Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting massage theorie 2WBV

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
36
Geüpload op
04-11-2022
Geschreven in
2021/2022

samenvatting massage theorie 2WBV

Voorbeeld van de inhoud

MASSAGE THEORIE


Inhoudsopgave

1. WAAROM ONDERDEEL VAN VITALITEIT IN DEZE OPLEIDING? ................................................................. 3

2. AANRAKING ........................................................................................................................................... 4
2.1 VERLIES VAN EEN MENSELIJKE BASISVAARDIGHEID ............................................................................ 4
2.2 MENS VAN VITRIVIUS ........................................................................................................................... 4
2.3 ANGST VOOR AANRAKING ................................................................................................................... 5
2.4 DE ONTWIKKELING VAN HET LICHAMELIJKE ZELF TIJDENS DE ZWANGERSCHAP ................................ 5
2.5 HET BELANG VAN LICHAMELIJK CONTACT TUSSEN MOEDER EN KIND ................................................ 5

3. GESCHIEDENIS VAN DE MASSAGE .......................................................................................................... 6
3.1 OUDE CHINA ......................................................................................................................................... 6
3.2 OUDE JAPAN ......................................................................................................................................... 7
3.3 OUDE INDIA .......................................................................................................................................... 7
3.4 OUDE MEDOPOTAMIË EN EGYPTE ....................................................................................................... 7
3.4.1 GODIN ISIS IN EGYPTE ................................................................................................................. 7
3.5 OUDE GRIEKENLAND ............................................................................................................................ 8
3.6 OUDE ROME ......................................................................................................................................... 9
3.7 MIDDELEEUWEN ................................................................................................................................ 10
3.7.1 IN EUROPA ................................................................................................................................ 10
3.7.2 IN DE ARABISCHE WERELD........................................................................................................ 10
3.8 RENAISSANCE ..................................................................................................................................... 11
3.9 VESALIUS ............................................................................................................................................ 11
3.10 18E EEUW ........................................................................................................................................... 12
3.11 19E EEUW ........................................................................................................................................... 13
3.12 20E EEUW ........................................................................................................................................... 14
3.13 21E EEUW ........................................................................................................................................... 14

4. HAPTONOMIE ...................................................................................................................................... 15
4.1 HUIDHONGER ..................................................................................................................................... 16
4.2 TASTZIN ALS NABIJHEIDSZINTUIG ...................................................................................................... 16
4.3 HAPTONOMISCH PRINCIEPE/ P.T.P.-PRINCIPE ................................................................................... 20
4.4 NEUROPSYCHOFYSIOLOGIE VAN DE HUID ......................................................................................... 21
4.5 FUNCTIES VAN DE HUID ..................................................................................................................... 25
4.5.1 AFFECTIEVE FUNCTIE ................................................................................................................ 26

, 4.6 WANNEER WORDT EEN MASSAGE ALS PRETTIG ERVAREN? .............................................................. 27
4.7 AAN WELKE VOORWAARDEN MOOET EEN AFFECTIEVE AANRAKING VOLDOEN? ............................. 27
4.8 EFFECTEN VAN MASSAGE ................................................................................................................... 28

5. PRAKTIJK – THEORIE ............................................................................................................................ 31
5.1 EFFLEURAGE ....................................................................................................................................... 31
5.2 PETRISAGE/KNEDING ......................................................................................................................... 32
5.3 FRICTIE ................................................................................................................................................ 32

6. UITGANGSHOUDINGEN VAN DE CLIENT OF KLANT ............................................................................... 33

7. TIPS VOOR INRICHTING EN TOTAALBELEVING ...................................................................................... 34

, 1. WAAROM ONDERDEEL VAN VITALITEIT IN DEZE OPLEIDING?
- DOEL: wellbeing en vitaliteit vergroten/versterken van personen, groepen &
organisaties
- 4 PIJLERS:
o MIND: meer en meer bewezen dat massage antidepressieve klachten heeft.
o BODY: verwenzorg
o FOOD
o MOVE
- Positieve gezondheid (model van Huber)
- Verhaal van wellie en vital.




Praktisch:
- Aanleren van de basistechnieken van de ontspanningsmassage
- Integreren van haptonomisch handelen
- Toepassen van de massagetechnieken bij personen met psychosomatische hulpvraag

, 2. AANRAKING
= vitaal vermogen dat vaak vergeten wordt.

- Aanraking is een primaire behoefte
- Ons lichaam is een bibliotheek van aanrakingen
- Aanraking is een affectieve communicatievorm
- Aanraking is nu meer ambivalent
- Veel positieve ervaringen door aanrakingen bevorderen de sensibiliteit als de
intelligentie vd huid.


2.1 VERLIES VAN EEN MENSELIJKE BASISVAARDIGHEID

- Veel mensen leiden aan ontevredenheid, eenzaamheid, depressiviteit.
o Eenzaamheid vermindert ons empathisch vermogen
o Ik gerichtheid neemt toe à belangstelling voor anderen neemt af
- Gebruik van emoji’s versimpelt ons gevoelsleven
- Aanrakingen zijn vaak bedenkelijk, onfatsoenlijk of ongepast
- In de digitale wereld kan je niet elkaar aanraken.

2.2 MENS VAN VITRIVIUS




1300 deelnemers uit vijf landen:

- Door onbekenden laten vrouwen aanrakingen van de lichaamsdelen boven het
Sleutelbeen toe – maakt niet uit of het man of vrouw is die hen aanraakt –
à Vrouwen zijn ontvankelijker voor aanrakingen dan mannen

- Mannen hebben niet graag dat een man hun hoofd aanraakt – verkiezen wel dat
Dit vooral door vrouwen aangeboden wordt EN de vrouw mag geen familie zijn

- Italianen laten zich minder graag aanraken dan Russen – de Finnen staan het
Positiefst tegenover aanrakingen

- Handen zijn voor iedereen het meest toegankelijk lichaamsdeel, maakt niet uit dat
Dit door onbekenden of bekenden gebeurt.

Documentinformatie

Geüpload op
4 november 2022
Aantal pagina's
36
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€10,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
boverniers

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
boverniers Katholieke Hogeschool VIVES
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
11
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
21
Laatst verkocht
3 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen