WERKTERREINEN 2
Deel 1- leren, opleiding en vorming – Arent Maes
1/7 Vlamingen heeft niet genoeg vaardigheden om op normale manier in onze samenleving
te functioneren.
Laaggeletterdheid: definitie
!def. Geletterdheid is de vaardigheid om de gedrukte en geschreven informatie te
verwerven, verwerken en gericht te gaan gebruiken om te functioneren in de maatschappij,
om persoonlijke doelstellingen te bereieken en de persoonlijke kennis en kunde te
ontwikkelen.
= Basisvaardigheid om informatie te verwerken
= Leren doorheen je leven
Voorbeeld: coronaregels
Verwerven: regels lezen
Verwerken: deze regels op mij toepassen
Persoonlijke doelstellingen: wat je wil bereiken
Analfabetisme: kan niet lezen en schrijven (er zijn gradaties)
Laaggeletterdheid: is ruimer, lezen en schrijven, maar ook iets opzoeken, alle vaardigheden
die onze samenleving vraagt
Geletterdheid: soorten
1. Prozageletterdheid, begrijpen en gebruiken: de vaardigheid om kranten en
tijdschriften, nieuwsberichten, brochures, boeken te begrijpen, maar ook te
gebruiken bv: tv-gids (kunnen begrijpen en gebruiken), boek (enkel begrijpen),
kookboek (bekijken en gebruiken)
2. Documentgeletterdheid, vinden en gebruiken: naar de bibliotheek gaan (achter
computer gaan zitten, boek zoeken en nemen), identiteitskaart aanvragen
(openingsuren weten, er geraken, het effectief aanvragen)
3. Kwantitatieve geletterdheid, rekenen: niet rekenen op school, in de winkel weten
hoeveel je terug moet krijgen, belastingbrief, hoeveelheden kennen voor koken
4. Digitale geletterdheid, ICT-vaardigheden: Computers, smartphone gebruiken, login
maken, digitale bankoverschrijving, app instaleren
Het is belangrijk om hiervan bewust te zijn als sociaal werker, laaggeletterdheid heeft grote
invloed op je leven
,Gevolgen van laaggeletterdheid
1. Geletterdheid en economische kansen:
Voor meeste jobs heb je (basis) geletterdheid nodig
Voorbeeld:
Schoonmaak personeel: schoonmaakproducten nodig hebben, soms formulier
invullen
Arbeider aan lopende band: alles is met computers
2. Geletterdheid en levenslang leren:
Vanuit schrik, ze zullen het vermijden
Je moet voortdurend bijscholen in je job – je moet mee evolueren met de
maatschappij
3. Geletterdheid en burgerschap:
Stemmen, verkiezingen volgen= heel moeilijk
Zullen minder een rol opnemen in de samenleving
4. Invloed op het persoonlijke leven:
a. Zelfvertrouwen
b. Sociale interactie
c. Verlies aan sociale contacten
d. Invloed op het dagelijkse functioneren
Geletterdheid in Vlaanderen
15% van de Vlaamse bevolking is laaggeletterd
Vaak werklozen of schoolverlaters
! def. Schoolverlaters zijn mensen di evroegtijdig stoppen met hun secundaire studie.
Geletterdheidsniveau dia 6
, De Vlaamse situatie in internationaal perspectief (schama maken)
IALS (international adults literacy survey): grote studie
Bekijken vanaf 16-65
Vaardigheden lezen, schrijven, rekenen bekijken
Verschillende landen en hun bevolking
Vlaanderen: gemiddelt goede score (een groep die heel hoog scoort en een groep die heel
laag scoort)
Onderwijs is niet democraties: gaat over deze kloof
PIAAC (programme for the international assessment of adult competencies):
+/- 10 jaar geleden
24 landen deden mee
16-56 jaar
Bestudeerden in welke mate zijn volwassene in staat om complexe informatie te analyseren
en problemen op te lossen, binnen een technologierijke omgeving?
PISA (programme for international student assessment):
Om de drie jaar
Bij 15 -jarigen
Gaan nog naar school (onderwijs testen)
In hoever slaagt het onderwijs erin om hun wiskunde en wetenschappenelijke geletterdheid
en leesvaardigheid mee te geven
Sinds 10 jaar ook digitale competenties
Vlaanderen: gemiddelt goede score (een groep die heel hoog scoort en een groep die heel
laag scoort)
Probleem= want als je 15 jaar bent is er niet veel tijd meer om dit recht te trekken
We hebben hier heel lang heel slecht gescoort op vlak van wetenschappen, nu door STEM is
dit beter
Deel 1- leren, opleiding en vorming – Arent Maes
1/7 Vlamingen heeft niet genoeg vaardigheden om op normale manier in onze samenleving
te functioneren.
Laaggeletterdheid: definitie
!def. Geletterdheid is de vaardigheid om de gedrukte en geschreven informatie te
verwerven, verwerken en gericht te gaan gebruiken om te functioneren in de maatschappij,
om persoonlijke doelstellingen te bereieken en de persoonlijke kennis en kunde te
ontwikkelen.
= Basisvaardigheid om informatie te verwerken
= Leren doorheen je leven
Voorbeeld: coronaregels
Verwerven: regels lezen
Verwerken: deze regels op mij toepassen
Persoonlijke doelstellingen: wat je wil bereiken
Analfabetisme: kan niet lezen en schrijven (er zijn gradaties)
Laaggeletterdheid: is ruimer, lezen en schrijven, maar ook iets opzoeken, alle vaardigheden
die onze samenleving vraagt
Geletterdheid: soorten
1. Prozageletterdheid, begrijpen en gebruiken: de vaardigheid om kranten en
tijdschriften, nieuwsberichten, brochures, boeken te begrijpen, maar ook te
gebruiken bv: tv-gids (kunnen begrijpen en gebruiken), boek (enkel begrijpen),
kookboek (bekijken en gebruiken)
2. Documentgeletterdheid, vinden en gebruiken: naar de bibliotheek gaan (achter
computer gaan zitten, boek zoeken en nemen), identiteitskaart aanvragen
(openingsuren weten, er geraken, het effectief aanvragen)
3. Kwantitatieve geletterdheid, rekenen: niet rekenen op school, in de winkel weten
hoeveel je terug moet krijgen, belastingbrief, hoeveelheden kennen voor koken
4. Digitale geletterdheid, ICT-vaardigheden: Computers, smartphone gebruiken, login
maken, digitale bankoverschrijving, app instaleren
Het is belangrijk om hiervan bewust te zijn als sociaal werker, laaggeletterdheid heeft grote
invloed op je leven
,Gevolgen van laaggeletterdheid
1. Geletterdheid en economische kansen:
Voor meeste jobs heb je (basis) geletterdheid nodig
Voorbeeld:
Schoonmaak personeel: schoonmaakproducten nodig hebben, soms formulier
invullen
Arbeider aan lopende band: alles is met computers
2. Geletterdheid en levenslang leren:
Vanuit schrik, ze zullen het vermijden
Je moet voortdurend bijscholen in je job – je moet mee evolueren met de
maatschappij
3. Geletterdheid en burgerschap:
Stemmen, verkiezingen volgen= heel moeilijk
Zullen minder een rol opnemen in de samenleving
4. Invloed op het persoonlijke leven:
a. Zelfvertrouwen
b. Sociale interactie
c. Verlies aan sociale contacten
d. Invloed op het dagelijkse functioneren
Geletterdheid in Vlaanderen
15% van de Vlaamse bevolking is laaggeletterd
Vaak werklozen of schoolverlaters
! def. Schoolverlaters zijn mensen di evroegtijdig stoppen met hun secundaire studie.
Geletterdheidsniveau dia 6
, De Vlaamse situatie in internationaal perspectief (schama maken)
IALS (international adults literacy survey): grote studie
Bekijken vanaf 16-65
Vaardigheden lezen, schrijven, rekenen bekijken
Verschillende landen en hun bevolking
Vlaanderen: gemiddelt goede score (een groep die heel hoog scoort en een groep die heel
laag scoort)
Onderwijs is niet democraties: gaat over deze kloof
PIAAC (programme for the international assessment of adult competencies):
+/- 10 jaar geleden
24 landen deden mee
16-56 jaar
Bestudeerden in welke mate zijn volwassene in staat om complexe informatie te analyseren
en problemen op te lossen, binnen een technologierijke omgeving?
PISA (programme for international student assessment):
Om de drie jaar
Bij 15 -jarigen
Gaan nog naar school (onderwijs testen)
In hoever slaagt het onderwijs erin om hun wiskunde en wetenschappenelijke geletterdheid
en leesvaardigheid mee te geven
Sinds 10 jaar ook digitale competenties
Vlaanderen: gemiddelt goede score (een groep die heel hoog scoort en een groep die heel
laag scoort)
Probleem= want als je 15 jaar bent is er niet veel tijd meer om dit recht te trekken
We hebben hier heel lang heel slecht gescoort op vlak van wetenschappen, nu door STEM is
dit beter
