Kinesitherapie bij kinderen psychomotoriek
Inoud:
1. Ontwikkelings- en leerstoornissen
psychomotoriek
2. Neuromotorische stroonissen
3. Locomotrorische stoornissen
pediatrie
Casustoets op BB telt mee voor het examen! 2 testen met elks 2%
1
,PSYCHOMOTORIEK
Wat is dit?
Psychomotoriek is gebaseerd op een holistische visie van de mens die vertrekt van de
eenheid tussen geest en lichaam
- Cognitief, emotioneel en motorisch aspect in een psychosociale context
- Capaciteit om te zijn en te ageren in een psychosociale context
Er is sprake van een normale ontwikkeling met pedagogische maatregelen die daarbij horen
PM opvoeding (eigen lichaam leren kennen en waarnemen) en lichamelijke opvoeding
(school geleerd)
Maar ook is er sprake van stoornissen met bijhorende therapeutische maatregelen
Diagnostiek = scheiding tussen het normale en de st https://www.sorenco.be/triplex-te-
huur-in-antwerpen/4363413/?
utm_source=immoscoop.be&utm_medium=detail&utm_content=referral&utm_campaign=i
mmoscoop-klikoornis
Situering binnen het menselijk bewegen
Opvoeding en ontwikkeling
- Psychomotorische opvoeding
o Eigen lichaam leren waarnemen, kennen en uitdrukken
o Dit is ook het knutselen en cognitief bezig zijn van de ouders met hun
kinderen
- Lichamelijke opvoeding
o Motorische, sociale en cognitieve vaardigheden
vooral de scholen hebben hier een grote invloed op maar ook de ouders
Beweging en ontwikkeling stoornis
- Vertraging in de ontwikkeling: vb leerstoornis
- Globale achterstand: vb mentale beperking
- Opvolging kan ervoor zorgen dat een vertraging geen globale achterstand wordt
Onderlinge relatie, soma, psyche en omgeving
- Input – context (= PM) – output
- Omgevingsstimuli, deprivatie
- Invloed van interactiviteit gegeven door de ouders en omgeving
Psychomotorische ontwikkeling en omgeving
- Het is een proces dat doorloopt en opbouwt er
wordt steeds meer en meer bijgeleerd waardoor er
steeds opnieuw geëvalueerd moet worden
2
,Bij welke kinderen is er therapie nodig?
- De normale ontwikkeling in thuisontwikkeling en onderwijs
- Therapie pas bij een vertraging of bij plateau/regressie
Stoornissen bij kinderen
Neurologische en orthopedische stoornissen kunnen samen voorkomen
GENETISCHE SYNDROMEN
Syndroom = klinische tekenen en symptomen die voorkomen bij een bepaalde ziekte of
aandoening
Genetisch = veroorzaakt door ene verandering in het GENOOM
- Erfelijk
- Mutaties
Verschillende genetische syndromen hebben invloed op de motorische ontwikkeling
Klinische tekenen vs symptomen
- Wat de arts identificeert vs wat de - Effecten op hoe het kind zich
patiënt voelt/uit voelt en uit
- Indicatoren van een - Subjectief aan een individuele
ziekte/aandoening/dysfunctie persoonlijke ervaring
vastgesteld door evaluatie dmv
testen afgenomen door een
professional
Genetische syndromen zijn talrijk maar vaak zeldzaam
Groepsopdacht 1
- Definitie
- Incidentie en pathogenese
- Diagnose en klinisch beeld DSM V
- Geassocieerde aandoening
Indienen – feedback – aanpassen – opnieuw indienen + eindpunt + p&sa
Syndroom van Down
Wiki op bb
NEURALE ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN
Dit is een verzamelnaam van psychische problemen in de adolescentie of kindertijd
waardoor deze kinderen niet kunnen deelnemen aan het dagelijks leven
- Aangeboren of ontstaan
- Erfelijk
3
, - Levenslang of tijdelijk
- Vaak samen met andere problemen
De kinderen hebben vaak meer moeite met andere activiteiten op lichamelijk, emotioneel en
sociaal vlak
In de DSM V
= groep aandoeningen onset ontwikkelingsperiode (= voor een kind naar school gaat).
Aandoening die zich in de vroege ontwikkeling manifesteren en gekenmerkt zijn in de drie
factoren (persoonlijk, sciaal, academisch)
De stoornissen kunnen specifiek of globaal zijn
- Specifiek = leerstoornissen of stoornis executieve functies
- Globaal = stoornis sociale functies of intelligentie
Indeling DSM 5
- Aandacht tekort/hyperactiviteit stoornis
- Autismespectrum (ASS)
- Communicatiestoornis
- Motorische stoornis
- Specifieke leerstoornis
o PR les schrijfmotoriek
- Verstandelijke handicap
aandacht tekort
Voornamelijk aandachtstekort = ADD
Voornamelijk hyperactief/implusief = HD
Gecombineerd = ADHD
Oorzaken
- Verminderde activiteit in neurotransmitters
- Erfelijk of omgeving spelen een rol
- Beperkte evidentie dat voeding een invloed heeft
- Beschermende factoren: niet voor het krijgen maar de manier met omgang
o Ouders, evenwichtige opvoeding
Verloop
- Meestal op kleuterleeftijd eerste idee van het hebben ervan
- Lagere schoolleeftijd is dit duidelijker zichtbaar
- Middelbaar: mindering symptomen
- Jongvolwassen: verdere vermindering
Vooral noradrenaline wordt minder aangemaakt
4
Inoud:
1. Ontwikkelings- en leerstoornissen
psychomotoriek
2. Neuromotorische stroonissen
3. Locomotrorische stoornissen
pediatrie
Casustoets op BB telt mee voor het examen! 2 testen met elks 2%
1
,PSYCHOMOTORIEK
Wat is dit?
Psychomotoriek is gebaseerd op een holistische visie van de mens die vertrekt van de
eenheid tussen geest en lichaam
- Cognitief, emotioneel en motorisch aspect in een psychosociale context
- Capaciteit om te zijn en te ageren in een psychosociale context
Er is sprake van een normale ontwikkeling met pedagogische maatregelen die daarbij horen
PM opvoeding (eigen lichaam leren kennen en waarnemen) en lichamelijke opvoeding
(school geleerd)
Maar ook is er sprake van stoornissen met bijhorende therapeutische maatregelen
Diagnostiek = scheiding tussen het normale en de st https://www.sorenco.be/triplex-te-
huur-in-antwerpen/4363413/?
utm_source=immoscoop.be&utm_medium=detail&utm_content=referral&utm_campaign=i
mmoscoop-klikoornis
Situering binnen het menselijk bewegen
Opvoeding en ontwikkeling
- Psychomotorische opvoeding
o Eigen lichaam leren waarnemen, kennen en uitdrukken
o Dit is ook het knutselen en cognitief bezig zijn van de ouders met hun
kinderen
- Lichamelijke opvoeding
o Motorische, sociale en cognitieve vaardigheden
vooral de scholen hebben hier een grote invloed op maar ook de ouders
Beweging en ontwikkeling stoornis
- Vertraging in de ontwikkeling: vb leerstoornis
- Globale achterstand: vb mentale beperking
- Opvolging kan ervoor zorgen dat een vertraging geen globale achterstand wordt
Onderlinge relatie, soma, psyche en omgeving
- Input – context (= PM) – output
- Omgevingsstimuli, deprivatie
- Invloed van interactiviteit gegeven door de ouders en omgeving
Psychomotorische ontwikkeling en omgeving
- Het is een proces dat doorloopt en opbouwt er
wordt steeds meer en meer bijgeleerd waardoor er
steeds opnieuw geëvalueerd moet worden
2
,Bij welke kinderen is er therapie nodig?
- De normale ontwikkeling in thuisontwikkeling en onderwijs
- Therapie pas bij een vertraging of bij plateau/regressie
Stoornissen bij kinderen
Neurologische en orthopedische stoornissen kunnen samen voorkomen
GENETISCHE SYNDROMEN
Syndroom = klinische tekenen en symptomen die voorkomen bij een bepaalde ziekte of
aandoening
Genetisch = veroorzaakt door ene verandering in het GENOOM
- Erfelijk
- Mutaties
Verschillende genetische syndromen hebben invloed op de motorische ontwikkeling
Klinische tekenen vs symptomen
- Wat de arts identificeert vs wat de - Effecten op hoe het kind zich
patiënt voelt/uit voelt en uit
- Indicatoren van een - Subjectief aan een individuele
ziekte/aandoening/dysfunctie persoonlijke ervaring
vastgesteld door evaluatie dmv
testen afgenomen door een
professional
Genetische syndromen zijn talrijk maar vaak zeldzaam
Groepsopdacht 1
- Definitie
- Incidentie en pathogenese
- Diagnose en klinisch beeld DSM V
- Geassocieerde aandoening
Indienen – feedback – aanpassen – opnieuw indienen + eindpunt + p&sa
Syndroom van Down
Wiki op bb
NEURALE ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN
Dit is een verzamelnaam van psychische problemen in de adolescentie of kindertijd
waardoor deze kinderen niet kunnen deelnemen aan het dagelijks leven
- Aangeboren of ontstaan
- Erfelijk
3
, - Levenslang of tijdelijk
- Vaak samen met andere problemen
De kinderen hebben vaak meer moeite met andere activiteiten op lichamelijk, emotioneel en
sociaal vlak
In de DSM V
= groep aandoeningen onset ontwikkelingsperiode (= voor een kind naar school gaat).
Aandoening die zich in de vroege ontwikkeling manifesteren en gekenmerkt zijn in de drie
factoren (persoonlijk, sciaal, academisch)
De stoornissen kunnen specifiek of globaal zijn
- Specifiek = leerstoornissen of stoornis executieve functies
- Globaal = stoornis sociale functies of intelligentie
Indeling DSM 5
- Aandacht tekort/hyperactiviteit stoornis
- Autismespectrum (ASS)
- Communicatiestoornis
- Motorische stoornis
- Specifieke leerstoornis
o PR les schrijfmotoriek
- Verstandelijke handicap
aandacht tekort
Voornamelijk aandachtstekort = ADD
Voornamelijk hyperactief/implusief = HD
Gecombineerd = ADHD
Oorzaken
- Verminderde activiteit in neurotransmitters
- Erfelijk of omgeving spelen een rol
- Beperkte evidentie dat voeding een invloed heeft
- Beschermende factoren: niet voor het krijgen maar de manier met omgang
o Ouders, evenwichtige opvoeding
Verloop
- Meestal op kleuterleeftijd eerste idee van het hebben ervan
- Lagere schoolleeftijd is dit duidelijker zichtbaar
- Middelbaar: mindering symptomen
- Jongvolwassen: verdere vermindering
Vooral noradrenaline wordt minder aangemaakt
4
