6.1. SITUERING: HET NARRATIEF ALS CONSTRUCT – HERKOMST
Werken met gezinsverhalen in systeemtherapie
ð Opmars v taalmetaforen (verhaal, dialoog, conversatie, …)
Narratieve benadering = de verhalen die we onszelf vertellen
Grondleggers:
® Michael White
® David Epston
= ontwikkelden in samenwerking de narratieve therapie in Dulwich Center à Zichzelf en de wereld
begrijpen i/d vorm v verhalen -> beïnvloed door kleine & grote verhalen i/d sl
“Narrative Means to Therapeutic Ends”
6.2. ACHTERLIGGENDE FILOSOFIE
Achterliggende filosofie v narratieve benadering:
POSTMODERNISME SOCIAAL CONSTRUCTIVISME
® Ingaan tegen termen van waarheid/ objectiviteit ® Werkelijkheid w- geconstrueerd
® Subjectieve realiteiten en ¹ gezichtspunten om naar ® Betekenis geven aan wat we meemaken, voelen en
werkelijkheid te kijken denken
® Betekenis van realiteit & ervaringen ® Betekenisverlening binnen context -> invloed vanuit
® Werkelijkheid is comlex -> meerdere omgeving
werkelijkheden ® Uitgangspunt: mensen integreren hun ervaringen tot
betekenisvolle, samenhangende verhalen ~ in
interactie met de context
Werkelijkheid creëren door betekenissen die in interactie ontstaan speelt onze directe omgeving een
invloed
ð Als kind opgroeien binnen cultuurhistorische context (zien wat anderen doen, instructies, geprezen,
gestraft, …) à raakt geïnternaliseerd
ð Interne dialoog & referentiekader is n- eigen à ontstaat door wat anderen ons leren
ð Sociaal proces
Narratief = verhaal met een onderwerp, een chronologie, een verhaallijn & een plot
Betekenisverlening n- enkel binnen vacuüm -> binnen bepaalde context
Familienarratief
® Geschiedenis van familie, belangrijke gebeurtenissen, rol v familieleden
® Vormen identiteit v familieleden Maatschappelijk
® Schetst beeld van wereld discours
® Hoe familie reageert à deel v identiteit kind
Familienarratief
Maatschappelijk discours /gemeenschaps
narratief
® Familienarratief ingebed in maatschappelijk discours
® Zienswijzen & normen in bepaalde maatschappelijke context
® Laatste decennia: merkbaarheidsgedachte, individualisering &
prestatiemaatschappij
(Dominante)
narratief
56
GEZINS- EN CONTEXTBEGELEIDING | 2DE BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE