkheid, infectieziekten, pre- en postnatale factoren, voedingsproblemen,...
- Intrinsiek: afwijkend aantal elementen, afwijkende tandgrootte/-vorm, tandcariës,
abnormaal patroon van doorkomen, schisis, afwijkende mondgewoonte…

Prevalentie:

- De helft van alle kinderen met afwijkende mondgewoonten hebben ook een malocclusie
 10% kruisbeet, 2% diepe beet, 38% open beet




4

Documentinformatie

Geüpload op
20 juli 2023
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
juliedc47

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Bundel spraakstoornissen
-
2 2023
€ 7,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
juliedc47 Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
8
Laatst verkocht
8 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen