100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Advanced Calculus Mathematics 214

Beoordeling
-
Verkocht
9
Pagina's
89
Geüpload op
24-06-2023
Geschreven in
2022/2023

Digitally summarised advanced calculus for Mathematics 214 Stellenbosch University. These notes are detailed and comprehensive to assist you in your studies. Detailed theory and examples included. Textbook used: Calculus: Early Transcendentals (Daniel K. Clegg, James Stewart, and Saleem Watson) The summaries cover the full syllabus for advanced calculus (weeks 1-12), thus, all the work needed for A1/A2/A3. Pages: 90

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
13, 14, 15, 16
Geüpload op
24 juni 2023
Aantal pagina's
89
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

advanced calculus

12.6. Cylinders and quadric surfaces




cylinders
A cylinder is a surface that consists of all lines (called rulings) that are parallel to a given line and pass
through a given plane curve.




Sketch the the surface x
e.g. graph of z =




does notinvolve
equation y
·




·

any vertical plane with
equation y = K intersects the


graph in the curve moves
->

parallel along xz-plane
·
surface name: parabolic cylinder
rulings of cylinder parallel to
y-axis
·
are




if variable the surface is
rulings parallel to * one
(/y(z) is
missing, a


y-axis and
pass cylinder
through curve




e.g.(2 y2 + 1
=




·
circle with radius 1(z
of =k)

·

parallel to
cy plane

2
5.9.y2 z
+
1
=




radius k) NB:both these
circle with of 1(x
equations representa cylinder,
·
*
=




parallel this cylinder is
to
yz-plane Not
a circle. The trace of
·




a circle with z 0.
=

, surfaces,
quadric have the same characteristics as conic sections



A quadric surface is the graph of a second-degree equation in three variables x, y, and z. The
most general such equation is:


* Ax2
By (z2 Dxy Eyz fxz 6x Hy Iz 5 0
+
+
+ + + + +
+ + =




where A-5 are constants, butby translation and rotation can be boughtinto
I standard forms:



I
Ax2 Byz (z 2 5 0 or where C
A, B, O
· + +
=
+
=




Ax2 By2 Iz 0
+
· + =




e.g. Use traces to sketch the
quadric surface:( + YE +

=




· substitute z 0 = trace
=> in cy plane is x+
Y 1)
=

Ellipse
Horizontal in z K is:
trace plane
·
=




x2 y) 1
k2; z
k) ellipse provided 1
k 0 -> 12 4
- -

<
+ =
=




9 ↳
-> -
2<k < 2


and ellipses:
·vertical traces
parallel to
yz xz
planes are also


y2 z
+
1
=
-



k2;x kif = -
1ckx )

9 H




x2 z2 k2 if 3xk< 3
1
i( k
-

t
-
=
=




4 4

Z vertical:yz Z vertical:xz
Y Horizontal:
M xy M M


3 2


2




>x
>x
-y
C C C
- I I -
3 3 -
I I




-
2
-
3
2

W W W




combine these form ellipsoid (all in IR5:
we can traces to an 3 traces are
ellipses)


s
each trace is symmetric to each coordinate plane,
because there are only even
powers of and Z
x, y

, surface:(another def.)
TRACE
ofa
quadric
curve obtained by taking an intersection a
of
plane parallel to a coordinate plane (cy/zy/yz
plane) and the surface.
quadric

e.g. Determine the shape of the surface

[(1,4,z) G(R3: y2
+



z)
=




solution set



solution

① Find the traces where z =

K, KEIR Horizontal trace:Ellipse

vertical trace:Parabola


consider?+Y=K in a
plane (2D) <
Elliptic parabaloid

obtain solutions. know itdoes the
If
so, we no
So, we cross
not
negative Z axis.

k
If 0,x y
=
=
0
=
is the
only solution. y
a

If k >0:x2 yz
+ k
=


cy-plane
16


x2 k gets larger, ellipse
Y
- + =I AS

16k grows
I




() x2 +
y2 = j >x
L
I
(4) (r)
2
0
-
L

~
I




How does the ellipse grow? N

2
xz
plane x
y2 z
+ =
-




M
k2 = 116
k1
plane Z =




yz
-


A
N A
1 Set K
a y
=




Let x
k,
= then if k 0
=




z x2
2
1
y2
+
z
= =
I0 =




16 16
R
k 'x
=
ak 0 =
L -
>x
R

ifk 0
=




..
2 W
z
y
=




if k 1
=

↑ ·

=z
i y
+




W




c

, revision ofconic sections (10.5)

intersection a
of cone with a plane

⑪se
x2 + y2 = I a vertices: I a

92 b2
and Ib




⑭erbola xand
(*and-y:
+
y:
-




3
x -
1
=
>vertices: I a

92
assymptotes: x x




⑳bola
=
x2 OR Y2:AKI OR c2 =


dy>
b2
a = Lip
focus




Use traces to sketch z 4x2 yz
e.g.
+
=




·
substituting =
0, we
get: y2 = z


the
Thus, a
parabola parallel to
ccy-plane
·
FOr x K: =




z
412 z slice the parallel the yz-plane,
y => if we
graph with
any plane
to
+




2
=




yZ
have direction.
we a
positive parabola opening up in the upward
FOr y K:

xz/z
=




=4x + k2
parabola
= that
opens upward (steeper)
·
FOr z K:
=




cy( y2 4=
+ k ellipse
=
iff k>0




e.g.



·
fOr
Sketch




x K:
=
z
yz
=
-




FOr
x2




z K!= FOr
y K:
=
-pr
z =
yz
-

k2 k yz
=
-
x2 z x2
=
-
x2


42
a A xy xZ
yperbolic paraboloid

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
miaolivier16 C
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
735
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
465
Documenten
24
Laatst verkocht
3 weken geleden
Hoërskool opsommings :)

Ek bied aan volledige, hoë- kwaliteit opsommings vir hoërskool studente. Sien ook my instagram profiel @_ op instagram vir ‘n wyer reeks opsommings of om meer inligting te kry.

4,4

119 beoordelingen

5
74
4
30
3
10
2
3
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen