100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Fysiologie Ontwikkeling en Voortplanting

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
20
Geüpload op
01-05-2023
Geschreven in
2022/2023

Dit is een samenvatting van fysiologie gegeven door prof Vriens van de hoofdstukken over de niet-zwangere en de zwangere vrouw.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
1 mei 2023
Aantal pagina's
20
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

H2: DE NIET-ZWANGERE VROUW

1. Gonadotropinen (= hormonen die gonaden (~ ovaria) stimuleren)
Follikel stimulerend hormoon (FSH)
 Stimuleert groei primaire follikels
 Ontwikkeling finale follikels

Luteïniserend hormoon (LH)
 Ontwikkeling finale follikels
 Ovulatie

 Vrijzetting o.i.v. GnRH vanuit gonadotrope cellen (adenohypofyse):
GnRH-neuronen: cellichamen in POA (= nucleus praeopticus)  vormen synaps in ME (= eminentia
mediana) met kleine capillairen van de poortader
 Doorstroming van de hypothalamus naar de adenohypofyse

(1) Stimulatie GnRH-neuronen  signaal naar de synapsen  vrijgave GnRH: w getransporteerd
over de poortader  via bloed naar de capillairen in de adenohypofyse
(2) Binding van GnRH op receptoren op gonadotrope cellen  vrijgave LH en FSH  detectie
ovaria

Hoe weten de gonadotrope cellen of ze LH of FSH moeten vrijzetten?
 Verklaring: GnRH gesecreteerd uit GnRH neuronen in pulsatief  LH en FSH: pulsatief
 LH: hoge frequentie: LH-beta expressie (vrijzetting): 1 puls / uur
 FSH: lage frequentie : FSH-beta expressie 1 pulse / 4 uur
 FSH en LH verschillen enkel in hun β-keten

Regulatie van de vrijgave:




Regulatie door KNDy-neuronen
 Vrijgave Kiss-peptines: binding via een R op GnRH-neuronen  stimulatie GnRH secretie
 Vrijgave Dynorphine (=endogeen opioid peptide): binding aan opioid receptor op KDNy
neuron  verminderde Kiss-secretie
 Vrijgave neurokinine B (= NKB, tachykinin peptide): binding aan NK3 receptor op KDNy
neuron  verhoogde Kiss-secretie (synchronisatie)

Regulatie door de ovaria


Astrid Vermeire – fysiologie OV

,  Oestrogenen
o Gedeeltelijke inhibitie van de KNDy-neuronen (onderdrukking valt tijdens de
menopauze weg)
o Inhibitie vrijgave FSH
o Positieve feedback  2 voorwaarden: (1) oestrogeen concentratie is voldoende hoog
+ (2) hoge concentratie moet voor een lange periode behouden blijven
 Deze voorwaarden w enkel voldaan in het midden van de ovariële cyclus
 Inhibine: inhibitie vrijgave FSH
 Progesteron: stimulatie dynorfine  inhibitie KNDy-neuronen (verminderde Kiss-secretie)

Regulatie door externe factoren
 Stress: inhibitie GnRH-neuronen + KNDy-neuronen  minder kiss-peptines  uitblijven van
de ovulatie
o Negatieve energiebalans (atleten, anorexia), psychisch, …
 Borstvoeding: contraceptief (inhibitie)


2. Follikels
= eicel omgeven door verschillende cellagen

‘Afvalreeks’: tijdens de zwangerschap 7 miljoen voortplantingscellen  bij de geboorte: 2 miljoen 
pubertijd: 300 000  elke maand: deel rijpt  stop: menopauze

Folliculogenese = rijping van follikels doorheen verschillende stadia

1STE FASE: GONADOTROOP-ONAFHANKELIJKE PREANTRALE FOLLIKELGROEP

 Eerst: in utero ontwikkeling (5 weken na de bevruchting)
 Vorming van gonadale ribbels
 Vorming primordiale stamcellen
 Universele ontwikkeling tot gonaden

(1) Primordiale follikel (20 weken)
 De overgrote follikels in de ovaria bevinden zich in de primordiale fase  kunnen
onveranderd blijven gedurende 30-40 jaar
 Eicel met 1 laag pregranulosacellen
o Functie: (1) ondersteuning eicelgroei + (2) vorming basale membraan

(2) Primair pre-antraal follikel
 Vorming zona pellucida door de eicel via vrijzetting van glucoporteïnen
o Zona pellucida = ondoordringbare, beschermende laag rond de eicel  1 zaadcel kan
binnendringen + eicel is afgeschermd van de buitenwereld (hormonale
veranderingen)
 Pregranulosacellen: differentiatie naar 1-lagige granulosacellen
(3) Secundair pre-antraal follikel
 Granulosacellen worden meerlagig (nemen in aantal toe) + secreteren follikelvocht waardoor
kleine holtes ontstaan
 Vorming thecacellen = fibroblasten die zich differentiëren vanuit het BW  1-lagige,
buitenste laag  proliferatie  2-lagig
 Vascularisatie tot basale lamina
 Expressie FSH-receptoren



Astrid Vermeire – fysiologie OV

, o Aanwezig  folliculogenese
o Afwezig  atresie

2DE FASE: GONADOTROOP-AFHANKELIJKE ANTRALE FOLLIKELGROEI (vanaf de pubertijd)

 Voor de pubertijd: onderdrukking door NPY-neuronen  geen vrijgave van GnRH
 Rond de pubertijd: meer vetweefsel opgeslagen  geven leptine vrij: inhiberen NPY-neuronen 
Vrijgave GnRH: spontane golven onafhankelijk van de ovariale cyclus
 Gevolg: binnen de ovaria gaan er bepaalde follikels verder ontwikkelen en andere niet 
follikels in verschillende stadia

(4) Antraal follikel
 Stijging FSH  rekrutering: follikels met voldoende FSH-R pikkel het signaal op 
ontwikkeling tot antraal follikel
 Ontwikkeling antrum (=holte met follikelvocht)
o Voedings-en afvalstoffen (afkomstig van de granulosacellen)
o Functie: facilitatie loskomen eicel bij ovulatie

(5) Pre-ovulatoire of Graafse follikel
 Differentiatie granulosacellen
o Antraal granulosacellen: aan de buitenzijde van de basale lamina + bevatten LH-R (
detectie LH) + steroïdhormoon synthese (oestrogenen en progesteron)
o Cumulus granulosacellen: omringen de eicel + geen LH-R ( ongevoelig voor LH) +
geen steroïdhormoon synthese
 Piek in LH  ovulatie + meiose I w afgewerkt (oöcyt) + vorming 1 ste poollichaampje +
cumulus cellen zullen verdwijnen (antraal cellen zullen later het geel lichaam vormen)

Atresie
= het stuk gaan van follikels & eicel tijdens de ontwikkeling, ‘afvalreeks’ van follikels
 Trigger: constante/dalende FSH-concentratie
 Staandaardinstelling: de meerderheid zal afsterven

3. Ovariële cyclus (28 dagen)

FOLLICULAIRE FASE (14 dagen): dominantie van oestrogenen  verdere rijping & ontwikkeling

(1) Rekrutering: dag 1-5
 Dag 1 = menstruatie (bloedverlies maximaal dag 2-3  dan afname)
 [FSH] en [LH]↑  verklaring: de concentraties zullen evolueren zoals ze geëvolueerd zijn op
het einde van de vorige cyclus  oiv [FSH]-stijging:
 ± 20 pre-antrale follikels  antrale follikels: brengen voldoende FSH-R tot expressie
 Thecalaag ontwikkelen een LH-R
o Detectie LH  aanmaak enzymen: metabolisatie van androgenen vanuit cholesterol
 Stimulatie granulosacellen tot productie E2 en Inhibine
o Binding FSH op granulosacellen  aanmaak aromatase  androgenen afkomstig uit
de thecacellen w gemetaboliseerd tot oestrogenen & aanmaak inhibine

 Gevolg: stijging oestrogenen & inhibine in granulosacellen + meer granulosacellen w aangemaakt
(celdeling ↑)
**concentratie oestrogenen-inhibine hebben een gelijkaardig verloop
(2) Selectie: dag 5-10


Astrid Vermeire – fysiologie OV

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
astridvrm Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
6
Documenten
10
Laatst verkocht
4 dagen geleden

5,0

3 beoordelingen

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen