Samenvatting

samenvatting Krachtig leren: Lichamelijke opvoeding

0 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Gent (HoGent)

De samenvatting gaat over de fundamentals van bewegen, de hedendaagse en oude visie van les lo, lesvoorbereiden van zwemmen, fases van zwemmen, werkvormen,...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 32 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 14 februari 2023
Aantal pagina's 32
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

€9,99

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Lichamelijke opvoeding in het lager onderwijs

1. Wat is het belang van bewegen

Beweging

- Op de speelplaats
- Les LO
- Vrije tijd
- …
- In de klas?

Richtlijnen kinderen

- Minimum 60 minuten per dag (matige/hoge intensiteit
- Minstens 10 minuten achtereenvolgend
- 3x per week activiteit: (grote) spiergroepen en botten versterken

- een kind dat kwalitatief niet goed beweegt, zal negatieve ervaringen oplopen, niet
graag bewegen en bijgevolg ook minder bewegen

2. Wat zijn de eindtermen voor het leergebied lichamelijke opvoeding

Lichamelijke opvoeding wil in en door bewegingssituaties:

- een bijdrage leveren tot de motorische en fysieke ontwikkeling van kinderen en
jongeren
- de zelfredzaamheid en het weerbaar functioneren in uiteenlopende omstandigheden
verhogen
- bijdragen tot persoonlijkheidsvorming en sociale vorming

De domeinen van de leerplannen

⮚ Persoonsdoelen

o Gezonde en veilige levensstijl

▪ inspanning en ontspanning

, ● bv; op het einde van de les LO gaan we een cooldown moment

toepassen

▪ Veilig en verantwoord bewegen

● bv; hoe kan ik veilig bewegen op de speelplaats

▪ Correcte lichaamshouding

● bv; zitten tijdens het schrijven, het juist heffen van materiaal

o Zelfconcept en sociaal functioneren

▪ Zelf bewegen

▪ kunnen samenwerken, naleven van de regels, kunnen luisteren naar

andere leerlingen

▪ Bewegen met anderen

▪ Reflecteren op bewegen

⮚ Bewegingsdoelen

o Motorische competenties

▪ Oa KLUSCE

▪ Psychomotoriek

▪ Basisvaardigheden ontwikkelen

▪ Groot-motorische vaardigheden

▪ vangen van een bal / gooien van een bal / stappen / lopen / kruipen

🡺 3 groepen eindtermen (MC / ZC & SF / G & VL)

3. Het doel van lichamelijke opvoeding

,de 4 doelen

➢ Aanzetten tot een gezonde en actieve leefstijl
o Kinderen bewegen veel en graag
o Het ontwikkelen, stimuleren en behouden van een gezonde en actieve
levensstijl
o Inzetten op plezierbeleving

▪ Beweegsituaties op eigen niveau

o Belang van correcte lichaamshouding en hygiëne

▪ Verantwoordelijkheid van elk individu

o Inzetten op blijvende attitudevorming, niet op tijdelijk fysiek resultaat
o plezier beleven!

⮚ Lichamelijk opvoeden

o essentieel belang voor de ontwikkeling van de kinderen
o Brede motorische ontwikkeling

▪ Als onderdeel van persoonsontwikkeling

o Accent ligt op natuurlijke basisbeweging, het ontdekken van
bewegingsmogelijkheden en fijn-motorische ontwikkeling
o Fysieke fitheid stimuleren

▪ KLUS(CE)

o Ontwikkelen van adequaat zelfbeeld

▪ Gevoel van competentie 🡪 positief zelfbeeld

o Veilig leren bewegen

▪ Met anderen, buiten (speelplaats), zwembad

⮚ Samen leren bewegen

o Belang van sociale vaardigheden

▪ Fairplay

, ▪ Accepteren en naleven van regels

▪ Creëren van samenhorigheid

▪ Rekening houden met elkaar en elkaar helpen

⮚ Wegwijs maken in onze sport- en bewegingscultuur

o Bewegingsonderwijs wil kinderen oriënteren op sport- en bewegingscultuur
o Proeven van een breed aanbod is belangrijk

▪ Introductielessen

▪ Samenwerking sportclubs

▪ Sportdagen

o Brede motorische ontwikkeling nodig voor overstap naar sportparticipatie

4. wat zijn de fundamenten van goed onderwijs in lichamelijke opvoeding

Fundamentals

- Absolute voorwaarde om de 4 grote doelen van lichamelijke opvoeding op school te
realiseren = plezier beleven aan bewegen
o Blijvende deelname
o Positieve bewegingsingesteldheid
- Basis leggen voor actief, sociaal en gezond leven

1. Geïntegreerd aan zowel persoons- als bewegingsdoelen werken
o al bewegend → kinderen permanent bezig met zichzelf in een
sociale context
o hedendaags beweegonderwijs die de leraar aanbiedt, worden zowel
bewegingsdoelen als persoonsdoelen
o Bewegingsdoelen: kracht, lenigheid, uithouding, snelheid, coördinatie,
evenwicht, psychomotoriek, klein-motorische vaardigheden

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper axellederop. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69169 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen