100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Memo geschiedenis samenvatting 5vwo hoofstuk 9+10

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
25-04-2023
Geschreven in
2022/2023

In deze samenvatting heb ik hoofdstuk 9 en 10 van memo geschiedenis 5vwo samengevat, de hoofdstukken gaan onder andere over de industriële revolutie en verschillende maatschappelijke stromingen

Niveau
Vak









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 9+10
Geüpload op
25 april 2023
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2022/2023
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

H9 De economische sprong van Europa
§1 De industriële revolutie
KA: De industriële revolutie die in de westerse landen de basis legde voor een industriële revolutie
KA: De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en
feminisme
In de tweede helft van de 18e eeuw begon de Engelse economie sterk te groeien en veranderde de agrarisch-urbane
samenleving in een industriële samenleving.
Een aantal factoren zorgde voor een sterke economische groei:
- Sterke groei opbrengsten landbouw
- Bevolkingsgroei; gunstig voor boeren en handelaren
- Goedkopere grondstoffen uit koloniën

De winst uit de landbouw en handel werd gebruikt om de textielindustrie te verbeteren. Er kwamen betere
machines die een grotere hoeveelheid konden produceren. Die machines konden niet meer in huis staan, waardoor
er fabrieken werden gebouwd en de huisnijverheid verdween.
De ontwikkelingen in de textielindustrie hadden verschillende maatschappelijk gevolgen:
- De stoommachine werd toegepast in andere bedrijfstakken, waardoor er in gebieden met steenkool grote
fabriekssteden ontstonden.
- Er kwam een goede infrastructuur om de grondstoffen te vervoeren.
- De maatschappelijke indelingen veranderde, want er ontstonden grote verschillen tussen arm en rijk.
- Er ontstond een arbeidersklasse die in de fabrieken werkten. Deze groep ondervond slechte leef- en
werkomstandigheden (sociale kwestie)
- Er kwam een versterking van de middenklasse. Er was namelijk ook behoefte aan opgeleiden.
- De staat ging zich meer bemoeien met de samenleving: scholen oprichten en zorgen voor een betere leefbaarheid.

Tijdens de industriële revolutie ontstonden het modern kapitalisme en het economisch liberalisme.
Het modern kapitalisme is een systeem waarbij particuliere ondernemers goederen en diensten door middel van
vrije arbeid produceren en verkopen op de vrije markt met het doel om zoveel mogelijk winst te maken. Dit verschilt
dus met het oude handelskapitalisme, waarbij ondernemers winst willen maken door goederen te verhandelen.

Het economisch liberalisme is een economisch systeem waarbij de staat zich zo min mogelijk bemoeit met de
economie en de ondernemer maximale vrijheid heeft. Hiervoor was er het mercantilistische beleid, waarbij de staat
zoveel mogelijk profiteerde van de economie. Hier kwam in de 18e steeds meer kritiek op. Een criticus was Adam
Smith die in ‘The Wealth of Nations’ schreef dat de rol van de overheid zo klein mogelijk moet zijn. Vrije concurrentie
zorgt voor betere productie en lagere prijzen.

, §2 Nationalisme
KA: De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme
en feminisme
In de 19e eeuw kwam het nationalisme op: sterke voorliefde voor de cultuur van het eigen volk en het streven naar
de eenheid van dat volk binnen een nationale staat op basis van gemeenschappelijk taal en cultuur. Het nationalisme
komt deels uit de Verlichting en Franse Revolutie. Inwoners van het volk werden niet meer gezien als onderdaan,
maar als burger en lid van de gemeenschap. Hierdoor waren de burgers bereid om te vechten en belasting te
betalen.
Het nationalisme komt ook uit de Romantiek: een stroming in de kunst en literatuur die gevoel, persoonlijke
beleving en schoonheid belangrijker vond. Deze stroming ging dus in tegen de Verlichting (rationalisme). Er was veel
aandacht voor het volk, wat goed past bij de behoefte aan verbondenheid tussen burgers.
In de 19e eeuw kwam er veel aandacht voor het volk en werd er teruggekeken op heldendaden van voorouders,
waarop de burgers heel trots waren. In het onderwijs was er veel aandacht voor de vaderlandse geschiedenis. Dit
zorgde voor verbondenheid en eenheid.

Nationalisten streefden naar nationale staten: in één staat leeft er één volk. Dit was in de geschiedenis zeker niet
altijd het geval. Dit was bijvoorbeeld zo in het Duitse taalgebied. Toen Napoleon geen Duitse gebieden meer bezette,
was er een grote behoefte aan eenheid en er moest een grondwet komen. In 1848 leek het te lukken, maar de
Pruisen wilde geen democratische grondwet. In 1871 zorgde de Pruisische president Von Bismarck ervoor dat
Duitsland een eenheidsstaat werd, maar de keizer was oppermachtig. Ook Italië bestond uit veel verschillende
staten. Het Noorden was in handen van de Oostenrijkers en was katholiek. De Italianen wilden geen buitenlandse
invloed meer en uiteindelijk werden ze in 1870 een onafhankelijke eenheidsstaat.

Dit waren twee voorbeelden van eenwording door nationalisme, maar nationalisme kan er ook voor zorgen dat
staten uit elkaar vielen bij rijken waarin meerdere volken samenleefden. Dit gebeurde bij:
- Het Ottomaanse Rijk, waarin Grieken, Serviërs, Roemenen en andere volken woonden. Deze volken wilden geen
Turkse overheersing. De Grieken werden als eerst onafhankelijk en later volgden ook andere staten.
- Het Oostenrijkse keizerrijk;
- Het Koninkrijk der Nederlanden, dat ontstond in 1815. De Belgen wilden niet meer bij de Nederlanders horen. Zij
hadden bijvoorbeeld een andere taal (Frans), waren katholiek en hadden een andere geschiedenis. In 1830
scheidden de Belgen zich af.
€5,98
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
martijnvandam3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
martijnvandam3
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen