100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Forensisch Sociaal Werk - samenvatting

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
32
Geüpload op
13-06-2023
Geschreven in
2022/2023

De samenvatting houdt alle leerstof in van het vak Forensisch Sociaal werk. Dit vak wordt gegeven in het tweede semester van het derde jaar. Omvat powerpoints + persoonlijke notities












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
13 juni 2023
Bestand laatst geupdate op
13 juni 2023
Aantal pagina's
32
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

FORENSISCH SOCIAAL WERK
Inhoudsopgave
1. inleiding.....................................................................................................................................3
Wat is forensisch sociaal werk..........................................................................................................................3
spanningsveld : strafrecht en sociaal werk.......................................................................................................3
forensisch sociaal werk is niet in neutraal en in ontwikkeling..........................................................................4

2. geschiedenis forensisch sociaal werk & strafrechtmodellen.......................................................4
middeleeuwen en vroegmoderne tijd...............................................................................................................4
na het ancien regime.........................................................................................................................................5
klassiek strafrecht..............................................................................................................................................5
sociaal verweer of de sociale gevaarlijkheid van de dader...............................................................................5
sociaal verweer : positivisten............................................................................................................................6
sociaal verweer: alphonse prins........................................................................................................................6
(nieuw) sociaal verweer na woII.......................................................................................................................6
einde van het sociaal verweer...........................................................................................................................7
nieuw realisme en abolitionisme......................................................................................................................7
nu.......................................................................................................................................................................7
slingerbeweging in het strafrecht.....................................................................................................................7

3. ontwikkeling FSW in de schaduw van justitie.............................................................................8
1888: Wet Lejeune: voorwaardelijke invrijheidsstelling (VI)............................................................................8
samenvatting.....................................................................................................................................................9
ontwikkeling fsw vanaf 1970.............................................................................................................................9
na de staatshervorming in 1980: de breuklijn van vlaanderen – federaal.....................................................10
structuur en beleid autonoom FSW : 1991 inventaris aanbod.......................................................................12

4. hulp- en dienstverlening (H&d)................................................................................................12
het strategisch plan (strap) h&d aan gedetineerden en directe sociale omgeving........................................12
diverse beleidsdomeinen h&d........................................................................................................................13
diverse beleidsteksten h&d doorheen de jaren..............................................................................................13
basiswet gevangeniswezen en de interne rechtspositie van de gedetineerde..............................................13
strap wordt decreet betreffende organisatie h&D aan gedetineerden in 2013.............................................14
strap Zuhal Demir: 5 strategische doelstellingen............................................................................................15

5. belangrijke spelers binnen fsw : jobs binnen de strafrechtsketen............................................16
sociale dienst politie........................................................................................................................................16
slachtofferhulp caw.........................................................................................................................................17
justitiehuizen...................................................................................................................................................17

6. werkingen binnen de gevangenis : sociaal werk.......................................................................20
PSD...................................................................................................................................................................20
JWW................................................................................................................................................................22
H&D.................................................................................................................................................................22

7. gastcollege minister van quickenborne....................................................................................22

,8. soorten gevangenissen.............................................................................................................22
klassieke gevangenis.......................................................................................................................................22
FPC...................................................................................................................................................................23

9. profiel van de gedetineerde in belgië.......................................................................................23
10. hulp en dienstverlening in vlaamse en brusselse gevangenissen............................................24
werking van gevangenissen............................................................................................................................24

11. vorming intrafamiliaal geweld................................................................................................24
1. wat is intrafamiliaal geweld........................................................................................................................24
2. beleidsevoluties...........................................................................................................................................25
3. recente initiatieven.....................................................................................................................................25

12. onderwijs aan gedetineerden (in de gevangenis)...................................................................27
volwassenenonderwijs vlaanderen en brussel...............................................................................................27
waarom onderwijs in detentie........................................................................................................................27
wie organiseert het onderwijs in gevangenissen............................................................................................27
wat : het aanbod in gevangenissen.................................................................................................................28

documentaires inzake forensisch sociaal werk.............................................................................31
the 13th...........................................................................................................................................................31

, 1. INLEIDING

- Focus op en vanuit het beleidsperspectief


WAT IS FORENSISCH SOCIAAL WERK

= sociaal werk binnen forensisch (gerechtelijk) veld

 Domein waar sociaal werk en (straf) recht elkaar raken
1. Activiteiten en disciplines die linken hebben met strafrecht: politie, parket, strafuitvoering binnen en
buiten gevangenissen, re-integratie
2. Algemene hulp- en dienstverlening aan justitiabelen, mensen die rechtstreeks of onrechtstreeks
geconfronteerd worden met een strafrechtelijke interventie (of dreiging van aanraking)
 Hetzij als dader (verdachte of pleger van een delict)
 Hetzij als slachtoffer
 Hetzij als nabestaande van dader en/of slachtoffer
3. Voorkomen in verschillende vormen:
- Methodisch aanbod (vertrekken vanuit bepaalde methodiek)
- Aanbod tav welbepaalde doelgroepen (gedetineerden, slachtoffers, geradicaliseerde..)
- Voorzieningenaanbod (sector)
 Deze vormen kunnen door elkaar lopen, elkaar versterken of aanvullen

Gevolg: een zich steeds ontwikkelend concept (steeds in verandering)

1) Hoe kunnen we het recht op maatschappelijke dienstverlening in confrontatie met strafrechtsbedeling
verzekeren?
2) Hoe kunnen we op een menswaardige manier omgaan met ervaringen van criminaliteit en
onveiligheid?
3) Wat is de rol van sociaal werk binnen forensische context? (instrument of tegengas?)


SPANNINGSVELD : STRAFRECHT EN SOCIAAL WERK

Doelstelling strafrecht :

- Stelt grenzen: geeft aan wat in een bepaalde maatschappelijke context wel of niet is toegelaten
- Normerende functie: grens overtreden leidt tot sanctie of straf
- Veiligheid = hoogste goed
- Niet neutraal: regels worden bepaald door de heersende rechtsorde en dit is verbonden met
sociaaleconomische context

Justitie hanteert een individueel schuldmodel

 Klassiek strafrecht vertrekt vanuit een individueel schuldmodel
 Reactie hierop is het sociaal verweer waardoor ze afgaan van het individueel schuldmodel

Doelstelling sociaal werk:

- Bevorderen van welzijn = doel
- Steeds meer andere finaliteiten: controlerend, corrigerend, normerend…
- Niet neutraal : verbonden met historische en maatschappelijke context

, Sociaal werk kijkt naar de context

1. FSW werkt binnen context van het strafrecht
 Speelveld is reeds bepaald = geen neutrale ruimte
2. Speelveld is steeds conceptuele ontwikkeling
 Wat strafbaar is, wat prioriteit krijgt: steeds in maatschappelijke verandering
 Bv. zaak Dutroux : zorgde voor een belangrijkere positie van het slachtoffer
 Gevolg : verandering in sociaaleconomische context
3. Individuele benadering vanuit strafrecht vs. structurele benadering en interventies van sociaal werk
 Hoe benadert het sociaal werk het probleem: hoe zien ze het sociaal werk relatie tussen individu en
maatschappij)


FORENSISCH SOCIAAL WERK IS NIET IN NEUTRAAL EN IN ONTWIKKELING

Worden beiden beïnvloed door sociaaleconomische context en zijn steeds in ontwikkeling + verhouding

Cultuur, context samen met historie bepaalt het justitie en bepaalt hoe het sociaal werk handelt.

Deze ontwikkelingen hebben tevens ook een politieke vertaling.

2. GESCHIEDENIS FORENSISCH SOCIAAL WERK & STRAFRECHTMODELLEN


MIDDELEEUWEN EN VROEGMODERNE TIJD

 Doel van een straf:
- Wraak
- Vergoeding
- Afschrikken (individueel en naar groep)
- Beschermen van de maatschappij
- Verbetering van het individu (later)

Wetgeving, rechtbanken en rechtspraak werden lokaal geregeld

 Geen beroep mogelijk

Gevangenis : geen straf, voorlopige hechtenis maatregel in afwachting van proces (bij criminele gevangenen)

 Soms ook civiele gevangenen (gevangenis als dwangmiddel om schulden of boetes te betalen)

Soorten straffen:

- Geldstraf
- Lijfstraf
- Erestraf
- Doodstraf

Vanaf 16e en 17e eeuw : opsluiting als straf

 Alternatief voor boete die niet kan worden betaald (enkele dagen of weken)
 Tuchthuizen (tegen landloperij, onveiligheidsgevoel..)
 Later : ter dood veroordeling omzetten naar dwangarbeid

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
sbelles Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
52
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
18
Documenten
19
Laatst verkocht
1 week geleden

2,8

5 beoordelingen

5
0
4
1
3
3
2
0
1
1

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen