Samenvatting studie van sociaal werk + 2 films en gastcollege

Studie van sociaal werk


DEEL 1: HOOFDSTUK 1 INLEIDING IN HET SW
1. INLEIDING
De 3 dimensies:
- Sw als werkveld  focus op opdeling/organisatie van het sw in sociale voorzieningen
- Sw als beroep  focus op (gediplomeerde) sociaal werker
- Sw als wetenschap  focus op wetenschappelijke studie van sociale interventies
(t.a.v. wie wordt er geïntervenieerd? Wanneer, hoe en op welke gronden?)
Accent op wetenschap in dit olod


1.1 ENKELE FEITEN
+/- 100j oud
Sw door vrouwen  burgervrouwen (rijke komaf) en caritas = katholieke hulpverlening
Sw voor vrouwen  voor arbeidsvrouwen die in nare omstandigheden leefden
Internationaal wijd verspreid beroep
40 00 sociaal werkers in Vlaanderen  30 000 vrouwen en 10 000 mannen


2. SOCIAAL WERK ALS SOCIALE PRAKTIJK
Een beroep, werkveld, wetenschap met een eigen kennisgeheel maakt dat sw ook als sociale
praktijk te typeren valt
Sw bril = eigen taal, spelregels, vaardigheden en competenties (eigen wijze van denken en
handelen)
Wie mee wil doen met sw moet de sw-taal leren met de vaardigheden en competenties


3. WAT IS SOCIAAL WERK?
Internationale definitie sw (2000)  welzijn van mensen bevorderen
Globale definitie sw (2014)  welzijn van mensen bevorderen en de uitdagingen van het
leven aangaan


3.1 INTERNATIONALE DEFINITIE (2000)

, “ de sociaal werker bevordert sociale verandering, probleemoplossingen in intermenselijke
relaties, ‘empowerment’ en bevrijding van mensen met het oog op het bevorderen van hun
welzijn. Door gebruik van theorieën over menselijk gedrag en sociale systemen intervenieert
sw daar waar mensen met hun omgeving in interactie treden. Mensenrechten en sociale
rechtvaardigheid zijn in het sw essentieel.
Kernconcept van sw in 2000
2 verschillende manieren begrijpen interventies:
- Sociale interventie  je gaat als expert optreden = technische professionalisering
Bv. Cliënt spijbelt en politie meldt hem aan bij jou. Jij gaat je beste
gesprekstechnieken inzetten om het kind terug naar school te sturen. (stelt probleem
spijbelen niet in vraag)

- Tussenkomen sociale probleemsituatie  sociaal werker heeft geen experten rol.
Wel dialoog tussen de partijen & oog voor context en de historiciteit = normatieve
professionalisering
Bv. Cliënt spijbelt en politie meldt hem aan bij jou. Jij gaat dit bevragen en in dialoog
gaan met de cliënt. Je gaat oog hebben voor de context en een ruimere historiciteit
zien. (hoe komt dit? Meerdere mensen spijbelen misschien is er een verband?)
Verband sociale probleemdefiniëring  probleem – sociaal probleem – interventie
Verband sw  als handelingswetenschap


3.2 GLOBALE DEFINITIE (2014)
“ Sociaal werk is een praktijk gebaseerd beroep én een academische discipline die sociale
verandering en sociale ontwikkeling promoot, evenals sociale cohesie en de empowerment
en bevrijding van mensen. Principes van sociale rechtvaardigheid, mensenrechten,
collectieve verantwoordelijkheid en respect voor diversiteiten staan centraal in het sociaal
werk. Onderbouwd door theorieën van sociaal werk, de sociale en de humane
wetenschappen en door lokale kennis, engageert sociaal werk mensen en structuren om de
uitdagingen van het leven aan te gaan en het WELZIJN te verhogen.”


3.3 VAN 2000 NAAR 2014
3 algemene doelen 2014:
- Bevorderen van sociale verandering (niet enkel voor individu maar ook de niveaus)
en ontwikkeling
- Sociale cohesie verschijnt als doel, terwijl probleemoplossing in intermenselijke
relaties verdwijnt
- Empowerment en bevrijding van mensen (blijft onveranderd)